扶余小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1_第1页
扶余小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1_第2页
扶余小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1_第3页
扶余小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1_第4页
扶余小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

扶余小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:所谓受教育权,是指()。

单项选择题:

A、在肯定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有方案、有组织的影响活动

B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质关心的权利

C、公民有获得学问、技能的权利

D、公民均有上学的权利

2:社会主义全面进展教育的组成部分是()。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

3:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。

单项选择题:

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

4:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

单项选择题:

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

5:()是对人才培育质量和规格的要求,是教育的核心问题。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

6:构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的(),才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题:

A、挨次结构

B、客观规律

C、主要特征

D、不平衡性

7:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法,表明其思维具有()。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

8:单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的抱负和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或规律方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和进展了。但人们却忽视了他的另一些观点,即人们的怜悯心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就肯定有伦理正值。这段文字要强调的是()。

单项选择题:

A、单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误

B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承

C、人们的怜悯心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用

D、个人有追求自利的自由

9:通过对榜样行为的观看和仿照也可以导致听从行为。()

推断题

10:一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高,说明该测验的()较高。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难厦

11:“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。

单项选择题:

A、相对评价

B、定量评价

C、定性评价

D、肯定评价

12:在下列各种学习动机中属于内部动机的是()

单项选择题:

A、获得好名次

B、获得高分

C、获得老师表扬

D、获得解答

13:老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。()

推断题

14:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题:

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

15:学校教育是要引导同学把握科学文化基础学问和基本技能。()

推断题

16:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。

多项选择题

A、学习的爱好

B、爱好

C、努力

D、学习的信念

17:成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于()

单项选择题:

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、逆向迁移

18:以个人好恶、爱好爱好为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是()

单项选择题:

A、联合群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

19:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳

E、吉安

20:使遗传供应的进展可能性转变为现实的是()。

单项选择题:

A、环境

B、教育

C、社会

D、实践

21:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()

推断题

22:同学的社会地位属于同学()问题。

单项选择题:

A、法律

B、权利

C、责任

D、义务

23:以下不属于老师教学力量的是()

单项选择题:

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

24:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。

单项选择题:

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

25:依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

单项选择题:

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

26:下列有关京剧的说法,不正确的是()。

单项选择题:

A、京剧是北京的地方剧种

B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑

C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事

D、京剧中念白属于京韵

27:影响儿童品德形成的因素有许多,其中起主导作用的因素是()。

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、学校教育

D、家庭教育

28:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?()

单项选择题:

A、举一反三

B、聪慧过人

C、思维灵敏

D、物以类聚

29:记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。()

推断题

30:依据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于()。

单项选择题:

A、前运算阶段

B、直观动作阶段

C、感知运动阶段

D、详细运算阶段

31:课外活动的内容不受课程方案、课程标准的限制,可以依据参与活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的详细条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可特别广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的()特点。

单项选择题:

A、敏捷性

B、实践性

C、自愿性

D、广泛性

32:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。

单项选择题:

A、教育起源于动物本能活动

B、儿童对成人无意识的仿照

C、人类语言产生后的必定要求

D、对外部自然界的恐惊

33:范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使岳阳楼著名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精致,令人赞叹。斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增加了轻快欲飞的美感,体现了名贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一

B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接

C、以上是从文化与技术的角度来观赏经典结构的

D、岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则

34:我国的基本道德规范包括()。

多项选择题

A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

35:人际排斥的特征表现为()。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、认知协调

36:教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()

单项选择题:

A、理论联系实际原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

37:学习了信息技术课程后,某同学在老师的关心下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了()等类型的媒体信息。①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频

单项选择题:

A、①②③④

B、②③④

C、①③④

D、①②④

38:在教材呈现上,专家老师在教学时注意回顾从前学问,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。()

推断题

39:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。

单项选择题:

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

40:“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

41:初等义务教育普遍实施于近代

推断题

42:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()。

单项选择题:

A、教育与政治的关系

B、主见课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主见教学应遵循同学的心理进展特点

43:以下属于个别化教学的是()

多项选择题

A、情景教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、计算机帮助教学

E、把握学习

44:对同学的培育及全面素养的提高,起关键作用的是老师的()。

单项选择题:

A、力量

B、学识

C、态度

D、方法

45:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。

单项选择题:

A、加涅

B、布卢姆

C、波斯纳

D、罗森塔尔

46:为推动素养教育,教育部曾发文提倡的新的教学方法主要是()。

多项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

E、程序教学法

47:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,假如在由我所掌握的环境中培育他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的进展中的作用?()

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、老师

48:顿悟说的奠基人是()

单项选择题:

A、考夫卡

B、韦特海默

C、苛勒

D、托尔曼

49:在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以绽开的、外显的方式予以实施的阶段是()。

单项选择题:

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型内化

50:中学校老师在职进修的特别性,组织老师进修时,一般是()。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

51:以注意身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是古代()的教育。

单项选择题:

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

52:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()

单项选择题:

A、言语直观

B、模象直观

C、实物直观

D、行为直观

53:个体身心进展的不均衡性要求()。

单项选择题:

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教,有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

54:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。

单项选择题:

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

55:某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选同学.年满六周岁的小威在测试中成果不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()。

单项选择题:

A、合理.可以提高学校教学质量

B、合理.应当提高学校同学素养

C、不合理,适龄儿童、少年应当免试入学

D、不合理.应当赐予多次测验的机会

56:彩色电视机的三基色是()。①红②绿③蓝④青

单项选择题:

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

57:学校生道德情感进展的转折期在()。

单项选择题:

A、二班级

B、三班级

C、五班级

D、四班级

58:下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、正方形有4条对称轴

B、等边三角形有3条对称轴

C、角的对称轴有2条

D、圆有很多条对称轴

59:狭义的学校德育专指()

单项选择题:

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

60:同一概括水平的阅历之间的相互影响。我们称为()。

单项选择题:

A、迁移

B、正迁移

C、水平迁移

D、详细迁移

查看答案

1:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法给予的一项基本权利,也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质关心的权利。

2:答案A,B,C,D,E

解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。

3:答案D

解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。

4:答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

5:答案C

解析教育目的是教育的核心问题,是国家对培育人的总的要求.它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的动身点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。故选C。

6:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

7:答案D

解析思维的独创性是指一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法。

8:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用闻名经济学家的话进一步论证,C选项正确。A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是要强调的内容。

9:答案正确

解析:

10:答案A

解析见学习精要中信度的定义。

11:答案A

解析相对评价有利于在群体内作出横向比较,常作为选拔和甄别的依据。

12:答案D

解析内部学习动机指由个体内在需要引起的动机。例如,同学的求知欲、学习爱好、改善和提高自己力量的愿望等内部动机因素,会促使同学乐观主动地学习。

13:答案正确

解析略。

14:答案C

解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。

15:答案正确

解析略。

16:答案A,B,D

解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。

17:答案A

解析从前所学内容对同一水平层次上的后继所学学问产生影响,属于水平迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一状况。

18:答案D

解析:

19:答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。

20:答案A

解析遗传供应的可能性无论多大,都必需通过环境才能实现。

21:答案错误

解析非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

22:答案B

解析同学从法律上讲,是一个责权主体,他们享有肯定的合法权益,而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。

23:答案C

解析老师的教学力量包括教学认知力量、教学监控力量和教学操作力量。老师的自我反省力量是老师自我反思、自我检讨的过程,不属于老师的教学力量。

24:答案C

解析:

25:答案C

解析依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。依据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、规律记忆、心情记忆和动作记忆。依据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

26:答案A

解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲,它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。

27:答案C

解析学校环境中的各种因素都对同学品德形成和进展产生重要的作用。尤其是同伴群体,他们试图使自己的言行态度与同伴保持全都;另一方面,老师的鼓舞与认可,也影响同学品德的认知和行为。

28:答案A

解析正迁移指一种学习对另一种学习起到的乐观促进作用。

29:答案正确

解析:

30:答案D

解析处于详细运算阶段的儿童,思维运算必需有详细的事物支持,已经可以进行简洁的抽象思维。

31:答案D

解析题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。

32:答案B

解析:

33:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】岳阳楼是纯木结构,整座建筑没用一钉一铆,仅靠木制构件的彼此勾连。

34:答案A,B,C,D,E

解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。

35:答案A,B,D

解析略。

36:答案A

解析:

37:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

38:答案正确

解析:

39:答案C

解析练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为高原现象。

40:答案B

解析:

41:答案正确

解析初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求

42:答案B

解析:

43:答案D,E

解析:

44:答案C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论