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文档简介
拉孜小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
2:群体对每一个成员的吸引力是()
单项选择题:
A、群体分散力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
3:老师的主导作用表现在:老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
推断题
对
错
4:学校数学课上,老师张某在讲解三角形内角和的内容,可讲了两遍,小明仍旧不明白如何得出内角和为180度,张某不耐烦地说:“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了,小明再也不敢说话了。张某的做法()。
单项选择题:
A、侵害了同学的受教育权
B、侵害了同学的人格尊严
C、侵害了同学的人身自由权
D、侵害了同学的隐私权
5:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区分
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来推断
6:下列属于孔子思想观点的是()。①提出“仁”的学说,主见统治者疼惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会相互转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主见社会回到“小国寡民”的原始状态
单项选择题:
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
7:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。
单项选择题:
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
8:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。
单项选择题:
A、80
B、90
C、100
D、125
9:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是()
单项选择题:
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
10:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和共性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给同学观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。
单项选择题:
A、设疑导入
B、直观导入
C、析题导入
D、以旧换新
11:音乐观赏的关键是()。
单项选择题:
A、听
B、唱
C、想
D、说
12:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
13:在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。()
推断题
对
错
14:教学与教育的关系是()。
单项选择题:
A、途径与目的
B、部分与整体
C、过程与结果
D、现象与本质
15:李老师平常与同学的接触中,了解同学的方方面面,常常写一些心得或教育论文。此外她还常常关注学校教育方面的最新动向,用最新的讨论成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到()。
单项选择题:
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、终身学习
16:以心境变化猛烈,热忱但易急躁冲动,刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
单项选择题:
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
17:个体制造性的标志有()。
多项选择题
A、制造态度
B、发散思维
C、制造力量
D、制造性开发
18:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题:
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
19:老师告知同学,假如在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消退不良行为的方法是()
单项选择题:
A、餍足
B、消退
C、代价
D、孤立
20:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。
单项选择题:
A、光线
B、运动
C、光学
D、颜色
21:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()
单项选择题:
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
22:个体品德的核心部分是()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
23:一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
推断题
对
错
24:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。
单项选择题:
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、敬重同学与严格要求相结合原则
25:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()
推断题
对
错
26:形式教育论的提倡者是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
27:学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题:
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
28:以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。
单项选择题:
A、遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月.对影成三人
C、但愿人长期.千里共婵娟.
D、花间一壶酒.独酌无相亲
29:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()
单项选择题:
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
30:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()
推断题
对
错
31:以下不涉及问题解决过程的学说有()。
单项选择题:
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
32:教学过程阶段的中心环节是()。
单项选择题:
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
33:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()
单项选择题:
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
34:某同学将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于()
单项选择题:
A、努力
B、运气
C、难度
D、力量
35:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
推断题
对
错
36:教育史上最早消失的教学组织形式是()。
单项:关注|公务员考试信息网微信公众号:选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
37:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、的确测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
38:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。
单项选择题:
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
39:与班集体、共青团和同学会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参加力度。()
推断题
对
错
40:教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
41:()指教材被分成若干小步伐,同学可自定学习步调,让同学对所学内容进行乐观反应,并赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题:
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
42:以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。
单项选择题:
A、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月,对影成三人
C、花间一壶酒,独酌无相亲
D、但愿人长期,千里共婵娟
43:人格进展阶段论的创始人是()。
单项选择题:
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
44:老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
45:制造性思维的核心是()。
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
46:依据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素养,依据()制定本法。
单项选择题:
A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人爱护法》
C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人爱护法》
47:现代同学管理的主要内容包括()。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
48:教育的最高抱负是()。
单项选择题:
A、教育目的
B、教育政策
C、教育方针
D、教育目标
49:教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。()
推断题
对
错
50:1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、艾宾浩斯
D、华生
51:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
52:我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是()。
单项选择题:
A、传递-接受式
B、自学-辅导式
C、引导-发觉式
D、示范-仿照式
53:现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙漆,这样将使得墙表面消失很多小的凹凸,达到爱护视力的目的。这主要是用到了()原理。
单项选择题:
A、光的漫反射
B、光的镜面反射
C、光的折射
D、光的直线传播
54:教育是人类社会特有的现象。()
推断题
对
错
55:“以人为本”是素养教育的核心理念,与之不相符的理念是()。
单项选择题:
A、发挥人的自由制造精神
B、只表扬不批判
C、发挥人的主体性
D、对人要敬重、理解、关怀和爱惜
56:从《教育法》等法规中可知,我国中学校同学身份的定位有三个层次:其中第一层次是()
单项选择题:
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
57:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
58:教育的质的规定性是由()打算的。
单项选择题:
A、教育自身的冲突特别性
B、人们的熟悉活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
59:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题:
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
60:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题:
A、学校二班级
B、学校四班级
C、学校五班级
D、学校二班级
查看答案
1:答案A,D
解析教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。故其本质区分是社会性和意识性。
2:答案A
解析:
3:答案正确
解析:
4:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》其次十九条规定,老师应当敬重同学的人格,不得卑视同学,不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为,不得侵害同学合法权益。题干中张某的行为明显是侵害了同学的人格尊严。
5:答案B,D,E
解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观推断与解释,教学评价的主观推断必需以客观描述为基础,测量和测验的结果必需通过教学评价来推断。
6:答案C
解析②④都是道家思想的体现。
7:答案D
解析题干是对操作技能的解释。
8:答案D
解析智商计算公式:IQ-智力年龄/实际年龄×100。
9:答案A
解析定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,(本解析由张恩凯供应)
10:答案B
解析直观导入是指老师应当尽量利用同学的多种感官与已有阅历。
11:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必需依靠于听觉,因此听是音乐观赏的关键。
12:答案C
解析:
13:答案正确
解析:
14:答案B
解析:
15:答案D
解析“终身学习”要求老师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。
16:答案A
解析:
17:答案A,C
解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。
18:答案D
解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
19:答案C
解析代价指个体由于违反某一规章将失去一些强化物。消退指刺激消失但反映不再消失或消逝的过程,是经典条件作用的规律;餍足指让同学维持某一行为,直至厌倦为止;孤立指将课堂上爱捣乱的同学从班级中隔离出来。
20:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
21:答案C
解析略。
22:答案A
解析:
23:答案正确
解析菱形是平行四边形的一种特例,平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历,菱形属于下位的较低层次的阅历。
24:答案D
解析这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。
25:答案正确
解析:
26:答案B
解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。
27:答案C
解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。
28:答案A
解析A项是九九重阳节的典故。
29:答案D
解析教学方案是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。
30:答案正确
解析:
31:答案C
解析略
32:答案A
解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。
33:答案C
解析:
34:答案D
解析该生认为自己“本就是这块料”,可见他将考试成果归因于自身的力量。
35:答案正确
解析:
36:答案A
解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应,因而最早消失。
37:答案A,B,C,D,E
解析:
38:答案D
解析《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
39:答案错误
解析:
40:答案D
解析布鲁纳认为,任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是,布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想,每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”,就是指某门学科的基本概念和基本原则。
41:答案A
解析程序教学是一种个别化的教学方式,依据对学习过程的设想,把教材分解成很多小项目,按肯定挨次加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求同学作出选择反应,然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应,赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
42:答案A
解析A项是九九重阳节的典故。故选A。
43:答案B
解析略。
44:答案A
解析老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。
45:答案B
解析制造性思维的核心是发散思维。
46:答案A
解析略
47:答案A,C,D,E
解析:
48:答案A
解析教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培育人要达到什么样的规格,从而实现国家教育抱负。
49:答案错误
解析教学原则是依据肯定的教学目的和
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