户县小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

户县小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

2：同学在没有人督促的状况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。

单项选择题：

A、自觉性

B、坚决性

C、自制性

D、坚决性

3：能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）。

单项选择题：

A、伦琴发觉放射现象

B、居里夫人发觉镭

C、道尔顿的成就

D、林奈的成就

4：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

5：依据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

单项选择题：

A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

6：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（）

推断题

对

错

7：学校课程的基本形式是（）。

单项选择题：

A、分科课程

B、国家课程

C、活动课程

D、校本课程

8：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

单项选择题：

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

9：同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）

推断题

对

错

10：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够特别好地运用循环小数的简便记法等学问，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

单项选择题：

A、孙老师以分数作为评价标准

B、孙老师关注同学的学问把握

C、孙老师关注同学的学业水平

D、孙老师关注同学的学习效果

11：素养教育就是要同学什么都学、什么都学好。

推断题

对

错

12：学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

13：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题：

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

14：认为人的进展主要依靠外在的力气．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。

单项选择题：

A、孟子

B、荀子

C、格塞尔

D、威尔逊

15：古希腊神话中的才智女神是（）。

单项选择题：

A、赫拉

B、雅典娜

C、阿尔忒弥斯

D、德墨忒尔

16：个体遵守纪律的心理进展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（）

单项选择题：

A、0～6岁

B、6～9岁

C、9～16岁

D、16岁～成年

17：下列属于问题解决的是（）。

单项选择题：

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

18：老师生存的基石是（）。

单项选择题：

A、教学力量

B、学问

C、才华

D、爱好

19：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

20：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题：

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

21：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。

单项选择题：

A、颐和园

B、承德避暑山庄

C、圆明园

D、拙政园

22：在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（）软件进行制作。

单项选择题：

A、Word

B、PhotoShop

C、Excel

D、PowerPoint

23：老师的职业形象不包括（）。

单项选择题：

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

24：从肯定意义上说，对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。（）

推断题

对

错

25：素养教育的根本宗旨是（）。

单项选择题：

A、提高国民素养

B、适应市场经济需要

C、贯彻教育方针

D、培育四有新人

26：人们在保持学问时采纳各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。

单项选择题：

A、精细加工策略

B、多重编码

C、过度学习

D、人为增加线索

27：评分的肯定标准是，相对标准是其他同学的成果。

单项选择题：

A、课程内容

B、社会谈论

C、平常表现

D、学校要求

28：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）

推断题

对

错

29：以实际操作为主的教学方法包括（）。

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

30：唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（）。

单项选择题：

A、《武德律》

B、《贞观律》

C、《唐律疏议》

D、《永徽律疏》

31：形式简洁，能够有效地测量同学对学问联系的把握状况，且易于计分的是()。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、匹配题

D、填空题

32：人的身心进展的一般规律包括（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

33：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。

单项选择题：

A、“教育学的雏形”

B、第一部特地论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本讨论教学法的书

34：依据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）批准。

单项选择题：

A、县级人民政府教育行政部门

B、县级人民政府

C、乡镇级人民政府

D、乡镇级人民政府教育行政部门

35：场独立型概念的提出人是（）。

单项选择题：

A、卡特尔

B、威特金

C、吉尔福特

D、列维托夫

36：班集体是根据班级授课制的培育目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。

单项选择题：

A、形式多样的教育活动

B、班主任的要求

C、班级内部的冲突斗争

D、共同的奋斗目标

37：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

推断题

对

错

38：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题：

A、本质性

B、继承性

C、共同性

D、稳固性

39：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过讨论发觉，力求胜利者更简单选择特别简单的任务。（）

推断题

对

错

40：1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（）。

单项选择题：

A、瓦特

B、法拉第

C、爱迪生

D、爱因斯坦

41：处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响，称之为（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

42：教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。

单项选择题：

A、无结构问题

B、有结构问题

C、界定模糊问题

D、情景不清问题

43：在“以人为本”的教育理念指导下，详细到教育实践中就是以（）为本。

单项选择题：

A、老师

B、教材

C、同学

D、社会需求

44：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。

单项选择题：

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

45：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的（）

单项选择题：

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

46：群体对每个成员的吸引力，就是（）。

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体压力

47：我国的“老师法”于（）年起施行。

单项选择题：

A、1985

B、1986

C、1994

D、1994

48：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

49：群体的功能是（）

多项选择题

A、评价性功能

B、导向性功能

C、生产性功能

D、发动性功能

E、维持性功能

50：加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是（）。

单项选择题：

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

51：自我意识包括哪些成分（）。

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

52：老师成长与进展的最高目标是（）

单项选择题：

A、特级老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

53：学问学习的过程包括学问获得、学问保持和学问提取三个阶段。

推断题

对

错

54：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

55：小叶今年14岁，系农村某镇学校三班级同学，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（）①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国老师法》

单项选择题：

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

56：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

57：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

58：制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决（）的问题。

多项选择题

A、无结构的

B、认知性

C、有结构

D、无固定答案的问题

59：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。（）

推断题

对

错

60：学校生道德情感进展的转折期在（）。

单项选择题：

A、二班级

B、三班级

C、五班级

D、四班级

查看答案

1：答案A

解析考查松散群体的概念，应识记。

2：答案A

解析：

3：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】伦琴发觉了X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。B项居里夫人发觉镭元素(第七周期其次主族元素)证明白元素周期理论的正确。

4：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

5：答案A

解析依据现代基础教育的学校教育活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面：学科课程教学设计、单元教学设计、课堂教学设计。

6：答案错误

解析教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的进展，教学组织形式也不断地进展和改进。

7：答案A

解析：

8：答案B

解析：

9：答案正确

解析略。

10：答案A

解析材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量同学。

11：答案错误

解析这种观点是对素养教育“使同学全面进展”的误会，素养教育强调为同学的进展奠定基础，同时又要进展同学的共性，因而素养教育对同学的要求是合格加特长，这打算了一方面同学必需学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，同学还应当学习选修课充分进展自己的特长，形成独特的共性。

12：答案C

解析：

13：答案C

解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

14：答案B

解析由“认为人的进展主要依靠外在的力气”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。

15：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在古希腊神话中，赫拉是天后；雅典娜是才智女神；阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神；德墨忒尔是农事和丰产女神。

16：答案C

解析个体接受纪律约束的进展过程分为以下五个阶段：(1)强制阶段(0岁～6岁)；(2)强化阶段(6岁～9岁)；(3)遵从集体阶段(9岁～16岁)；(4)听从法律和权威阶段(16岁～成年)；(5)民主公平阶段(成年)。

17：答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。

18：答案B

解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础，就无法胜任教育教学的各项工作。

19：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

20：答案C

解析略。

21：答案D

解析拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年月，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。

22：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在建设主题网站时，无论是网站标志Logo图片，还是其他所需的任何图片。都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。

23：答案D

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案A

解析提高国民素养是素养教育的根本宗旨。

26：答案A

解析：

27：答案A

解析本题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。评分时必需以肯定的比较标准为依据，评分的标准可分为肯定标准和相对标准两种。肯定标准是以同学所学的课程内容为依据，同学的分数和其他同学的回答状况没有关系。而且肯定标准强调，由于不同同学的学习起点和背景状况有差异，所以他们的学习结果也是不行比较的，它对应的评价方式是标准参照评价。

28：答案错误

解析：

29：答案C,D,E

解析以实际操作为主的教学方法包括：试验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯供应)

30：答案C

解析：

31：答案C

解析匹配题是另一种可供应多种选择的考试形式。它的形式简洁，能够有效地测量同学对学问联系的把握状况，且易于计分。

32：答案A,B,C,D,E

解析本题考查的是人的身心进展规律这个学问点，人的身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。

33：答案D

解析：

34：答案A

解析略

35：答案B

解析略。

36：答案D

解析班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。

37：答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头，而且遗忘的进程最初进展很快，以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

38：答案C

解析：

39：答案错误

解析：

40：答案C

解析1879年10月21日美国科学家爱迪生创造了电灯。题中是形象比方。故选C。

41：答案B

解析定义：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。(本解析由张恩凯供应)

42：答案B

解析：

43：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下，教育应