鲁版七年级语文上册第18课《纪昌学射》教案

18《纪昌学射》教课方案学习目标：1?认识2个生字，会写4个生字；?能正确、流畅、有感情地朗诵课文，试试复述故事。3?经过比较异同，品尝相关词句，领会纪昌专心勤苦、有毅力等质量。4?认识寓意，理解练好基本功的重要性，并能联系情形发布建议。学习重难点1、整体掌握课文内容，理解寓言的寓意。2、联合要点语句，领会人物质量。学习过程：一、

导入新课，激发学习兴趣1?看图片说故事题目（逐幅出示）：亡羊补牢、背道而驰、揠苗滋长、守

株待兔看来这些故事留给你们的印象很深，他们都是——寓言故事。有人说：言是个魔袋，袋子很小，却能从里面拿出好多东西来。”这节课，我们就一同来言故事《纪昌学射》，看看这个魔袋能带给我们什么？板书并齐读课题：纪昌学射二、初读课文，整体掌握

“寓学习一则寓听课文录音：注意生字新词的读音。想一想课文写了一件什么事？检查报告：学习生字词及归纳主要内容课文写纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫让他下功夫练眼力:先练眼睛盯住目标不可以眨一眨，后练把极小的东西当作很大的东西，纪昌一一照做以后，飞卫才开始教他开弓放箭。此后，纪昌成了弹无虚发的射箭好手。三、细读课文，朗诵感悟1?自由迅速朗诵课文，找一找：飞卫是如何教纪昌的？用“―”划出相关句

子。纪昌又是如何练习的？用“一一”划出相关句子。▲出示飞卫的话（

1）你要想学会射箭，第一应当下功夫练眼力。眼睛要紧紧地盯住一个目标，不可以眨一眨

!（师）

：你知道飞卫师傅要纪昌干些什么吗？谁来给我们说一说？飞卫

都把话说得那么清楚理解，一点儿也不含糊。我们就来当当飞卫吧，把他的话读得清楚理解，可以吗？谁来试一试？（师对个别朗诵的学生进行评论）飞卫师傅的要求都那么清楚理解了，纪昌是如何练习的呢？▲出示纪昌练习句子：（1）老婆织布的时候，他躺在织布机下边，睁大眼睛，凝视着梭子往返穿越。A、用“△”划出表示动作的词语。从这些词语你领会到了什么？（品词：凝视）B、个别读。师：同学们领会得多好啊。为了把纪昌的这一种勤苦勤学，不怕辛苦的精神读出来，我们该如何去读这一句呢？（动词读重音）（时间同意的话，个别读一读，师生评论）C、引读。是呀，纪昌是多么勤苦勤学。你看：听了师傅的话，纪昌回到家以后，

就练习了起来。第一天——读（老婆织布的时候，他躺在织布机下边，睁大眼睛，凝视着梭子往返穿梭。）师：他感觉眼睛累极了，酸极了。但是他揉了揉酸痛的眼睛，又练习起来。——读（妻子织布的时候，他躺在织布机下边，睁大眼睛，凝视着梭子往返穿越。）师：就这样，一个月过去了，他仍是在练习——读（老婆织布的时候，他躺在织布机下边，睁大眼睛，注视着梭子往返穿越。）师：一年过去了，他仍旧在练习——读（老婆织布的时候，他躺在织布机下边，睁大眼睛，凝视着梭子往返穿越。）师：两年过去了，他依旧坚持练习——读（老婆织布的时候，他躺在织布机下边，睁大眼睛，凝视着梭子往返穿越。）理解“相当到家”师：纪昌经过两年辛苦的练习，结果怎么样呢？出示句子：两年此后，纪昌的本事练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。哪个词语最能说明他的练习结果？“相当到家”是什么意思？到家到那个程度了？（就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。）纪昌练到这样到家的程度，

你为他快乐吗？但是飞卫却提出更高更难的要求

了。谁来当当飞卫把要求清楚理解地告诉纪昌？▲出示飞卫的话:（2）固然你已经获得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得可以把极小的东西，当作一件很大东西的时候，你再来见我吧！本来把眼力练到盯着目标不眨眼这仍是不够的，还要练得——（让学生增补：极小的东西当作极大的东西）纪昌有没有令飞卫师傅绝望呢？他又是如何做的呢？▲出示纪昌练习句子：（2）他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。而后每日站在虱子旁边，全神贯注地盯着它。A、品词：“每日”从这个词中你认识到什么？（有资料记录这项要求他又练了三年。）什么是“聚精会神”？、引读：春季到了,万物复苏,柳绿花红,正是踏青的好节气,但纪昌却-他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。而后每日站在虱子旁边，全神贯注地盯着它。夏季到临,骄阳炎炎,人们都射到阴凉的地方,但纪昌仍是--------用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。而后每日站在虱子旁边，全神贯注地盯着它。秋姑娘带着一身金黄,迈着轻快地步子到达人间,但是纪昌却顾不上赏识美景，-------他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。而后每日站在虱子旁边，全神贯注地盯着它。冬季,寒风呼呼,大雪纷繁扬扬，冻得人们只想缩进被窝，可纪昌依旧他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。而后每日站在虱子旁边，聚精它。

---------会神地盯着因此纪昌看虱子的本事也练得（相当到家）了，那只小小的虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到此后，大得居然像车轮同样。2、小结：功夫不负居心人！经过五年的仔细勤苦、坚韧不拔的练习以后，纪昌的眼力练得相当相当到家了，飞卫才开始教他——（开弓放箭），最后，纪昌也成了——（弹无虚发的射箭好手）。四、揭露寓意，拓展延长。1．欧阳老师心中有个谜：飞卫为何让纪昌先练眼力呢？追问：只是学习射箭需要练基本功吗？2、《纪昌学射》这则寓言故事告诉我们一个什么道理了？（指名学生说）揭露寓意：不论学习什么本事，都要从学习这项本事的基本功下手，并且在学习的过程中要有信心、恒心和不怕困难。3、拓展：要想掌握射箭本事，就要先练眼力，由这件事我们想到了其余的学习：要想写得一手美丽的好字，就要要想学好英语，就要要想掌握操作电脑本事，就要要想打