讲义教案(带练习题)

讲义教学设计（带练习题）认识本课的生字、生词，并学会运用。有感情地朗诵课文，理解燕子的开朗可爱和春季生机盎然的情景。在频频朗诵中，理解课文内容，经过多种学习活动，让学生学会沟通合作。培育热爱大自然、热爱春季的思想感情。谜题：小小姑娘穿花衣，带着剪刀天上飞。（打一动物）谜题：白衬衣，黑外衣，尾巴尖尖像剪刀，从早到忙不断，捉来虫子喂宝宝。（打一动物）谜题：有位小姐黑又黑，来时天公放春雷，旧居就在屋檐下，为增春光满天飞。（打一动物）一、文学知识1.作者简介郑振铎，1898年12月19日生于浙江温州，祖籍福建长乐。中国现代优秀的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学议论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是有名的家，训诂家。1952年加入中第1页共15页国作家协会。1957年，他编集第一版了《中国文学研究》三册。1958年10月17日，因飞机忽然出事罹难殉职，年仅岁。背景介绍燕子是雀形目燕科74种鸟类的统称。主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只害虫，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙滩上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。二、要点字词读音与意思第1讲：燕子燕yàn（燕子）聚jù（靠拢）增zēng（增加）掠lüè（打劫）稻dào（稻田）尖jiān（尖利）偶ǒu（偶像）沾zhān（沾水）圈qūan（圆圈）漾yàng（涟漪）倦juàn（厌烦）符fú（符号）第2页共15页演yǎn（表演）赞zàn（赞叹）【俊秀】俏：样子漂亮。俊秀就是容颜漂亮的意思。常常指俊秀灵便的容颜。本课指燕子的翅膀灵便、漂亮，给人一种美感。【凑成】齐集成，很多事物合在一同。课文指羽毛、翅膀、尾巴合在一同，形成了开朗可爱的小燕子。【蒙蒙】形容雨点很渺小。【吹拂】拂：掸。吹拂指细风轻轻地吹。【赶集】到市集上买卖货物。本课比喻春季一到，花草都你追我赶地长了起来，像赶集同样。【光彩醒目】醒目：娇艳刺眼。颜色和光彩娇艳刺眼。本课指草青了，叶绿了，花开了，这全部形成了漂亮的春季。【掠过】又轻又快地掠过。【有时】有时。【涟漪】指水面一同一伏地动。本课指燕子的尾尖沾了一下水面，湖面就被打破了沉静。【几痕】痕：印迹。课文里几痕是说几根电线看去很细，仿佛是几条细细的印迹。三、佳句赏析1.整体掌握课文描绘的是什么季节的燕子，你从什么地方看出来？春季的燕子。从“细风吹拂着千第3页共15页万条才睁开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色娇艳的花，都像赶集似的靠拢来，形成了光彩醒目的春季。小燕子从南方赶来，为春光增加了很多活力。”看出来。课文解读有感情地朗诵第一自然段，而后研究下边的问题：（1）小燕子的羽毛、翅膀、尾巴分别是什么样子的？一身漆黑光明的羽毛，一对俊秀轻盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴。2）经过这些描绘能够看出小燕子外形有什么特色呢？外形特别漂亮。3）小燕子还有什么特色？开朗灵巧。读第二段，而后认真思虑下边的问题。1）春季到来了，风景是如何的？课文描绘了哪些光景？这是一个光彩醒目的春季。描绘了小雨、细风、柳丝、青草、绿叶、鲜花。2）小雨、细风、柳丝、草、叶、花分别是什么样的？蒙蒙的小雨；细风吹拂着千万条才睁开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿绿的叶，各色娇艳的花。第4页共15页3）“都像赶集似的靠拢来”是如何的情景？各样树木、花儿、草儿，长得特别旺盛，众多，充满了生气，一下子赶到春季里来了，就像赶集似的，喧闹极了。（4）小燕子从哪里赶来的？它给春光增加了什么？小燕子从南方赶来，为春光增加了很多活力。认真品读第四段，频频领会语句意思，而后研究下边的问题：（1）小燕子为何要落在电线上？几对燕子飞倦了，因此落在电线上。四、写作手法剖析^p^p这篇课文，从燕子的外形美，写到燕子的翱翔美，又写到它静态的美。让我们感觉到漂亮的春季因为有了燕子，更有活力和活力；而燕子因为有了春季的衬托，又显得更可爱。希望我们热爱小燕子、保护可爱的小燕子，让生活更为美好。例1.看拼音写汉字dàotiánǒuěryǎnzòujùlǒnɡdànɡyànɡyīnfú例2．给以下加点字注音。第5页共15页一转．眼，我们到达了内蒙．古草原。这时天空下起了蒙．蒙小雨。她快乐得转．了好几个圈．，因为转．得太快，她蒙．头转向，差点撞到羊圈．上。例3．依据课文内容填空。一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，了的小燕子。例4．指出以下句子所运用的修辞方法。（1）青的草，绿的叶，各色娇艳的花，都像赶集似的靠拢来。2）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！第6页共15页。例5．仍旧子，我会把句子写得更详细。例：细风吹拂着千万条才睁开带着黄色的嫩叶的柳丝。（1）的小燕子飞来飞去。2）涟漪地涟漪开去。3）我爱的春季。例6．阅读。燕子阳春三月，它来了。那娇小玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠矫捷，在春光中快乐甜美地翱翔，发出清明圆润的啁（zhōu）啾（jiū）声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚才绽放的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对......小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天转晴了，阳光露出来。小燕子更开朗了。它斜飞在瓦蓝干净的天空中，逍遥自在。瞬时，“唧”的一声，身子似个小第7页共15页黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，仿佛要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽放，涟漪出一圈一圈的涟漪。我问奶奶：“小燕子的尾巴为何跟其他鸟不同样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为何飞不断又唱不断呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋凑近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦﹣﹣这是给小燕子筑窝用的。几日后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛俏皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕......”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只开朗可爱的雏燕。雏燕贪食，成天张口向爸爸妈妈要吃的。第8页共15页我不理解，奶奶为何这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在知识课上，我才知道燕子是这样的可贵。老师说，一只燕子一个夏季能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。本来，燕子用汗水妆扮春季，保护春季。（1）阅读短文，把文中描绘燕子外形特色的语句写在下面。（2）阅读第2、3自然段，写出描绘燕子活动特色的词语。①在雨中翱翔时：②在晴日翱翔时：3）在文中找出一个拟人句，用“_____”画下来。4）阅读最后一个自然段，找出奶奶喜爱燕子的原由，写在横线上。5）你还知道哪些对于燕子的诗句，写出两句。。例7.阅读课外文章《春雨的色彩》，回答以下问题春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙......一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争辩一个风趣的问题：春雨究竟是什么颜色的？第9页共15页小白鸽说：春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。小燕子说：不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。麻雀说：不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。小黄莺说：不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。春雨听了大家的争辩，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它仿佛在说：亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我自己是无色的，但我给春季的大地花团锦簇。1）小鸟们在争辩一个什么问题？（2）写出下边词语的近义词。瞧全面争辩（3）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？①小白鸽说：②小燕子说：③麻雀说第10页共15页④小黄莺说：（4）小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？________________________________________________________________________（5）描绘春雨下来时的动作的词语有_____________________________________。例1.发挥想象，谈谈燕子“谱成了一支正待演奏的春季的赞歌”，会赞叹什么呢？例2.我会仿写句子：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！例3.我会找出课文中两个比喻句，并谈谈把什么比成了什么。例4.课外阅读不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我忧如已经感觉到春季的气味，不但是我一个人，全部的植物、动物都感觉到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花......像竞赛同样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉zuì）。聆听，蜜蜂们已在勤劳地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘孤独地在花丛中翩翩（piān）起舞。第11页共15页“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感觉春的暖和，从南方飞回的燕子站在电线上歇息，远远望去，忧如是一个个“小音符”与“五线谱”构成的一首悦yuè）耳的乐章，歌唱家﹣﹣黄鹂小姐，在树上用自己漂亮的歌喉唱着这首交响曲。“一年之计在于春”，这春季的日子多美好啊！1）给以下加点的字选择正确的读音。忧如（fúfó）竞相（xiànɡānɡ）开放头发（fɑā）繁花似（sìshì）锦（2）用“”在画出一句比喻句，用“﹏﹏”画出拟人句。3）联合上下文，谈谈“竞相开放”的意思。4）第二自然段都写了哪些光景？5）第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？________________________________________________________________________________________________________第12页共15页__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参照答案参照答案精讲精练例例1．稻田；有时；演奏；靠拢；涟漪；音符；例例2．zhuǎn；měnɡ；mnɡ；zhuàn；quān；zhuàn；mēnɡ；juàn；例例3．漆黑光明；俊秀轻盈；剪刀似的；凑成；开朗灵巧；例例4．拟人；比喻；例例5．开朗灵巧；逍遥自在地；一圈一圈；漂亮灿烂；例例6．．那娇小玲珑的流线型体态，着一身漆黑发亮的羽毛，轻悠矫捷。；这时，一只、两只，一对、两对......小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。；瞬时，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，仿佛要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽放，涟漪出一圈一圈的涟漪。；一只燕子一个夏季第13页共15页能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。本来，燕子用汗水妆扮春季，保护春天。；泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫《绝句》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》；例例7..看；完好；争辩；春雨是无色的；春雨是绿色的；春雨是红色的。；春雨是黄色的。操练方阵例例1.会赞叹春季的漂亮，会赞叹燕