中班社会教案《小老鼠奇奇来拜访》含反思_第1页
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《中班社会教课设计《小老鼠奇奇来拜见》含反省》这是优异的中班社会教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教课设计《小老鼠奇奇来拜见》含反省！活动设计背景幼儿从小就要养成优异的行为习惯，做一个文明礼貌的好孩子。活动目标1，使幼儿懂获得他人家做客要懂礼貌，没经过主人的同意不乱动他人家的东西。2，培育幼儿优异的行为习惯。3，初步培育幼儿有礼貌的行为。4，培育幼儿敏锐的察看能力。5，探究、发现生活中的多样性及特点。教课要点、难点要点：指引幼儿理解去他人家做客要懂礼貌。难点：从小培育幼儿养成优异的行为习惯。活动准备幼儿教材故事《小老鼠奇奇来拜见》1/3活动过程一，导入1，教师：小朋友们，妈妈带你们去亲戚家或街坊家做过客吗？做客的时候你们干了些什么？是在妈妈的身旁做好，仍是在主人的家里乱跑？2，小朋友依据自己的实质状况自由的说一说。经过幼儿的讲诉引出故事《小老鼠奇奇来拜见》3，教师：下边我们来看看小老鼠奇奇去朋友家是怎么做的？二，听故事教师生动的讲故事《小老鼠奇奇来拜见》，请幼儿赏识。三，议论1，教师：奇奇开始的行为对吗？(幼儿：不对。)你们有这样的行为吗？2，听过奇奇的故过后你们应当怎么做？3，幼儿自由议论。教师指引幼儿理解，当他人不在或没有经过他人同意的状况下，不可以随意的动他人的东西，那样做是不礼貌的。四，教师总结小朋友们，我们到他人家做客的时候，不可以乱动主人家的东西。不然，主人会感觉我们是不懂礼貌的孩子，会不喜爱我们的。我们要做一个文明礼貌的好孩子。小朋友们有没有信心呀！教课反省2/3本课讲的是老鼠奇奇去拜见朋友时，朋友们都不在家，奇奇却没等朋友们回来就把他们好吃的东西都吃光了，朋友们知道后很生气。经过故事让幼儿认识到朋友家

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