教学设计 小老鼠

集中教育活动计划（表二）11月26日星期三活动领域社会活动名称你愿意一个人睡吗活动目标1、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。3、通过创设情景，帮助幼儿了解夜晚，进一步树立幼儿自己睡的信心，激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。活动重难点重难点：通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。。活动准备故事《小老鼠的漫长一夜》活动过程预设问题及处理方法故事导入，激发兴趣。师：今天黄老师给你们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听故事里面有一只睡不着觉的小老鼠，它为什么睡不着呢？后来它睡着了没有？竖起你们的小耳朵我们一起来听听。播放故事《小老鼠的漫长一夜》教师小结：原来那些可怕的声音是小老鼠的心理作怪，这些来自大自然的声音并不可怕。晚上睡觉的时候只要关紧门窗，拧紧水龙头，家里还是很安全的。二、调查统计，心理疏导师：那我们的小朋友哪些晚上能一个人睡觉？哪些不能一个人睡觉？教师引导幼儿说一说为什么不愿意在家一个人睡，请自己一个人睡的小朋友讲一讲一个人勇敢睡的经历。教师鼓励不是一个人睡得小朋友说出自己不肯一个人睡的原因。讨论：你们有什么好的办法可以让自己感到不害怕？你们有没有遇到过这种情况，是怎样解决的？小结：每个人心里都会想象出一些奇奇怪怪可怕的东西，当我们处在黑暗中就会想起它，越想越害怕。师：现在我们把心里最害怕的东西抓在手里，我们一起把它扔掉，好不好？小结：小朋友们已经找到了好多自己睡觉时不再害怕的办法，心里最害怕的东西已经消除了，那我们以后能不能自己一个人睡觉呢？创设情境，鼓励幼儿一个人睡觉欣赏夜晚的美丽景色，共同体验夜晚的美好师：原来黑夜一点也不可怕，我们想了这么多的办法把心里害怕的东西赶走了，一个人睡觉证明我们长大了，那我们也可以试试自己一个人睡觉了，老师知道你们自己睡觉也能够睡得香香的！集中教育活动计划（表二）11月26日星期三活动领域美术活动名称卡片设计师活动目标1．运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。2．尝试根据自己的意愿，运用已有经验进行绘画。3．愿意关爱他人，体验活动的快乐。活动重难点重点：运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。难点：尝试根据自己的意愿，运用已有经验进行绘画。活动准备卡片纸若干活动过程预设问题及处理方法一、以"好朋友亲戚等”生日，谈话引出话题。教师：今天如果是你的好朋友的生日，或者是爸爸妈妈的生日。你想不想亲手做一份礼物送给它？教师：除了大家说的这么多想法，那么我们怎么样才能把祝福和礼物传给好朋友呢？（写信，做生日卡片）（出示生日卡片）。二、探索生日卡的制作方法。教师：为了让生日卡可以更加的漂亮，我们先要为生日卡装饰上边框。那我们可以在这上面添加哪些图案呢？（出示图案）像小草、小花……这些叫做图案，可以用来装饰边框。（出示线条）小朋友平时画的直线、波浪线……也可以装饰边框。瞧，这些就是用各种图案、图形和线条来装饰的生日卡，漂亮吗？你们有没有发现一个秘密？（有规律的）它们是怎么样排列的呢？（一个一个、一个两个间隔有序地排列。）我们一起来看看是怎么有序的排列的。（带着小朋友一起念：苹果，花，苹果，花……。）（5）我们还可以把图形、图案和线条组合起来装饰边框，图案和图形组合，或者线条和图案组合都可以。瞧它们是怎样排列的？这样呀，可以使边框看上去更加的整齐，更加的漂亮。3．教师：边框装饰好了，你想把什么祝福送给小鸭子呢？把你的祝福画在边框的里面。三、幼儿操作，教师鼓励幼儿进行创造性地装饰边框。教师：小朋友的想法真好，现在就请你把你的祝福画在生日卡上，别忘了先画上漂亮的边框哦！那么大家开始行动吧！四、展示幼儿作品，让幼儿在相