小学五年级班主任的个人德育工作计划

2/2小学五年级班主任的个人德育工作计划学校五班级班主任德育工作方案（一）

一、班级及同学概况

我班是新课标五班级（5）班，现有同学48人，其中男生21人，女生28人，同学活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大部分同学会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班同学的思想品质不同程度地受到了训练，有了确定的进步。本学年我班的基本目标是：建立一支具有分散力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育同学良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的训练理念为中心，大力培育同学的创新精神和实践力气，力争我班在各方面都有新的突破。

三、工作设想

依据《镇沅县直属学校20XX—20xx学年度训练教学工作方案》，结合我班实际，作以下方案。

（一）、加强德育工作，德育是学校训练中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好同学的思想工作，侧重于同学思想道德素养的培育，以五宠爱、四有新人、五自训练、三个文明建设为主要内容，以正直、简朴、扬善为德育目标。在训练教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。

（二）平安训练。学校的平安工作关系到千家万户，是学校训练教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记平安工作重于泰山。要训练同学重点防水、防火、防电、防食物中毒，不任凭和生疏人打交道，教给同学防担忧全事故的方法，防患于未然。

（三）、加强班风建设

1、主题班会。依据学校德育工作方案的支配，引导同学开展各项实践活动。对于班上消逝的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据具体状况而定。

2、营造良好的学习氛围。依据同学的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为同学的学习缔造更加舒适的学习环境。如设立图书角、卫生角，并辅以制度加以约束。欢快学习比一比让同学以一种主动进取的态度认真学习，我要我最棒以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞同学以主动向上、乐观健康的态度对待学习和生活，百花苑集中漂亮文章和富有训练意义的主题班会，使得同学置身于花园式的学习和欢快生活中。（3）让同学参预班级管理工作，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成就感。培育同学的参预意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培育方案。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。

第一，关怀班干部树立威信；授予班干部管理权力，教育他们工作方法；让他们大胆管理。

其次，严格要求班干部在学问、力气、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行训练。

2、关注后进生，加强对后进生的关怀与关怀，由班委会和科代表牵头，选择实行结对子的形式，关怀大家共同进步！

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。

4、利用班会课不定期的开展学法相互沟通，促进同学共同提高。

（五）、提高同学的整体素养，在班级管理中留意培育同学德、智、体、美、劳等方面全面进展。主动参预学校组织的各种活动和角逐。做好同同学活体验活动的指导工作。

（六）、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和训练同学。

作为班主任通过观看、与同学谈心、听取各方看法，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和态度，准时交换看法。亲热与家长的联系，向家长汇报同学在校状况并了解同学的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同训练好孩子。

四、工作的具体方案及实施

第一周（9。1——9。7）1、报到、注册2、平安训练

3、观看《20XX年秋季开学第一课》

其次周（9。8—9。14）1、制定学科方案2、庆祝中秋节、老师节3、学习《学校生日常行为规范》

第三周（9。15—9。21）1、同同学活体验启动2、常规训练

3、大课间活动活动4、公物自查

第四周（9。22—9。28）1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生训练宣布传达

3、同同学活体验活动

第五周（9。29—10。5）1、庆祝国庆2、公物核查登记

第六周（10。6—10。12）1、班主任工作会议2、家长会

第七周（10。13—10。19）1、道路交通平安宣布传达2、建队日活动

第八周（10。20——10。26）1、小组教学模式研讨

第九周（10。27—11。2）1、开展社会主义核心价值观活动

2、开展中国梦训练活动3、大课间活动自查。

第十周（11。3—11。9）期中检测

第十一周（11。10—11。16）1、道德讲堂训练活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会

第十二周（11。17—11。23）1、班级文化建设评比2、平安训练

第十三周（11。24—11。30）1、冬游活动2、上党课

第十四周（12。1—12。7）同同学活体验活动

第十五周（12。8—12。14）1、校内民族舞蹈训练2、消防平安演练

第十六周（12。15—12。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作

第十七周（12。22—12。28）1、禁毒防艾主题训练2、班级学籍档案检查

第十八周（12。29—1。4）1、上交同学优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、庆祝元旦

第十九周（1。5—1。11）1、慰问驻军2、学科教学自查

其次十周（1。12—1。18）1、期末检测2、平安训练3、期末工作支配

学校五班级班主任德育工作方案（二）

一、班级基本状况

全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同关怀，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近学校毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定同学的心情，让他们能够扎扎实实地度过学校最终一个学期。

二、班级工作目标及措施：

1。深化爱国训练。

连续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣布传达橱窗等阵地，加强对同学的五爱训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2。狠抓养成训练。

抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。本学期我将依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，强化同学课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担忧全的校内事故隐患，让同学形成良好的行为习惯。

3。调与任课老师的关系：精确把握同学对各科学问的把握，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4。家校结合：通过各种方式时常保持与同学家长的联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进同学的转变。要不厌其烦的做好个别同学的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5。建立和谐的师生关系：要关怀同学的生活，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

6。重视学校各项活动，让同学在参预活动角逐的过程中，增加同学的参预意识，增加班级分散力。

7。组织和培育班集体。

五班级是学校生活学习的最终阶段，也是学校阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我预备从以下做起：

⑴确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。

⑵培育和使用班干部，连续值日班长制。

1）建立小干部例会制。每个月组织同学干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

2）领先提议小班长值周制。让每个同学都有机会参预班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3）进行小干部相互沟通会。学校每月进行一次小干部相互沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，相互沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。

（3）做好个别同学的训练工作。

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的训练工作。具体做法如下：

对于个别同学的训练，应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特别是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别同学的训练工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的同学，留意培育其良好的学习习惯。

总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”

学校五班级班主任德育工作方案（三）

一、德育状况

上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成果，同学思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍同学已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标

以“争当现代文明人”为学期训练目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，选择实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力气的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯树立自信念，进行艰苦奋斗训练强化纪律意识，培育耐挫力气。

四、工作要点

（一）加强德育队伍建设

1、每周进行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高同学思想素养；特别加强班干部的培育工作；连续同学之间的帮带活动。

2、主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、有的放矢地对“问题”同学有针对性地选择实行准时有效措施，跟踪训练，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如洁净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——同学的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

（二）加强同学养成训练和法制平安训练

1、落实《学校生日常行为规范》（①监督②自查⑧自律④自爱，深入到到恒久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。

3、加强同学网络道德训练，主要是引导同学恳切、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。

4、抓好宣布传达阵地建设本学期除了连续发挥黑板报的宣布传达作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣