教学设计 德育创新

中学德育教育中“创新德育教育”的课题探究和开展德育教育活动及方案设计曾震贵州省普定县鸡场中学【背景】我们有5000多年中华文明，从古到今，我们都很注重对人的德育教育，新中国诞生到现在，国家对教育提出了一个最重要求：“教育，德育为先”，从这句话中我们都知道德育教育在教育中的分量。可几十年来，我们的教育好像已经把这个关键的东西丢掉了。直到今天我们的很多小学生、中学生、大学生、研究生、留学生、博士生做出了一些叛经背道之事，许多学生“眼中无国，心中无家”后，我们才知道，我们的德育教育被我们不经意间丢失了。我们在推行素质教育，我们在新的形势下，国家也要求，“教育，德育为先”，可看看我们教育的方式，在学校，在家里，在社会，我们的德育教育，任然穿着新鞋走着老路。我们教育者在说教，受教育者在充耳不闻。如此下去，我们虽然能培养出有才之人，但他们未必是我们国家和社会需要的人才。现在每年大学毕业生大约全国有700多万人，可据统计数据显示就业率也只达百分之50左右。究其原因并不是企业和用人单位没岗位，是我们教出毕业生，往往达不到企业的要求，其中最明显的是有业务能力，但无德、无道、无责任、无担当。人有几种：有才有德，奇缺品；有德无才，半成品；无才无德，废品；有才无德，毒品。如果我们的德育教育，任然还穿新鞋，走老路。我们培养出的不是废品、不是半成品更不是社会需要的奇缺品，而可能是毒品。中学是一个人的关键时期，是“育其才，培其德”的关键时期。因此在中学，我们的德育教育，不能再穿新鞋，走老路了。有必要对我们的德育教育的教育方式进行创新和探究了。在新的形势下，对人才的要求更加严格，所以在中学创新德育教育和开展德育创新的德育探究活动更为有价值和意义。【活动时间、对象、人数、课题】活动起止时间：2022年3月至2022年7月。活动对象：鸡场中学七年级、八年级、九年级全体1547个学生。课程科目：每天一席话与德育、体育活动与德育、大课间活动与德育、艺术与德育、文化与德育、环境与德育。【实施具体方法】【创新课题一】每天课前一席话以往学校进行德育教育的通常做法是，通过班会、国旗下讲话等形式对学生灌输德育教育。让德育教育变成了模式化，呆板化。老师走形式，学生洗耳不恭听，这样的德育教育自然改变不了学生，要给学生装上灵魂的翅膀，更无从谈起！学校创新了一种德育教育的模式，实行每天一席话的德育教育。具体做法为：（1）学校德育处申请qq管理群；（2）学校每个教师每周向qq群里上传自己精心选择好的德育材料（不拘形式只要是能有教育意义的）；（3）德育处对上传资料进行整理，成为德育教育的材料资源；（4）每天下午第一节课之前，由上第一节课的教师利用本班的多媒体对学生进行每天一席话的德育教育；（5）形式要求多样，选择题材要符合本班学生的特点，师生要互动，学生要互动。【创新课题二】体育活动给学生大脑注入团结、团队、积极向上精神学校开展体育活动，往往只是体育活动而体育活动，只从增强学生的体质出发来开展体育活动。学校创新了开展体育活动注入德育教育活动的成分。方法：（1）学校选择特殊的时候开展体育比赛活动（如五四青年节）(2)选择团体项目为开展内容（如拔河、穿木屐、接力跑）（3）活动中注重团队、团结、积极向上的精神层面的比拼（4）总结时多提及班级团结、团队、积极向上的可贵精神。【创新课题三】大课间活动变成学生进行自我提升最大大课堂大课间活动，以往只作为每天锻炼一小时的体育活动项目，学校把大课间活动变成了，锻炼学生体质与德育教育相结合。做法：（1）大课间活动开始前全校学生诵读《弟子规》（2）要求跑操队列要整齐（3）把国粹太极拳作为学生每次必练项目（4）活动项目中，学生必唱《习主席寄语》一歌（4）最后全体学生进行宣誓。【创新课题四】艺术为学生思想升华插上腾飞的翅膀过去学校对学生的艺术教育，也只单纯的对学生进行艺术上的培养，而学校变更了这种单一的模式。在培养学生艺术方面加入了德育的成分。做法：（1）利用少年宫这个平台，我们不但开展艺术上的培养，还着重让留守儿童进入少年宫学习，；（2）让学生在教师的指导下，让学生在学校的每面墙上作画、写书法、作诗，要求每幅画每幅字每首诗都有教育意义.[创新课题五]以校园文化建设为推手，推进德育教育在学校各项工作的开展。通常学校各部门，只单纯对学校某项具体工作开展相关工作，现在作了如下的改变，具体做法：在学校校委会的统一安排下，在各部门开展的文化建设中。（1）学校每个部门都是德育教育的发起点，每个部门都是德育教育监督实施点；（2）每个班级都是德育教育具体开展场所，每个场所都是学生受美德熏陶之地；（3）每个教师都是德育教师，每个教师都能用自身言行感化教育学生；（4）每次活动都有德育教育，每次活动都让学生灵魂都得到升华；（5）从校门到校内，学校每墙都是文化墙，每处文化墙都是德育教育为主题。[创新课题六]注重学校环境建设，打造环境也育人，让学校的一草一木一景都能请到育人的效果。做法：精心设计学校每处环境，让学生每身处一处，目之所及都能让景润其目，也能润其灵魂。[创新探究的目的]给学生的灵魂装上精神的翅膀【各项课题的探究开展情况】每天一席话我校在道德讲堂的基础上，根据我校实际情况，创新了这一新的教育方法，它的开展具有很好的实效性和很好的可操作性。案例：七（2）班在2022年15日开展的《每天一席话》很有代表性。题目：学会弯腰，才能抬头主持人：杨秀丽主持教师给全班同学先讲了一个孔子带弟子周游列国时在路上发生的一件事，故事说的是，孔子在跟弟子在路上走时，孔子发现地上有块马蹄铁，于是他叫弟子子路去拾，子路假装没听到，继续自顾往前走，孔子下牛背，自己去拾了这块铁，拿去铁匠铺换了3文钱，然后用三文钱，买了20颗樱桃，装袋里，由于天气很热，当走了很长一段路后，孔子知道子路也渴了，特意扔一颗樱桃在路上，子路一见樱桃就弯腰拾而食之，就这样孔子每隔一段路就扔一颗樱桃，结果子路就弯20次腰在地上拾樱桃。这时候孔子问子路，为何刚才我让你弯一次腰，你不愿意，可因为口渴你却弯20次腰啊？子路无语，于是孔子笑着说：子路啊,要是刚才你弯一次腰，你就不会后来弯20次腰了。小事不干，以后你会花很多时间去干小事。讲完这故事，杨老师话锋一转，把话题转到学生们的不爱学习的事上。告诉学生，现在你不努力学习，以后你就会付出很多时间去打拼、去学习。所以同学们，现在要好好学习。简单的道理，让学生能欣然接受。体育活动给学生大脑注入团结、团队、拼搏、积极向上的精神。我校在开展体育活动时，所选的活动内容，具有针对性，主要选取竞争比较激烈，集体性较强的活动内容来开展体育活动，这样的选择能大大增强学生的团队、竞争、积极向上的意识。案例：在2022年四月在学校开展的春运会中，我们选择了，拔河、20人穿木屐、400米接力等比赛项目。这些项目的比赛，能激发学生的斗志，增强学生的拼搏精神，提高学生的团队意识。大课间活动不但使使学生身体得到锻炼，还让学生灵魂得到净化，能懂得感恩，学会做人做事。学校巧妙安排了大课间活动的内容，让学生在美妙的音乐声中锻炼自己的身体，最重要的是学生在40分钟的大课间活动中，学会了为人、做事懂得了感恩。案例：每天9点30，学生听到下课铃后，在班长的带领下，在有节奏的跑操音乐声中，快速跑到本班的活动场地。9点35分，全校师生在轻音乐中，齐声诵读《弟子规》，接着在跑操的音乐中全体学生在指定场地进行跑操10分钟，紧接着队伍立马变成做操队形，做完操，全体学生又在太极拳的背景音乐中，认真地打完一套太极拳，最后全体同学宣誓《为实现中国梦而努力读书》的誓词。这活动开展了一年后，我校学生的学习、身体健康、为人做事都得到了很大的提高。（四）校园文化建设，成为学校德育教育的最好帮手，通过文化建设，使学生在校园文化建设中，传承了中华文明，使学生在国学经典中，吸取的净化灵魂的乳汁。 我校根据我校文化底蕴薄弱这一特点，倡导每个部门注意文化的建设，每个班级注重班级文化的打造，在这一特色的基础上，我们倡导每个部门都是德育教育的阵地，每个班级都是开展德育教育的最重要场所，每个教师都是德育教师。这样我们既提高了我们的整体文化素养，又让学生的品德素养得到提高。案例：我校八(8)班，去年刚进校时，整班小升初毕业考试数学和语文总分总评才20多分，学生不但基础差，素养也一塌糊涂。不懂礼貌，心中无国，眼中无家。平时出口成脏，顽劣者有半数之多。刚开学两月，就换了三个班主任。后来学校改变了方法，让学校一美术老师来当他们的班主任。此班主任上任后，不对他们说教，而是引导他们做自己喜欢的事，再根据不同的学生特点引导他们爱上书法，音乐，美术、舞蹈、诗词、、、、、让他们在各自喜欢的领域发挥特长，让他们不断有了成就感，自豪感。然后在给他们谈各个领域中，成名成家的名人故事。经过一年的培养，现在这个班，不但文化氛围很浓，学生学习氛围也得到大大的改善，整体素养得到了大大的提升。现在走入这班，你会感到学生亲切而上进。让艺术陶冶我们学生情操，升华学生的灵魂。我校大力委派教师出去培训和兄弟学校取经，提高学校艺术老师的素养。增开少年宫的