小学体育教研组第二学期工作计划

2/2小学体育教研组第二学期工作计划

(二)立足语文老师队伍建设，提高老师业务水平

1、备好课，上好课，切实提高教学效率

坚持每周一次的团体备课，达成共识，缩小老师的教学差异，避开消逝教学失误，以更好保证课堂教学的有效性。

2、进取推动前进“教学结对”活动，加强相互沟通。

组内成员进行“互帮互助”结对，老师间要相互听课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自我驾驭课堂的本事。

加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课，做到人人参预评课，准时自我反思，从中提高教学熟识、教学本事、教学水平。

3、轻负担，高质量，严把作业关

严格执行省减负规定，把握作业量，确保同学的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增加作业的实践性与开放性，做到精、活、实，提高同学学习成果，培育同学的创新精神与实践本事。进一步重视写字教学，让“提笔既练字”深入到到人心，让每位同学会写汉字，能写英雄字。

(三)立足课题争论，提高课题争论的质量。

认真抓好组内课题“提高学校中班级语文课堂实效性的争论”，老师应在平常围绕课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题争论教学实践，同时不断反思，总结阅历教训，争取写出高质量的课题论文，争取在下学期顺当结题。

四、工作支配

其次周：解读本册教材，制订教学方案

第四周：“提高学校中班级语文课堂实效性的争论”研讨

第八周：教学研讨课

第十周：研讨课评课相互沟通

第十二周：有关课题的理论学习

第十四周：研讨课

第十六周：研讨课争辩相互沟通

第十八周：“提高学校中班级语文课堂实效性的争论”研讨

其次十周：期末总结相互沟通

学校体育教研组其次学期工作方案3

为了全面贯彻党的训练方针，认真落实《学校体育工作条例》和实施《同学体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进同学身心的健康进展，在围绕学校工作方案的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定方案如下：

一、指导思想及工作目标：

认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间工作看法》为依据，深入到到开展训练教学争论，以开展群体工作为重点，以提高同学的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推动前进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，争创团河学校体育工作特色：

二、主要工作及措施：

（一）加强体育老师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。

1、连续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性。

2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行相互沟通。实施帮带工作。使体育组的老师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。

3、认真落实《学校体育工作条例》和《训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间工作看法》的看法。整理各项活动资料，使其各项活动有方案，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接训练局检查。

（二）加强教学管理，进一步推动前进课堂教学争论，培育同学对体育的兴趣

1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进同学综合素养的提高及健康成长的思想。

2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，生疏教材内容，教学方法能够培育同学的创新精神和实践力气。

3、老师在课前做好场地器材的检查、预备、布置，合理利用，毁灭担忧全隐患，课上对同学进行平安训练和必要的爱惜与关怀措施。保证平安第一。

4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年方案，学期方案，进度方案，单元方案，四大方案，写好课后小结。

（三）主动开展阳光体育活动，保证同学每天1小时的体育活动时间

1、体育老师每天组织同学上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。

2、体育老师要组织同学做好每天坚持体育熬炼一小时活动方案，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

3、体育老师做好同学每人把握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。

4、班主任必需协作体育老师组织好同学的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，确定保证同学平安。

（四）完善《国家同学体质健康标准》的测试工作，形成档案管理

1、组织老师认真学习《国家同学体质健康测试》及实施方法，明的确施《标准》的重要意义：各校老师在上学期的基础上要完善各部分内容。

2、本学期建立同学个体《国家同学体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地选择实行措施，关怀同学顺当达到《标准》及格以上等级。

（五）认真抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目

1、体育训练工作：

（1）、我校确定田径队为体育振兴的突破口，认真抓好学校田径运动队，做到长抓不懈，提高竞技水平，并做好骨干运动员的培育工作。

（2）各分校体育老师要制定训练方案，时间内容支配，认真记好训练记录，要定期进行测验，并进行训练总结。

2、体育竞赛工作：

丰富校内文化，迎接县中学校生运动会，选拔运动员参预县运动会，熬炼年轻运动员适应角逐力气，培育同学永不服输的体育精神。

学校体育教研组其次学期工作方案4

体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的训练方针，培育全面进展的同学的重要保证。因此，依据我校实际状况，本着“连续开拓进取争创一流业绩”的精神将连续做好体育工作。

一、指导思想：

认真贯彻和落实体育工作条例，大力推动前进素养训练。以加强、进展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进同学德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。

二、工作目标：

加强基础训练，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实训练教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

三、工作重点：

1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

2、加强老师基本功的培训，关怀青年老师的成长，做好师带徒工作。

3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。

5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作力气和教学水平，在教学中有所创新。

四、教学工作：

1、认真学习大纲和学科改进看法，认真备课、钻研教材，提高教学质量。

2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。

3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。

五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作：

1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。

2、开展一、二班级广播操竞赛活动，加强和提高同学的整体意识。

3、加强课外活动的管理工作，确保同学每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。

4、认真抓好各类训练工作，有措施、有目标、有方案。

5、认真抓好开学初冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。

6、主动开展群众性的单项角逐活动，提高宽阔师生的全民健身意识。

六、竞赛与训练工作：

1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练方案和人员记录。

2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径、小篮球）。

3、组织一、二班级广播操竞赛。

4、组织召开学校运动会。

5、组建学校乒乓队伍。

6、组建学校棋类角逐队伍。

七、具体支配：

1、制定体育教研组工作方案。（xx）

2、各人做好开学预备工作，各班级体育教学方案和进度表，提前备课（一、二周）。

3、参预区中学校体育教研组长会议。（xx）

4、组织学习并传达区体育会议精神，布置本学期体育工作。（xx）

5、抓好阳光体育大课间一操与一舞和一活动的质量。（各班班主任）

6、阳光体育大课间体育老师值班表：

总负责人音响总负责人星期二负责人星期三负责人星期四负责人星期五负责人

xxxx

7、抓好冬季熬炼的收尾工作。

8、检查各学校体育工作方案。（内容：各项竞赛、课外活动、体育与艺术“2+1”、体育课堂教学）

9、检查各学校的教研组工作方案、集体备课记录，各人的教学进度表、方案表。

10、区争论课。学校：xx

11、区学校优质课评比。（每个学校报1人，时间12月份）

要求报名上区学校优质课评比的同志有：xx

12、校内一人一课：xx、xx

13、预备材料迎接省体育调查。

14、体育课的平安训练。

15、制定各运动队训练方案。

16、预备一、二班级广播操角逐工作。（10月中旬）；（负责人：各班班主任）；（总负责人：郑莉）

17、校运会。（角逐时间：11月中旬）；（规程：xx）；（具体操作1：xx、xx负责本部；具体操作2：xx负责分部）；（编排：xx）；（计时：xx）；（投掷：xx）；（跳动：xx）；（终点：xx）

18、做好区中学校生乒乓球角逐预备工作。（项目负责人：xx）；

（男女各4人，角逐时间10月份，地点：xx小）

19、做好区棋类角逐预备工作。（项目负责人：xx）；

（角逐时间12月份）；

20、争辩校本争论课事宜。（全体专职体育老师）

21、检查并整理学校体育器材。

22、集体相互沟通备课。

9月份：

1、认真学习争辩学校工作方案和体育工作条例。

2、预备迎接省体育调查。

3、抓好冬季熬炼的收尾工作。

4、一、二班级广播操角逐。（负责人：xx）

5、三五班级各班组建参预校运会角逐队员，训练时并要留意平安工作。（负责人：各班班主任）

6、参预区中学校生乒乓球角逐。（时间10月份，地点：xx小）（负责人：xx）

7、棋类训练工作。（项目负责人：xx）

8、集体相互沟通备课。

9、做好前期校运会预备工作。（规程：xx）

10、一人一课。

10月份：

1、预备迎接省体育调查。

2、三五班级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好平安工作及预备角逐工作。（负责人：各班班主任）

3、校运会角逐。

4、棋类训练工作。（项目负责人：xx）

5、校本争论课。

6、集体相互沟通备课。

7、一人一课。

11月份：

1、做好区棋类角逐预备工作。（项目负责人：xx）

2、一人一课。

3、集体相互沟通备课。

4、体育课成果测试。

5、区学校优质课评比。（每个学校报1人）

12月份：

1、体育课成果测试。

2、集体相互沟通备课。

3、总结本学期工作。

4、上交各种材料。

学校体育教研组其次学期工作方案5

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作方案为核心，以《学校语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学争论，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培育同学的语文学习兴趣和自主学习语文的本事，全面提高同学的综合素养，开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈，培育同学良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，训练教学有实效。

2、健全以课堂教学争论为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进同学学习进取性与语文本事的提高。

4、加强科研指导，大力推动前进语文学科中的争论性学习，领先提议自主探究、实践体验和合作相互沟通的学习方式。

5、连续深入到到开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学争论，每位老师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。经过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累阅历，创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

(1)认真抓好理论学习，更新老师的训练教学的理念。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为同学服务。

(2)坚持团体学习争论和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参预学校规定的学习资料之外，个人依据自我的实际情景，制定自修资料，重在提高个人的素养品尝。

(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要时常对比检查。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学预备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学争论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。

(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化训练教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作，备老师要依据班级的教材特点和同学的理解本事，支配好教学方案，落实提高教学质量的措施，把培育同学的学习本事放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。

(4)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各班级要依据班级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的争论与分析，准时发觉问题，提出改善看法和提议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视同学口试的检查与阅读量的检查，提高同学的口头表达本事和创新实践本事。另外，平常作业，要依据同学的实际尽可能布置老师自我设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特殊要重视同学的写字与朗读的训练，把同学的写字与朗读列入到考查资料上来。

3、进取开展教学争论活动，提高教研水平

(1)依据全区“立足课堂、深化课改，提高课堂有效性”主题教研活动，做好“一项试点，四项习惯、五项突破、十项争论”工作。

(2)教研组依据学校教学方案要求，进取开展教学实践活动，各班级要进取探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在班级组相互听课，共同提高。

(3)完善团体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文教研组利用本校每周五的教研活动和团体备课时间，加强各班级备课组的管理，完善团体备课制度，建设好语文学科资源，为教学供应有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行争论、争辩，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他老师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关怀的课堂，布满问题探究的课堂，布满语文魅力的课堂，布满教学才智的课堂。

(4)进取发挥名骨干老师的引领作用，为青年老师缔造学习和熬炼的机会，使青年老师快速成长起来，提高训练教学质量。青年老师要将磨课当作自我成长的舞台。

(5)师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。

本学期，将连续邀请市区教研员来校指导，为课堂教学把脉，为语文课改指引方向。“师徒结对，同伴互助”一向以来是大同二小的教研特色。但由于学校活动多，教学任务重，有时候难免不能够落到实处。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。

(6)连续加强新课程实施的争论。着重加强对一班级的汉语拼音教学、二班级的识字教学、三至六班级主要以加强习作指导和作文讲评的争论为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

(7)鼓舞老师开展教学反思。语文老师要锤炼自我的教学语言，让自我的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为同学示范。

(8)连续开展语文小课题的争论。强化小课题的争论与管理，准时总结、相互沟通、推广小课题争论成果；围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使老师的反思本事、争论水平在争论的过程中得到进一步的提升。

月工作支配：

三月：

1、制订、落实教研组长工作方案

2、教研考核目标申报

3、教学五认真检查

4、常规性教研活动

5、学校读书节

四月：

1、市教研员励汾水老师来校指导

2、教研组常规性教研活动

3、教学五认真检查

4、课题相互沟通

五月：

1、教研组常规性教研活动

2、教学五认真检查

3、期中教学质量分析调研

4、区先进教研组评比预备

六月：

1、教研组常规性教研活动

2、教学五认真检查

3、期末复习迎考

4、资料整理、归档

学校体育教研组其次学期工作方案6

一、指导思想

认真学习训练局、学校训练工作的精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入到到开展教学争论，树立以“同学进展为本”的训练思想。紧紧抓住教学主渠道，以同学为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力争论语文课堂教学中存在的具体问题，以校本争论为主要方式，连续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和呈现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力气，为全体同学的健康进展服务。

二、工作目标

1、各项竞赛成果有突破

2、教学质量大提升。

3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的主观能动性，有序、有效、主动的开展各项语文教学活动。

三、工作措施

(一)抓好老师的业务学习。

1、加强理论学习，丰富教研活动。组织老师学习《语文课程标准》和《语文教学大纲》，把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中去，让每位老师在教学实践中缔造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的试验工作得以顺当实施.

2、确立正确的教学质量，结实确立“老师为主导，同学为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于同学的进展，让同学在生动活泼的教学中增长学问，提高素养.课堂上开展自主，合作，探究的教学方式，推动前进素养训练。

3、提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效.做好"学有困难同学"的辅导工作。

4、加强课题争论，主动开展个人课题的争论，争取多出成果。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻老师从开学初就主动收集、预备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。

5、开展走出去，请进来活动。鼓舞老师主动参预各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

6、鼓舞大胆使用已有的现代化训练手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(二)抓好常规管理，提高教研质效

1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

2、连续抓好课堂常规教学，向课堂四特别钟要质量。老师要认真备好课，提高备课质量。强调反思的记录要共性化，要多关注教学目标、学问点的达成状况。

3、主动开展听课、评课活动。每位老师一学期听课不少于8节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。

4、课堂上关注学困生，努力培育学困生的学习兴趣，扎实提高学困生的学业成果。

5.重视同学良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，选择实行切实的措施时常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。

(三)组织各项活动和竞赛，创设呈现才华的平台

1、引导同学读好《新课标》要求的必读书籍。低班级留意从兴趣着手，培育良好的阅读习惯。中班级设法扩大阅读的数量。高班级引导同学在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得相互沟通会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣布传达相互沟通。

2、进行课堂教学汇报课。认真组织参预各级教学评优活动，为青年老师的脱颖而出供应的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课，并请学校领导、名师进行组织评优。(支配表附后)

3、在清明节前三班级以上的班级要进行一次以“xxxx”为主题的作文竞赛，并从班上推举两份参预作文竞赛。

学校体育教研组其次学期工作方案7

一、工作思路

本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《同学体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动前进素养训练，全面提高训练质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新训练教学观念拓展体育教学资料，协调保证各班级教学方案的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保xx年取得好成果、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以同学为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育同学的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。

4、大力推动《同学体质健康标准》的全面实施。完成全校同学体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《训练部关于落实保证中学校生每一天体育活动时间的.意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中同学开展课间体育活动行动争论》体育高考训练等课题争论工作。

6、组织开展好体训工作。重点抓好xx届体训队的业余训练工作，做好xx、xx届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二班级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安训练，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组推举，用心开展教研活动和备课组活动，深入到到落实二期课改要求，探究创新进展利五中体育特色。

三、教学教研工作

（一）提高熟识，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强校本教研，校本培训，给青年老师缔造必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学争论的潜力。

（二）更新训练理念，加高校校体育卫生教学改革力度

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《同学体质健康标准》，不断更新训练思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，留意培育同学的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为同学带给主动学习的空间。

2、加强健康训练，提高同学抗挫折潜力和心情调整潜力，培育同学良好的心理素养和创新精神。

3、以备课组活动为手段，用心探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以同学为主体，为同学带给更宽松、更快乐的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

4、加强体育课教学评价工作，留意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价同学的体质健康水平。

（三）课外文体工作

统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题争论活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题争论奠定良好的基础。

（四）管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《xx中体育进展总体规划》、《xx中实施学校体育工作条例细则》和xx中贯彻实施《同学体质健康标准》方案以及《xx中体育损害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作方案，学期中按方案逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。

3、各任课老师依据《课程标准》制订出贴合各班级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有方案，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

（五）体育竞赛工作

我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期方案开展以下活动：

①组织体训队的对抗赛。

②组织好一、二班级班级篮球赛。

③组织好一、二班级班级足球联赛。

（六）体育训练工作

1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，准时添置器材，确保训练工作顺当进行。

2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三班级高考队的建设工作，同时抓好一、二班级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成果，为参预校内外竞赛打下坚实的基础。

3、训练队有方案，有教案，每周训练6——11次。

4、建立健全运动员训练档案卡片。

学校体育教研组其次学期工作方案8

一、指导思想：

充分发挥学校体育的功能，全面熬炼同学身体，增进健康，增加体质，促进同学身心健康、和谐进展。使同学了解体育与健康的基本学问，把握简洁的参预体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的兴趣爱好，慢慢形成自觉参预熬炼的良好习惯。结合教学内容，对同学进行爱国主义、集体主义训练。进展共性，促进同学综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高同学的健康水平为核心，以主体性课堂教学争论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养训练中的地位和作用，促进同学的全面进展。

二、目标与措施、理论

（一）强化学习，提高思想熟识

1、深入到到开展以创新精神和实践力气培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织老师学习现代教学理论，进一步转变观念。

2、主动开展《体育与健康课程标准》的学习与争论，主动参预市、区组织的各级培训，以提高老师使用教材，驾驭教材的力气。

3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织老师参预课程改革学习，促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和教学质量的提高。

（二）加强团结建设，提高整体绩效

1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、主动进取的良好风气，把训练教学工作再上一个台阶。充分调动每位老师的主动性，挖掘每位老师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

2、加强青年老师的培育，为他们缔造条件，供应更多的呈现舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功角逐，教学能手角逐等活动，加速青年老师的成长。

3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力把握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

4、坚持以教研为导向，坚持训练理论与教学实践相结合，主动参预市、区各级论文评比，形成一个良好的学习争论氛围，提高每位老师的科研力气，提高教研组的整体科研水平。

（三）强化课堂教学，全面提高同学健康水平。

1、主动开展以“自主学习”过程性的争论，大胆进行教学改革与试验，再主动探究构建以同学自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学试验的基础上，不断的深入到到教学试验争论活动，以课改促教改，充分发挥同学的主体地位，促进同学的主动进展，弘扬同学的主体性，全面提高同学的健康水平。

2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。

3、加强体育课常规管理，强化平安意识，杜绝损害事故的发生。

（四）发挥优势，形成学校体育特色

1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动前进素养训练的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的熟识。要求广播操动作认真，精确到位。

2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。同学课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃同学的校内文化生活。做好低班级太极拳的学习和高班级太极拳的复习、巩固提高工作。

3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃同学的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。

学校体育教研组其次学期工作方案9

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入到到开展。

二、工作任务：

（一）加强训练教学的学习与争论，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

方案制订，制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好预备。

备课，以班级为单位进一步完善学校的资源化×共性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写共性化的.备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂观看，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互商定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5—8节为b，1—4节为c，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习相互沟通的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导老师用心参预教学争论。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习相互沟通和教研。

青蓝工程，用心为新老师营造一个良好的相互学习的环境。连续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成方案，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设争论》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的争论》，体育老师结合自身实际状况用心开展课堂教学争论，从中探寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的训练教学水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育训练教学法规，课上严禁体罚和变相体罚同学。

加强平安防范意识，留意课堂教学平安，连续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高班级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。

对同学进行科学评价，留意过程性评价与终极性评价的结合，平常对同学表现做好记载，准时公布考核项目与标准，调动同学熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

加强同学的体质监视，认真做好同学体质测试工作。

（三）完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，准时记载各班活动的开展状况，充分预备，迎接区大课间活动的评比活动。

（四）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。

严格制定训练方案，团结协作搞好学校体育课余训练。

用心做好预备，迎接3月20日的区乒乓球角逐和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在角逐中缔造更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区角逐提早给力。

（五）进一步做好《国家同学体质健康标准》实施工作。

依据局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。

（六）做好器材管理。

有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。

三、本学期体育工作支配

二月份

1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案。

2、田径队开头训练

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开头训练。

4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

2、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中学校生乒乓球角逐。

4、体育晨跑、大课间连续推行并反馈。

5、三支校队连续训练，留意训练质量。

6、组织自编操的训练呈现工作。

7、体育老师基本功之队列教学。

四月份

1、组织同学参预校田径运动会。

2、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区学校生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课

5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的角逐。

7、体育老师基本功之技巧教学

五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。

2、用心开展对同学的体质测试工作。

3、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球角逐。

5、体育老师基本功之武术教学。

六月份

1、认真做好对同学期末的成果测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

学校体育教研组其次学期工作方案10

送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个布满着无限生气的学期。在这个学期里，为了主动地响应训练部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召，我们体育组的全体老师将以崭新的面貌，昂扬的斗志投入到新一轮的训练教学工作中去。为了能准时的完成学校交与的任务，使体育与健康课程发挥其该有的作用，特提出了以下几个方面的要求：

一、抓好教学工作，深化体育课堂，

面对21世纪的社会进展和人才需求，学校体育训练以同学进展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，学校《体育与健康》课程中强调以同学的身体健康为教学目标，致力于提高全体同学的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段，培育同学的体育兴趣与终身体育意识，在满足同学身、心和谐进展的同时，敬重同学共性，培育同学的心理健康与社会适应力气。为了达到以上教学目标，本学期在学校训练处的统一规划下，我们准备在体育教研组实施以下的措施：

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强同学的思想品德训练，培育优秀的精神文明品质都有特别重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

（1）同学课前的常规；例如：同学的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不怜悯况，分别进行妥当支配。

（2）同学服装的预备；体育课是一种身体参预的练习课程，合理的着装要求是同学平安学习的保障。因此，要严格指导同学进行正确的服装仪表要求。

（3）同学课中的常规；

（4）课后常规；老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行准时的修改与订正。

2、预防意外，建立平安欢快的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障同学的人身平安，并要引导同学树立自我平安爱惜意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要结实树立“平安第一”的思想，其次，要有方案、有目的地对同学进行平安训练，灌输平安思想，让同学懂得健康与平安的关系。让同学知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应当尽量去避开。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行接受应用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高老师素养，优化教学质量

教学质量是训练竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和力气，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学争论促进教学力气的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作力气、课堂教学的设计、评价力气，课堂教学的争论力气等等。本学期体育教研组预备从以下几个方面着手：

1、练好专项，提高课堂操作力气

体育课不仅要求体育老师要有基本的语言描述力气，更要求体育老师要有正确的技能示范力气。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。

2、规范备课，促进课堂设计力气

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参预、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合同学的实际，我们要求体育组的老师在设计教学内容时必需目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的把握教学技能，提高课堂预设力气。

3、博采众长，进展教学争论力气

先进的训练理念和现代训练思想、扎实的学科专业学问、丰富的训练科学理论学问，都是促进训练科研力气和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要连续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要把握更多的训练教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够主动参预学校、市里的训练教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的'教学工作积累宝贵的阅历。

三、开好“其次课堂”，创设校内体育氛围

体育“其次课堂”是体育课教学以外，有目的、有组织地进展同学体育力气，培育同学共性，并使同学养成终身宠爱体育的态度的课外体育活动。通过“其次课堂”的活动，能够培育和进展同学的独立性，让同学多方面的体育才能得到生动活泼、富有共性的充分发挥，满足同学个人兴趣爱好，形成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的训练方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育训练的整体进展。本学期我们会连续作好校田径队、篮球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高同学的主动参预意识，培育同学的体育运动兴趣，促进同学各项运动技能的把握，达到“健康第一”的总体目标。

20xx年是个布满着挑战的一年，诚意的希望我们体育组的全体同仁能携手共进，取得更好的