教学设计 打靶归来_第1页
教学设计 打靶归来_第2页
教学设计 打靶归来_第3页
教学设计 打靶归来_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元军歌嘹亮第一课时打靶归来教材分析：《打靶归来》这首歌曲，著名的歌曲是音乐家王永泉于1960年在部队期间创作的。歌曲旋律的清新优美，不言而喻。创作手法也新颖别致，独具匠心。歌中根据“旋律的音名”所加的衬词和末尾的“口令”更充分的展现了革命战士团结紧张，严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。一教学目标：1认识歌曲的调号，拍子以及对词曲作者的了解，了解歌曲的内容及风格特点。2培养学生有感情的演唱歌曲，能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏演唱。3通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。二教学重点：能够熟练的唱会《打靶归来》这首歌曲三教学难点：在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。四教学方法：讲授法，范唱法等。五教学用具：钢琴黑板等。课时安排：1课时板书设计：《打靶归来》，四拍子的歌曲，F调，进行曲速度，连音线。六教学过程：（一）导入新课：同学们，我们踏上中学的星光大道，洗去六年小学的旧尘，沐浴着中学的时代明媚阳光。在刚刚升入中学的时候，我们大家首先面对的是军训。那么在军训的时候我们的教官是不是会带领同学们唱歌呢。都唱写什么歌曲呢？学生回答：《一二三四歌》《当你的秀发拂过我的钢枪》《打靶归来》等等。。。。师：好，那么同学们知道知道这些歌曲属于什么风格吗？它的速度是怎样的？学生答：略师总结：都属于军歌，《一二三四歌》《打靶归来》属于进行曲风格，《当你的秀发拂过我的钢枪》属于抒情曲。师：今天呢，我们学习歌曲《打靶归来》。（板书）新课的教授：认识歌曲曲谱的基本知识1认识歌曲的调号，拍子以及对词曲作者和歌曲内容，风格的了解。2能够初步了解指挥的基本手势和指挥拍的打法，通过教师的引导和指挥下有感情的跟伴奏唱歌。教师范唱，学生认真看曲谱1教师范唱歌曲的简谱，学生跟钢琴演唱歌曲的简谱。（2~3遍）2代入歌词学唱歌曲《打靶归来》，教师弹钢琴教唱歌曲（2~3遍）3教师弹钢琴伴奏，学生集体唱一遍，节奏不对的地方及时改正，直至学会演唱。分声部唱歌1首先齐唱，轮唱，领唱等形式演唱。2全班合唱。（五）表现歌曲的风格和力度唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。在教师的引导和指挥下认真的演唱歌曲《打靶归来》。七教师小结：同学们，一节课大家都在“动”，“脑动”“心动”“身动”大家觉得累吗？（不累）同学们，你们的创造能力是很强的，你们带给老师的表现，让老师也在不断的“创造”，为了使我们的音乐课变得更有“创造力”让我们一起加油好吗？（好）让我们一起喊：加油！加油！八课后反思：本节课学生们认真地学习歌曲《打靶归来》，基本上能跟伴奏演唱歌曲。不足之处是学生对军歌的特点不清楚，歌曲唱的不够有力量，对进

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论