教学设计 excel教学设计

Excel运用教学设计（创建账本）［教学内容］高中信息技术新课标必修模块之信息的加工与表达（表格的加工与表达）。［教学目的］1．掌握Excel基础知识，自动求和，数据有效性设置，数据透视表。2．培养学生理财意识，培养学生运用信息技术解决实际生活的能力。［教学重点］数据有效性设置及数据透视表。［教学难点］理解并掌握数据有效性及数据透视表的功能及作用。［学生分析］现阶段高中课程中并不包含Excel的教学内容，Excel对学生来说是零起点。需要充分关注计算机基础较差的学生。［教学过程］一、导入：（出示春晚小品——人最痛苦的是人死了钱没花完，人最最痛苦的是人没死钱没了）这几句台词大家都很熟悉了，虽然听起来很搞笑，但笑过之后我们不禁会想到，人生的确需要规划，钱财真的需要打理。所谓你不理财，财就不会理你。只有打理好自己的钱财，才能使人生的道路更加顺利、幸福。才不会出现人死了钱没花完或者是人还活着，钱没了的状况。同学们都是未来的成年人，我们应该从现在开始培养理财的意识，学习理财的方法，管理好自己所拥有的每一分钱，才能养成理财的习惯，去适应未来的生活。所以，今天我们讨论的话题是——理财。那么，我们应该怎么样来开始理财呢？一位理财大师告诉我们：理财要从记帐开始，因为只有记录下来你的每一笔花费与收入，你才能真实的了解自己的财务状况，才能有针对性的说出哪些钱该花，哪些钱不该花。有没有同学记过帐？我家就记过帐，给大家参观一下我家的帐本：我从11月6号记到了12月7号，刚好一个月就没记了，为什么呢？因为我发现的问题。一个月记下来，我根本不知道我倒底用了多少钱，更不要说坐车用了多少，吃饭用了多少。第二个月只好该怎么用还怎么用，这样的记帐有什么作用。所以我放弃了。那怎么办呢……这节课是信息技术课，有电脑的帮助，很多麻烦的事情都可以变得简单，记帐本也是一样。现在，我给大家介绍一款软件叫做Excel也就是电子表格，今天我们就来学习用Excel的强大功能来创建一个电子记帐本。这也是我们这节课的课题。二、主要环节找功能（让学生自己提出电子记帐本应该具备一些什么功能，老师注意引导）上课以前，我已经将一位同学上周的花费情况记录到了Excel电子表格中，我把这个文件发送到大家桌面上，文件的名字叫“我的收入支出表”，请打开它。大家看一下这个表格，比较一下它与我家的这个帐本比，有什么优势？有什么本质的区别？（没有。）是啊，如果电子记帐本只是把纸上的东西放到电脑里，而不能进行一些分析统计，那实在是意义不大。那么，就请同学们想一想，你觉得这个电子记帐本应该具备一些什么功能？同学们可以在小组里进行一些讨论，然后请一些同学来汇报。（本节用到功能，学生必须找出，找不出老师要引导）合计：这个功能很必要，不然在电子表格里记帐后还要拿草稿纸来列竖式计算实在太麻烦。（老师在大屏幕上记录）自动求和要是这个电子记帐本包含了同学们提出来的功能，甚至有更多的功能，那就体现出它比纸质记录的优势了。下面，我们就来试着为这个电子记帐本添加同学们提出来的功能。先来看求和吧。先给大家介绍一个符号：“∑”它读作西格马，在数学里表示求和。Excel里也用这个符号来表示“自动求和”。在工具栏里找一找这个工具，左右座的同学互相帮助一下，大家都找到这个工具了吗？好，请大家自己试着求一下上周消费的合计。好些同学都把合计求出来了，看来这个功能使用起来是很简单的。请位同学来演示一下你的做法。有不同的做法吗？数据有效性接下来，这个帐本的消费项目似乎太杂乱了，我们需要整理一下分到哪些不同的类别里面去。比如你看的这个棒棒糖它是属于什么类型？请同学们试着来分一下类。好，让我们把这些分类填写到g2:g7单元格，也就是象我在大屏上输的这样，等会儿我们会看到为什么要把这些类别放在这儿。现在我们有这些分类了，但要是填写每次消费记录的时候都来输一次它属于的类型，感觉有点笨，要是能做成一个下拉式的菜单供我们选择就会比较轻松又准确了。就象我这样。Excel中的“数据有效性”功能，就可以实现这种效果。我们一起来做。先选择要设置成这种下拉菜单的单元格。在“数据”菜单--选择“有效性”。刚才选择的这些单元格要是什么内容才是有效的呢？输个“25”有没有效？那怎样才是有效的。对，只有输入刚才我们分的“类别”这一列数据才有效，所以我们选择“序列”。“来源”就是去选择我们事先准备好的类别了，单击右边的红色小箭头，强出对话框，然后用鼠标拖动选择这些类别。选好了以回车结束，确定之后这些单元格的“有效性”就设置好了。选择任一刚才的设置的单元格，右边就会出现下拉列表的按钮，你看，现在要输入类别是不是变得很简单。请你把这个同学的每一项消费记录按你自己的理解归到不同的类别中去。我们来回顾一下刚才的操作步骤，请同学们想一想我们为什么要这么做？第一步：在右边单元格输入了类列数据。现在你告诉我这一步有什么用？第二步：选择了（）至（）单元格。有什么用？第三步：在有效性中选择了“序列”并设置了“来源”，有什么用？数据透视表为消费数据分类我们已经为记帐表添加进来了，有同学要求的知道每一天的消费金额，和这一周每类消费花了多少钱的功能似乎也很重要。Excel中的数据透视表就可以解决这个问题。下面我们就来看看“数据透视表”如何轻松实现这样的功能。我是这样做的：选择“数据”菜单中的“数据透视表和数据透视图”，单击“下一步”。单击“红箭头”按钮，选择要建立透视表的区域。“确定”再单击下一步，选择“新建工作表”，选择“完成”。拖动对应的项目到不同的区域，就完成“数据透视表的建立”。是不是很厉害？好玩儿吧！那么请同学们来试试，很好，同学们都已经把数据透视表建起来了，请告诉我这个同学在这一周哪天用的钱最多呀？这一天怎么用了这么多钱呢？你能不能看到前边那张有详细清单的表格？有同学找不到了，请位知道的同学来告诉其它同学吧！分析数据嗯，有了这些功能，这个电子记帐簿似乎比我的这个纸的记帐本要好很多了，因为有了分析统计的功能，我们就能找到这一周的消费到底有没有问题，有什么问题。以便我们今后改进。那么，接下来的时间，同学们就分小组讨论一下，这个同学这一周的消费有哪些问题，请你提出合理的建议，帮助他今后合理的来打理他的钱财。同时也给同学们合理的花钱提供一个借鉴。讨论3分钟发言3分钟老师在大屏幕上