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文档简介

课题《学画规则图形》学科（版本）信息技术章节第三单元学时1课时年级四年级教学目标1.识与技能目标：学习矩形、椭圆形工具的使用方法。2.程和方法目标：让学生能运用画图中的椭圆、矩形、圆角矩形等工具作简单的规则图形。3.感与价值观目标：在创作的过程中培养学生的创新意识；解决教学重点难点的措施教学重点、难点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具；掌握椭圆工具的使用。措施：采用学生自主学习，教师辅导的方法进行教学，突出学生的主体地位，使每个学生都能有所收获，在小组合作中，使学生能互相帮助解决问题，加深了学生间的友谊，使授课达到了理想的效果并且进行多次操作。学习者分析对二年级的学生来说，根据他们的年龄和心理特征，本课内容是有一定难度的，这就要是让他们多动手操作，使他们能够熟练掌握新知。※教学设计《学画规则图形》批注样例（V2）※教学环节活动目标教学内容活动设计导入新课提问：工具箱中的工具名称教师指工具，学生口答学生出示课件，向学生介绍工具箱中的名称今天我们的课堂上来了一位同学们都非常熟悉的朋友，你们猜猜看它是谁？你们看它画的是什么？你知道都用了哪些几何图形吗？引出课题（板书文题）电子白板应用设计：交互式电子白板方便教师播放视频电子白板应用设计：交互式电子白板方便教师播放视频，创设出一个相亲相爱、其乐融融的动画的世界，同学们在温馨和美的音乐中开始学习，利用视音频调动起学生的学习积极性。讲授新知1.示图例：师：请同学们看屏幕上有些什么简单的图形？如果老师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？2.出示：其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？

3.今天，老师就和大家一起学“画规则图形”（投影出示课题）前景色我们都会改，那后面的白色如何改呢？我们在颜料盒里选定颜色后单击鼠标右键，就可以改变背景颜色了，我们试一下。你们真的很棒，懒羊羊很感谢你们。瞧它笑的多开心啊！巩固评价1.教学“椭圆”画图工具（1）教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法是相同的。请学生讲一下操作步骤（2）教学画圆说明：画圆方法和画正方形的方法是一致的。可以怎么画？2.教学画一幢房子。引导学生观察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？（1）画房子的主体，用矩形工具（2）画房子的门，用矩形工具（3）画房子的窗户，用圆角矩形工具（4）画房顶，用直线工具（5）画烟囱，用椭圆工具3.练一练

画出下面的图形同学们，我们刚刚利用规则图形工具，完善了这小房子，你能利用几种规则图形组合成一幅画吗？学生创作电子白板应用设计：老师电子白板应用设计：老师在白板上留下创作要求。同学们在底下完成作品，老师在展示环节会发现同学作品中的亮点，老师及时让同学到白板上把自己的作品展示出来，同学们显得异常兴奋和好奇。一边期待这个同学的作品，一边又觉得在白板上展示的感受很独特，同学们跃跃欲

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