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文档简介

小学英语一年级上期《What’sthis?》教学设计许昌市健康路小学伊艳伟教学目标：1、知识目标：能听懂会说单词monkeybearfrogpanda，句子What’sthis?It’sa……2、能力目标：会用What’sthis？询问别人。3、情感目标：培养学生“Loveanimals,loveourworld”学情分析本课的教学对象是三年级孩子，孩子们刚刚接触英语不久，对英语有浓厚的兴趣；本课讨论的话题是孩子们喜欢的动物，相信孩子们应该非常喜欢这节课。教学重点能听懂会说单词monkeybearfrogpanda，句子What’sthis?It’sa……教学难点理解what’s等于whatis和this的读音教学方法听说法、谈话法、全身动作反应法教学准备多媒体教学课件、图片、动物玩具教学过程一、歌曲热身，激发学生学习兴趣师生共同欣赏animalsong,优美动听的旋律，活泼可爱的动物激发孩子们的学习兴趣和求知欲。二、情景导入，创设真实语言环境教师利用多媒体课件创设真实的动物园情景：Jimmyhasazoo,let’sgotothezoo.三、灵活授新，激起学生学习欲望单词教学：1,采用听音猜动物出示monkey。根据学生的年龄特点，采用touchandsay和doaction的练习方法2、采用lookandguess的教学方法出示bear。渗透语音教比较bear和pear的读音。3、同样方法教学panda和frog.4、游戏操练单词AListenanddoactionBCanyouremember?句型教学游戏引入What’this?动画示范本课难点what’s=whatis看口型练习本课难点this4、游戏操练句型AWhat’this?BI’mlucky.四、回归课本，检验学生学习效果１、Listenandanswerthequestion.2、Listenandcompletethesentence3、Readthedialogue4、Practiceingroup五、拓展练习，提供语言运用环境Jimmywantstogiveussomegifts.Closeyoureyesandguesswhat’sthis?六HomeworkGot

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