3.1 植物生长素的发现  【公开课教学PPT课件 高中生物】

第三章植物的激素调节引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。信息分子靠的是雨露阳光，离不开向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。第一节植物生长素发现胚芽鞘课本P47单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物，以保护幼嫩的胚芽。单侧光引起胚芽鞘向光生长达尔文的实验课本P46－47单侧光①②③④操作现象不处理去掉尖端尖端遮光尖端下面的一段遮光向光弯曲生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长结论胚芽鞘____受单侧光刺激后，向____________传递___________，造成_________________________，导致胚芽鞘向光弯曲尖端下面的伸长区某种“影响”伸长区背光面比向光面生长快接受单侧光刺激的是______________产生“影响”“影响”作用的部位是____________“影响”的结果是___________________胚芽鞘尖端尖端下面的伸长区背光面比向光面生长快那么这种影响究竟是什么呢？是化学物质吗？①不生长不弯曲。②向光弯曲生长。２.詹森的实验结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂块传递给下部换成“玻璃片”或“云母片”？结论：胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在尖端下面一段分布不均造成的。拜尔的实验（1914年）影响很可能是一种化学物质黑暗中朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲4、温特的实验（1928年）影响确实是一种化学物质,温特把它命名为生长素。结论：

1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA．此外还有苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等生长素效应物质。生长素究竟是什么物质呢？1931年，科学家首次从人尿中分离出生长素效应物质——吲哚乙酸（IAA

）。小结：感光的部位：生长素产生的部位：作用部位：作用：弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位（伸长区）尖端以下的部位促进细胞伸长对植物向光性的解释1、尖端产生的生长素是

（均匀的、不均匀的），且与有无光照

（有关、无关）。2、尖端感受到单侧光刺激，在尖端生长素进行横向运输，即从

侧往

侧运输。3、因此，尖端下部伸长区接受到的生长素不均匀，

侧多，

侧少，所以

侧生长快，

侧生长慢，胚芽鞘向光弯曲生长。均匀的无关向光背光背光向光背光向光生长素的发现过程生长素的横向运输（水平运输）影响因素：

1、单侧光

2、重力

由植物体内合成的，能从产生部位运输到作用部位，对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。植物激素生长素的产生部位：生长素的分布：幼嫩的芽、叶、发育中的种子______可转化成生长素大多集中在生长旺盛的部位色氨酸如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育的种子和果实三、生长素的产生、运输和分布生长素的运输方式（2）极性运输：以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。（3）非极性运输：在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。（1）横向运输：尖端（根尖、茎尖、胚芽鞘尖端）受到单侧刺激（如：单侧光、重力）时发生的运输。形态学下端形态学上端朝向生长方向的那一端形态学下端形态学上端ab

上端

下端

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是：()

B基础训练A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面一段C、尖端、尖端下面一段、尖端下面一段D、尖端、尖端下面一段、尖端ABCDE思考题1：

请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长B图胚芽鞘背光源弯曲生长C图胚芽鞘不弯曲不生长D图胚芽鞘直立生长E图胚芽鞘向光源弯曲生长提醒：判断生长和弯曲首看有无生长素来源，再看能否运输到作用部位，最后看分布是否均匀。（长不长看有无生长素弯不弯看有无生长素分布不均）

在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为：思考题2：B

下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗________生长，C盆的幼苗___________生长。

直立不向光弯曲思考题3：把栽有小麦幼苗的小花盆放在如下图所示的装置中，装置按图示方向做匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗的形状在图示的位置为

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