教学设计 小学消防教育教案

消防安全教育教案活动目的：1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。3、通过本次活动，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教学过程激去导入：关于安全消防知识，我们同学都想知道那些知识呢？同学们提出自己感兴趣的问题，老师小结，出示本节课学习目标：一、如何正确认识火灾二、为什么会发生火灾三、火灾有什么危害四、遇到火灾该怎么办五、如何预防火灾发生六、正确认识火灾在远古洪荒时代，人类学会了利用火，从此不再畏惧猛禽和凶兽；人类开始告别了茹毛饮血的日子，生活变得幸福和美好起来。但是火给人类带来了智慧与文明，也给人类带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生，不仅吞噬了人们创造的大量物质财富，还夺去很多人的宝贵生命。1、介绍什么是火灾：在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾。2、介绍火灾发展的四个时期：起初期、发展期、全盛期、衰亡期。三、火灾会给我们带来巨大的危害，那么为什么会发生火灾呢？同学们讨论说说自己的看法。小结同学的看法，出示常见火灾发生的原因（人为因素和自然因素）生活中的一些坏习惯是导致火灾发生的重大隐患。请同学根据实际生活举出一些可能导致发生火灾的例子。（爸爸卧床吸烟或坐在沙发上吸烟、蚊香放在床边、燃放烟花炮竹等）表扬同学们在生活中的消防意识很强，我们要随时提醒身边的人，改掉生活中的不良习惯，避免危害的发生。火灾，不仅给人类造成直接的经济损失，而且给人类带来的间接损失是无法估量的，下来我们来看一看火灾有拿些危害。同学们展示自己收集的资料，从事例中看出火灾给人类带来的损失。教师出示几组事例，分别从惨重的财产损失、大量的人员伤亡、生态平衡的破坏三方面介绍火灾给人类带来的危害。五、燃烧会产生有毒气体，使周围的温度升高，导致中毒、虚脱以至于窒息，那么，遇到火灾发生时，我们该怎么办？同学们分别说一说遇到火灾该怎么办？教师给予肯定。1、怎样报警同学说一说报警应注意什么，小结出示报警的注意事项。2、如何救火（1）、控制可燃物（2）、隔绝助燃物（3）、消除着火源（4）、防止火势蔓延分别介绍灭火的基本方法（1）、冷却法（2）、窒息法（3）、隔离法（4）、化学抑制法3、如何安全撤离火灾现场火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。请同学说一说一些自救的方法表扬同学的逃生机智，提示逃生的注意事项（1）、要镇静，采取措施自救（2）、或初起时要报警，设法疏散物资（3）、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门（4）、过浓烟区要弯腰或爬行前进（5）、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫（6）、不要乘坐电梯（7）、在窗边呼救（8）、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼4、一起认识消防标识。幻灯片出示消防标识，认一认六、火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来的人类的文明和进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就给人民生命财产造成巨大损失。那么我们如何预防火灾的发生呢？同学们谈一谈自己的看法，小结同学们的看法要经常查找隐患养成良好的习惯七、回顾本节课活动内容，谈谈自己的收获。生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。