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文档简介

《小乌龟飞上天》教案教学内容：歌曲：《小乌龟飞上天》教学目标：

1．在听—读—演—唱—表演唱的过程中引导学生感知、理解歌词内容，感受歌曲灰谐的情趣。

2．激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。教学重点：能学会演唱歌曲《小乌龟飞上天》，积极参与歌曲表演，并能有表情地表现。教学难点：切分节奏、装饰音的唱法、换气记号的唱法。

教学准备：教学多媒体课件教学过程：学生随音乐进教室。（拍手律动）导入：同学们，老师今天给大家带来一位新朋友，我们一起来和它打个招呼吧。（多媒体）一、感受歌曲1、师：这只小乌龟一直生活在美丽的小河边，过着无忧无虑、自由自在的生活，小乌龟在小河边玩得真开心！可是有一天，他仰着脑袋掉起了眼泪，哭得好伤心啊！你们知道它为什么哭吗？（学生猜想）2、师：到底怎么回事呢？咱们一起来听听究竟发生了什么。（欣赏歌曲）。3、生汇报，师展示多媒体课件。二、学唱歌曲（一）学唱第一段：1、欣赏第一段歌词师：小乌龟哭得可真伤心，我们一起来扮扮小乌龟。2、学唱第一段。（师及时纠正不准确的地方。）（二）学唱第二段：1、欣赏第二段歌词师：小乌龟真的好想在天上飞！大雁姐妹又是怎样帮助小乌龟的呢？生自由说说大雁的办法。（欣赏歌曲第二段）（结合图片帮助学生理解歌词）2、学唱第二段。原来小乌龟是这样飞上天的呀，我们一起来随着大雁姐妹唱一唱。引导学生用动作表演第二段歌曲。（三）学唱第三段：1、欣赏第三段歌词师：小乌龟在大雁的帮助下，终于飞上了天，心里可太高兴了！哎哟，没想到这时却发生了意外……发生了什么意外呢？（欣赏歌曲第三段）2、学唱第三段。我们一起随着小乌龟唱一唱感受一下飞上天的感觉。3、处理歌曲。小乌龟飞上天又掉了下来，它的情绪有什么变化。（学生唱一唱）三、演唱歌曲。1、完整小声地跟唱歌曲。2、完整地，跟着伴唱声情并茂地演唱《小乌龟飞上天》。四、律动。学生听歌曲进行表演

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