教学设计 冀教版英语五上《Lesson10TheU.K》教学设计

《Lesson10:

The

U.K.》

教学设计及反思【授课教师】王明慧【授课时间】2022.10.14【教材理解】本课的设计模式和前几课基本一致，认识地图，了解首都，位置，语言，国旗，名胜。有了前几课的基础，理解本课的句型就不是难点了。本节课主要是让学生了解一些英国知识的基础上，将教学内容进行适当的扩展和延伸，扩充学生知识丰富学生视野，让学生了解英国。【设计理念】《新课标》倡导任务型教学模式，要求教师在授课中改变过去重视语法的讲解与传授，而忽视对学生综合语言实际运用能力的培养。注重提高学生自主学习的能力。通过多样的教学形式努力倡导学生的积极参与，让学生在学习过程中促进语言实际运用的能力。【学情简介】本节课的授课对象是小学五年级的学生，他们喜欢做游戏，喜欢形象的感知周围的知识，所以在本节课教学中，首先培养学生的学习兴趣，让学生置身于我为他们创设的情景之中。其次，培养学生利用所学的句型进行交际的能力。最后，培养学生的合作、互助能力，以发展学生的思维，着眼于培养学生创新意识。创设有利于激发和支持学生想象的情境，给学生以乐趣，更给学生以启迪，为学生创设了自主学习情境，提高了教学效率。【教学目标】1．学习关于英国的相关常识。2．学习U.K.,London,BuckinghamPalace,queen,king,能用英语向他人介绍有关英国的知识。3．激发学生对英语的持久兴趣，培养运用语言进行交际的能力，了解中西文化的差异。【教学重点、难点】能用英语向其他人简单介绍英国这个国家。【教学方法】情境创设法，讲授法，练习法，任务教学法、游戏教学法。【教学准备】单词卡片，图片，幻灯片。【课时安排】一课时【教学过程】Step1Greetingandreview1.Greeting。2.Showamapoftheworld.Teacheraskssomequestionsaboutthemaptoreview.Step2Presentation:

T:IloveChina.Doyou?Chinaisabeautifulcountry.TheU.S.,theU.K.,CanadaandAustraliaarebeautiful,too.Iwanttogoonatriptoabeautifulcountry.Doyouwanttogowithme?Let’stakeaplane.Pleasecloseyoureyes.LadiesandGentlemen，欢迎乘坐本次航班。请大家坐好，系好安全带。飞机即将起航。本次航班的目的地是一个既美丽而又古老的国家。一会儿我们可以从高空看到它的全貌。这个国家的地图看起来就象一只正在吃萝卜的小兔子。

Step3：NewConcept

T:Nowopenyoureyes,please.Look!Whatisit?Thisisamapofthecountry.Whatcountryisit?(出示英国地图，并教授theU.K.)(1).ThisisthecapitalcityoftheU.K.(指向英国地图上伦敦)CanyousayitinChineseorinEnglish?LondonisthecapitalcityoftheU.K..(2).WhatdotheyspeakintheU.K.?It’seasy.Doyouknow?

TheyspeakEnglishintheU.K.(3).Look,what’sthis?(英国国旗图片)

It’stheflagoftheU.K.

WhatcoloristheflagoftheU.K.?

It’sred,whiteandblue.（介绍thesameas）

(4).Oh,what’sthis?It’ssobig.It’sfamous.It’sabigclock.DoyouknowitinChinese?(大本钟图片)Doyouknowher?(女王图片)Thisisaqueen.Doyouknowhim?(国王图片)Thisisaking.

Kingsandqueensliveinpalaces.

Thisisabeautifulpalace.ItisBuckinghamPalace.ItisinLondon(5).TheU.K.isgreat!ThecapitalcityoftheU.K.isLondon.TheyspeakEnglish.TheflagoftheU.K.isred,whiteandblue.BuckinghamPalaceisintheU.K.Kingsandqueensliveinpalaces.听录音并跟读Step4：Expand

I’mhappytoday,areyou?TheU.K.isbeautiful!Butwemustgobacknow.Nowweareontheplane.LadiesandGentlemen,欢迎您再次乘坐本次航班，本次航班将飞往中国。现在你可以和其他同学谈谈你眼中的英国或者你去过的其他国家。（studentsdiscussingroups）Step5：Homework用今天所学的单词向你的家人或朋友介绍一下英国。【板书设计】Lesson13：TheU.K.countrycapitalcitylanguage（语言）theU.K.’sflagothers(其它)The

U.K.orUnitedKingdomLondonEnglishIt’sred,whiteandblue.Kingsandqueensliveinthepalaces.

【教学反思】一、在导入环节，我觉得歌曲的作用比较好，能够让学生在轻松的氛围中自然地进入到英语学习的环境，然后复习以前的单词，有效地把新旧知识衔接在一起，使教学重点更为明显。让课本“活”了起来，有效满足学生的好奇心和求知欲。二、尽量教法多样，灵活。五年级小学生对学英语，一般来说，都充满了好奇心，我充分利用这一有利条件，精心组织教学，注意各个环节的衔接，有效地满足了学社勾的好奇心和求知欲。同时也使我们英语组的研讨主题——小学英语课堂词汇教学的实效性得到了提高。

三、扩展知识，满足学生需要。针对学生好学的