2023学年完整公开课版教学设计 5BChangesinshanghai

TeachingdesignforOxfordEnglish(ShanghaiEdition)5BModule3Unit3ChangesPeriod4ChangesinShanghaiMaterials：OxfordEnglish(ShanghaiEdition)5BM3U3ChangesinShanghaiTeachingaids:Multi-media,wordcards一、模块教学目标5BM3的学习主题为Thingsaroundus。本模块涉及到日常生活中常见的一些标记，描述天气的单词，以及日常生活中的常用家具等。本模块涉及到的句型包括用Whatdoesthissignsay?Itsays...Whatdoesthissignmean?Itmeans...对一些标记进行简单的介绍，用Whatis/wasthetemperature?询问某日的气温并能进行相应的回答等。本模块的时态主要是进一步复习和巩固一般过去时和一些情态动词（如can,must,should等）的用法。本模块从身边的事物为出发点，以“标记”，“天气”和“变化”为话题展开学习内容，不仅注意到了新旧知识的有机整合，而且对学生的语言能力提出了更高的要求，进一步从听说读能力的培养转向听、说、读、写、练、用的全面兼顾。二、单元教学目标第三单元以“变化”为话题，要求学生能掌握表示家具的相关单词（如cupboard,bookshelf,lamp等）；能用相关的句型进行相互问答（如：What’sdifferent?Thechairwasunderthewindow.Nowit’snearthesofa.）；能运用如Therebe/Tobe/Tohave等句型描述我们所生活的城市---新上海和老上海的变化。经过这一单元学习引导学生能学会细心观察生活周围事物的变化，以及感受这些变化给生活带来的乐趣和便捷。三、单元教学计划课时词汇学习运用句型学习运用综合运用能力第一课时ImportantChineseFestivals学习核心词汇理解词汇理解词汇：cupboard,bookshelf,bed,mirror,lamp,cushion,sofa正确使用核心句型Therebe…What’sdifferent?The…was/were…Nowit’s/they’re…1.能学习和掌握家具类单词，如：cupboard,bookshelf,bed等，做到音、形、义的统一；2.能运用Therebe句型的正确时态和方位介词对房间内的家具陈设的变化进行描述；3.能运用What’sdifferent?The…was/were…Nowit’s/they’re…问答句对房间内家具陈设的变化进行询问和回答。第二课时TheDoubleNinthFestival1.巩固第一课时核心词汇2.学习词汇：surprise,move,furniture,nextto巩固第一课时核心句型准确使用句型：Let’smovethefurniture!Let’sputthesofaunderthewindow.1.能运用Therebe句型的正确时态和方位介词对房间内的家具陈设的变化进行描述；2.能运用Let’s…表达说话者的意愿；3.能在理解短文内容的基础上熟练朗读。第三课时TheSpringFestival巩固第一、二课时核心词汇理解词汇：surprised,lookdifferent,change,else,again,remember,nextto1.巩固核心句型。1.能运用方位介词描述房间内家具前后变化所在的位置；2。能综合运用核心句型，熟练朗读角色话语，尝试进行角色扮演；第四课时OurfavouriteChineseFestival1.理解词汇：village,town，city,ShanghaiHistoryMuseum,fromotherplaces,fromothercountries2.了解一些动词的过去的变化：become-became,come-came,1.能准确使用Therewas/were…和Thereis/are…。1.学习、感受如village,city等和上海新旧变化相关的词汇；2.能熟练朗读课文；3.能运用核心句型结合正确的时态较流利的介绍上海的新旧变化。第五课时单元复习第四课时一、学情分析二、教学目标1.能掌握理解新单词village,town,city,theShanghaiHistoryMuseum，fromotherplaces,fromothercountries.2．能用Therebe句型的过去时表达上海过去的情况，能用Therebe句型的一般现在时描述上海现在的情况。3.阅读短文，理解大意。通过文本的学习，了解上海的变化，并能说出几条上海的变化。4．通过比较了解上海的巨大变化。感受上海新，老文化的交汇和融合，体验上海“海纳百川，有容乃大”的城市精神。三、文本内容·主文本200yearsago,Shanghaiwasasmallvillage.Therewerenotmanypeoplehere.Manyofthemwerefishermenandfarmers.Thereweresomehuts.Thereweresomeboatsandcarts.80yearsago,Shanghaibecameatown.ManypeoplefromotherplacescametoShanghai.Manyofthemwerebusinessmenandworkers.ThereweresomeShikumenhouses.Thereweresomebicycles,carsandtrams.NowShanghaiisabigmoderncity.ManypeoplefromothercountriescometoShanghai.Theydodifferentjobs.Therearealotoftallbuildings.Therearesomecars,busesandundergrounds.·辅助文本：A：WherecanwelearnthechangesinShanghai?B:IntheShanghaiHistoryMuseum.A:TheShanghaiHistoryMuseum?B:Yes.IttellsthestoryofoldShanghai.A:Whatcanweseethere?B:Wecanseeoldhouses,oldboatsandmanyotheroldthings.A:Isee.B:There’realotofphotosofoldShanghai.A:Thatsoundsgreat.Shallwegotogether?B:Sure.·反馈文本：PeoplecallShanghai‘Themagiccity’.BecausetherearemanychangesinShanghai....yearsago,itwas...Nowitis...Therewere...Nowthereare...PeoplecallShanghai‘Themagiccity’.Becausesomethingneverchanges.Therewas/were...Nowthereis/are...Welovebothofthem.四、教学过程PROCEDURECONTENTMETHODSPURPOSEPre-task1.Revision2.Showthetopic1.TalkaboutthechangesaroundusManyyearsago,Iwas…NowIam……yearsago,mygrandparentswere…Nowtheyare……yearsago,Pudongwas…Nowitis…2.Showthetopic:ChangesinShanghai.复习一般过去时和一般现在时。同时鼓励学生多注意身边的人和环境的变化。出示主题，引入新课。While-task1.TalkabouttheShanghaiHistoryMuseum1.ListentothedialogueandtalkabouttheShanghaiHistoryMuseum通过听对话引出主线：参观上海城市展览馆。在对话中给予学生大量的语言信息，让学生对上海城市展览馆有个初步的了解。2.Read:Asmallvillage2.LookandreadthepassageaboutShanghai200yearsago.Learnthewords:villageTrytoreadthepassageandaskthequestionsFillintheblanksabout200yearsago通过听音频，看图片，读语段了解上海在200年前人，职业，居住，交通等方面的情况。回答问题用关键词填空。3.Read:Aprosperoustown3.LookatthevideoaboutoldShanghai.Feelthedifference.Listentothesoundandsay:Manypeoplefrom______cametoShanghai.Fillintheblanksaccordingtothekeywords通过观看视频，了解上海80年前的情况。根据提示用关键词填空。4.ShanghaiToday4.Lookatthekeywordsintheform.TrytosayapassageaboutShanghaiToday.(comparethesimplepresenttensewiththesimplepasttense)根据所给信息，能尝试将一般过去时的语篇改变为一般现在时。Post–taskThemagiccityPartone:ThechangesTrytosayseveralchangesinShanghai.PartTwo:Somethingneverchanges.Lookandlistentothemodel.Enjoyavideo.Discussingroups.Trytosaysomethingdoesn’tchange.用一般过去时和一般现在时Therebe句型比较上海的今昔。了解上海在飞速发展的同时也坚持传统文化的传承，体验上海海纳百川的城市精神。HomeworkReadthetextonP54-55andanswerthequestions.TrytosayseveralchangesinShanghaiaccordingtotheform.Tryto