教学设计 巧妙的结构_第1页
教学设计 巧妙的结构_第2页
教学设计 巧妙的结构_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

巧妙的结构一.教学目标。1.能设计出多种分类标准,对建筑物进行分类.2.能用实验的方法探究自己对研究建筑物结构与力的关系方面感兴趣的问题.3.能从周围环境中找出各种巧妙自然的结构.二.教学重点,难点.培养学生通过实验定性或定量地探究力与结构之间关系的能力.三.教具准备.多媒体设备,各种建筑物的图片.四.课时建议.2课时.第一课时(一).导入新课.1.讲述:各种建筑物都有一定的结构,有的结构简单,有的结构复杂,这些不同的结构与建筑物的功能有什么关系呢?2.板书课题:巧妙的结构(二).新课教学.活动1:常见建筑物的结构出示建筑物的图片,讨论各属于什么结构?课本总结了三种不同的建筑结构,大家还能找出更多与之对应的建筑吗?分组讨论并填图.汇报讨论结果.想一想你还能制定哪些分类标准.汇报结果将建筑物结构分类图填好.第二课时导入新课讲述:结构各异的建筑物为什么那么稳固呢?余力有着怎样的关系呢?这节课我们来研究这个问题.新课教学活动2.探究建筑物的结构与力的关系出示赵州桥,埃菲尔铁塔等建筑物的图片,提问.关于建筑物的结构你想知道些什么?出示幻灯片,对感兴趣的问题进行讨论实验操作题.学生自由选择问题研究.汇报讨论结果.教师总结.拓展活动:各具特色的形状和结构出示幻灯片,讲述:生物的结构与建筑物有哪些相似之处?学生描述图中及自己发现的各种机构有哪些特点,有什么功能?阅读科学在线,讨论:我们周围还有哪些仿生建筑?板书设计1建筑物的结构:(1)薄壳结构(2)实心结构(3)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论