高分突破人教九年级全一册语文课件第6周末作业

第6周周末作业一、基础1、根据课文默写古诗文。（1）绿树村边合，青山郭外斜。□□□□□,□□□□□。（孟浩然《过故人庄》）（2）□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，□□□□□□□。（杜牧《泊秦淮》（3）□□□□□□□，不可谓知类。（《公输》）

（4）在《次北固山下》中，王湾用“□□□□□，□□□□□”表明了新事物孕育于旧事物消亡之时的哲理。（5）请把李商隐的《夜雨寄北》默写完整。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。(1)开轩面场圃，把酒话桑麻(2)烟笼寒水月笼沙隔江犹唱后庭花(3)义不杀少而杀众(4)海日生残夜，江春入旧年(5)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、根据拼音写出相应的词语。（1）jiǎoxiá（）者鄙读书。（2）说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是wūmiè（）。（3）相信它的价值，并qièérbùshě（）地把它发展下去。（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆chuīmáoqiúcī（

）之人。

吹毛求疵狡黠诬蔑锲而不舍3、下列各句中，划线词语使用不正确的一项是（）A.中秋节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，这只能是一种奢望。B.为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到革命老区搜集文物。C.《时间都去哪儿了》感动了无数观众，使它成为了一首家喻户晓的歌曲。D.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。D(络绎不绝：形容行人、车马来来往往，接连不断。不能与“问题”搭配。)D4.下列对病句的修改不正确的一项是()A．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）B．人大会议上指出，能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（在“构成”前加“能否”）C（去掉“毫无例外”。）CC．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。（删去“都”）D．俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。（在“虐杀”后加上“的倡议”）5、仿照画波浪线的句子，写两句话，要求内容相关，构成排比。初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；

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；

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……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集中。示例：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志二、课内文言文阅读生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。6．解释下列划线词语在句子中的意思。（1）劳其筋骨

（2）人恒过然后能改

（3）征于色发于声而后喻

使……劳累犯错误了解7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能。(通过这样)用来使他的内心惊动,使他的性格坚韧起来,增加他所没有的才干。8．下面对原文内容和写法分析不正确的一项是()A“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话是从正面论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。B．本文善用排比，而且句式灵活，形式多样，既给文章平添了气势，又给人以美不胜收之感。A（反面论证。）AC．文章列举六位历史人物的事例，很好地引出论述磨难造就人才的道理，最后得出结论。D．本文的论证结构是先分后总。论证内容是由个人到国家，由人才造就到国家治理。

三、实用类文本阅读读书的五个秘诀余秋雨①读书是件很快乐的事，可现代人读书却读得很累很痛苦，怎么办？我给大家说一些秘诀。这些秘诀很形象，分别是：减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏。减肥②我们读得太多了，要减肥瘦身。我们见过许多这样的读书人：他们勤奋地借书、买书、藏书、啃书，但是如果你问他们，这么多年读下来最喜欢哪几本书，最敬畏哪几本书，对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家，他们往往答不出来。倘使把读书比作交友，这样的读书人，近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物，他们没有知己、没有深交。读书的无效和无聊，莫过于此，这样读书，有何快乐？③要精读书，有选择地读，千万不要滥读，对不爱读书的人，我劝他多读，而对爱读书的人，我劝他要少而精。郭沫若和胡适都说过类似的话，即“书桌上不要出现第二本书”，讲的就是这个道理。抬头④要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书，用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的快感。⑤一个作家，他总是读水平和他一般甚至更差的作品，能进步吗？读书也是一样，要读第一流的书。读第一流的书，就是仰望星空，接近最高处，尽管这些书读起来可能需要费点劲，但它是阅读的最重要的快乐所在。排序⑥“抬头”读书之后，还要会排序。每当自己进入一个新的领域时，首先要对阅读书目排队，分清主次，然后进行学习和研究，这样就首先掌握了制高点，很快便能获得成果。返回自己⑦不喜欢读的书就不要读。读书最后一定要“返己”，也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读！第一流的书太多怎么办？解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块，但总会找到……有时候你会发现自己特别喜欢的作品，对其中的用语、思维方式等都很欣赏，这说明你和作者有“同构”关系，通俗地说就是一种缘分。脱敏⑧读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时，会聊聊娱乐八卦，这些东西不是不可以谈，但一点也不重要。读书也是这样，很多流行的书，大家都在哄传，很重要吗？必读不可吗？我的态度是要警惕。在我看来，真正的好书，不是那么容易流行的，大家想想看，孔子、老子的著作，放到当时的时代、情境，参加海选，能选得上吗？不可能的事。9.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A．文章开头针对现代人读书不快乐的现象引出话题，然后用小标题的形式用五个小版块，生动、通俗又条理清晰地论述了快乐读书的五个秘诀。B．第③段作者引用郭沫若和胡适都说过的“书桌上不要出现第二本书”，有力地论证了精读书的重要性。CC．作者用孔子、老子的著作在当时的时代不流行的例子，具体有力地论证了真正的好书不流行的观点。D．全文主要运用比喻论证的方法，生动形象而又浅显易懂地阐明了读书的秘诀，让人印象深刻。C(作者用孔子、老子的例子是为了论证“真正的好书，不是那么容易流行的”。)10．结合你对文章的理解，下列不能作为本文论据的一项是（）A．汉代大儒董仲舒，为了做学问，把自己关在屋子里不分昼夜苦读，终成一代大儒。B．读书有一个很有名的三“不”原则：不要看流行的书籍，不要读能够完全读懂的书，更不要出于功利去读书。AC．南宋朱熹提出的“循序渐进”读书方法，即“通一书而后及一书”，他还要求：“未及乎前，则不敢求其后；未通乎此，则不敢志乎彼。”D．郑板桥写过一首读书诗：“读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。”A(A项主要是讲“勤奋苦读”，与文中的五个秘诀没有关系。)11．联系你的读书实践，谈谈你对第④段“要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书，用抬头仰望的姿势