




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验目的学会分光计的调整和使用方法(时间70-80%)学会用分光计测量波长的方法。(时间20-30%)第一页,共24页。第一页,共24页。实验仪器
分光计第二页,共24页。第二页,共24页。双面镜第三页,共24页。第三页,共24页。实验内容●分光计的调整一.调整望远镜目镜调节目镜,看清叉丝望远镜中的叉丝第四页,共24页。第四页,共24页。调节物镜,看清反光十字架目镜定位螺丝调节平面镜反光十字架第五页,共24页。第五页,共24页。二.两个垂直度的调节
仪器主轴和望远镜主轴及载物平台垂直缝隙1缝隙2粗调:调节望远镜调节螺丝,使缝隙达1~2mm左右;调节三个平台调节螺丝,使缝隙2均匀。望远镜调节螺丝三个平台调节螺丝仪器主轴望远镜主轴平台游标盘固定螺丝(载物平台)角度盘固定螺丝(望远镜)游标盘角度盘第六页,共24页。第六页,共24页。细调:二分之一调节法1.平面镜如图放置在载物平台上,转动游标盘(载物平台),在望远镜视野中找到反光十字架。1234望远镜视野中1、2、3.平台调节螺丝
4.平面镜载物台三颗螺丝第七页,共24页。第七页,共24页。2.采用二分之一调节法,调节望远镜调节螺丝和平台调节螺丝,使望远镜视野中反光十字架移动到正确位置.所谓二分之一调节法就是调节上述两个位置,各使反光十字架移动h/2,使之移动到正确位置。h望远镜调节螺丝平台调节螺丝第八页,共24页。第八页,共24页。3.重复上述过程,直到平面镜放在任何位置,转动游标盘,都能在正确位置上找到反光十字架。如果两次都偏高或偏低,首先调节望远镜光管倾角;然后配合调节载物台倾角(1/2方法);如果两次一高一低,首先调节载物台倾角;然后配合调节望远镜光管倾角(1/2方法)。第九页,共24页。第九页,共24页。逆向分解法调节仅光管倾斜,则两次像保持水平位置。仅双面镜倾斜,则两次像关于上面基准线保持对称。光管和双面镜都倾斜的情况第十页,共24页。第十页,共24页。三.调节平行光管
打开低压汞灯,预热五分钟,转动望远镜(角度盘),使望远镜和平行光管成一条直线,松开固定螺丝,调节平行光管,使在望远镜中能看到一条清晰的白光。调节平行光管调节螺丝,使白光位于视场中央。调节狭缝,使白光粗细合适。角度盘平行光管调节螺丝固定螺丝移动调节狭缝调节螺丝第十一页,共24页。第十一页,共24页。
第十二页,共24页。第十二页,共24页。分光计上的角游标第十三页,共24页。第十三页,共24页。分光计上的角游标读数方法对齐第十四页,共24页。第十四页,共24页。●●光栅衍射角的测量φA测量示意图望远镜位置1+1级衍射像望远镜位置2-1级衍射像载物平台光栅单方向、缓慢搜索观察衍射像第十五页,共24页。第十五页,共24页。测量装置实景1望远镜平行光管角度盘游标盘三棱镜底边第十六页,共24页。第十六页,共24页。实景2第十七页,共24页。第十七页,共24页。白光和垂直叉丝重合,读出φ’0(1)、φ’0(2)第十八页,共24页。第十八页,共24页。3.利用光栅测波长实验原理
令a表示透光狭缝的宽度,b表示不透光部分的宽度,则光栅常数d=a+b。当光垂直入射到光栅面上时,透射光在满足式
dsinφ=kλ(k=0,±1,±2,…)的衍射角φ方向上有亮条纹出现。对已知波长的光波,测出其经光栅衍射后的衍射角,并判定其级次k后,即可测出所用光栅的光栅常数d,已知光栅常数d,就可以通过测出待测波长对应的衍射角φ后,计算出待测波长。第十九页,共24页。第十九页,共24页。入射光光栅中央明条纹K=0一级明条纹K=-1一级明条纹K=+1黄光栅衍射光谱示意图黄第二十页,共24页。第二十页,共24页。第二十一页,共24页。第二十一页,共24页。实验注意事项及各种错误操作粗调环节不要漏掉双面镜准确、科学放置旋转载物平台时,十字叉丝像斜向上或斜向下(十字叉丝发光物没有放置水平,需要调整)采用单向转动望远镜光管测量光栅衍射角找到+1、-1级像,不要找成+2、-2级像角度计算不能错误不能用铅笔记录原始数据对准和狭缝像对称须经确认数据现场简单处理,整理好自己的实验器材,盖章后才能离开第二十二页,共24页。第二十二页,共2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中班主任德育工作计划(7篇)
- 在职党员双重管理制度
- 工业项目标准合同(5篇)
- 监理师考试关键试题及答案解析
- 理解云计算在嵌入式中的应用试题及答案
- 进入软件测试行业的门槛与要求试题及答案
- 软件测试工程师行业动态解读试题及答案
- 国际商务交流与谈判题库试题集汇
- 公路工程现场管理技巧试题及答案
- 2025年新教师岗前培训计划范文(5篇)
- openstack云计算平台搭建课件
- 组合逻辑电路设计与实验报告
- 劳务实名制及农民工工资支付管理考核试题及答案
- 控制计划CP模板
- 安徽省亳州市各县区乡镇行政村村庄村名明细及行政区划代码
- 起重设备(塔吊)安全专项检查表
- 金融市场学课件(完整版)
- 预应力钢筋计算表格(自动版)
- 初始污染菌检测原始记录
- 罪犯教育-身份意识和改造心态教育
- 胃肠减压技术操作流程.
评论
0/150
提交评论