幼儿园中班音乐儿歌教案《好朋友》含反思_第1页
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幼儿园中班音乐儿歌教案《好朋友》含反思_第3页
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幼儿园中班音乐儿歌教课设计《好朋友》含反思中班音乐儿歌教课设计《好朋友》除外反省合用于中班的音乐主题教课活动中间，让幼儿理解儿歌内容，讲解有表情地朗读，友善相处激发与伙伴友善相处的心灵，感觉与好朋友圣洁友善相处的快乐，快来看看幼儿园中班音乐儿歌《好朋友》含反省教课设计吧。活动目标1、激发幼儿与伙伴友善相处的感情。2、理解儿歌内容，学习有表情地朗读。3、感觉与好朋友友善相处的快乐。4、认识儿歌的含义。5、乐于与伙伴一同想一想演演，激发两人合作表演的兴趣。教课要点、难点要点：让学童理解诗歌内容，能勇敢地在集体眼前朗读诗歌，难点：理解儿歌，表现儿歌活动准备1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或山桐子磁性教具及相应的头饰2、录音机;磁性黑板一块3、幻灯片、歌曲录音活动过程师：小朋友们好!幼：老师好!一、激发幼儿活动兴趣，讲话导入主题。1、小朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做?3.每个小朋友都有自己的好朋友，那么你们觉察小动物是怎么知悉交朋友的吗，让我们一同来看一看二、赏识儿歌，理解儿歌内容教师先朗读儿歌。发问：儿歌中谁和谁是好朋友?：1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的2、毛毛见了面是怎么做的?3、两个娃娃见了面又是怎么做的?师：你感觉他们是好朋友吗?你听到新歌中的小朋友是相互如何相互帮忙?从哪里看出来他们是好朋友呢?你的?三、学习儿歌(给幼儿播放歌曲，听一听)师：“这首儿歌好不好听呀?那么，此刻我们一同来学一学这首儿歌，好吗?。”那先一天到晚我读一遍吧。。。好，都学会了吧。我们此刻来加上一些简单的动作，一同演唱歌曲吧。请幼儿进行集体郎诵个别朗读、男女分组朗读，最后老师抚琴，你们按节奏来演唱好吗?真好听，小小朋友们唱的很棒。四、表演分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、玩具头饰儿歌个好朋友表演儿歌。附：儿歌好朋友两只小狗见了面，相互亲亲鼻子尖;两只小鸭见了面，尾巴摇摇头点点;两个娃娃见了面，亲亲热热把手牵教课反省这不只是是一次音乐活动，经过孩子对歌词的深入归纳，让孩子意识到：和朋友在一同游乐的快乐。这是一个特别好的社会性教育素材，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，经过自己的感情体验，萌生和伙伴踊跃交往的优秀踊跃社会性。在教课时还能够配上必定的肢体动作，帮助幼儿理解歌词。如仍是没有掌握，那么在平常的寂静时间，同学带着多唱几遍。或许在平常吃饭、游戏时翻开录音，让幼儿多听听。小百科：朋友，就是感情很好，有共同语言而经常

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