广州市石化中学初中毕业班综合测试模拟（一）

广州市石化中学初中毕业班综合测试模拟姓名：班级：学号：成绩：相对原子质量：H1C12N14O16Fe56人的生存离不开空气。右图为按空气体积成分分布示意图，其中R指的是哪种物质A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2．下列物质中属于盐的是A.H2SO4B.NaHCOB.NaHCO3C.Al2O3D.Ca(OH)23．下列变化过程中只发生物理变化的是A．蜡烛燃烧B．加热食盐水有晶体析出C．动植物呼吸D．镁条放在空气中变暗4．下列物品使用的主要材料为有机合成材料的是A.塑料玩具B.纯棉帽子C.陶瓷餐具D.黄金饰品5．下列方法能区分一氧化碳和空气的是A．闻气味 B．观察颜色C．将燃着的木条伸入集气瓶中 D．向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡6．下列对“化学与生活”的认识，错误的是水浓硫酸镊子水浓硫酸镊子A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．取块状固体D．读取数据8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C.氧气用于气焊D．浓硫酸用作干燥剂9．锶元素（元素符号为Sr）原子hu结构示意图如下图所示，下列说法错误的是A．锶原子核外有5个电子层B．锶原子在化学反应中容易得到电子C．锶原子核内有38个质子D．锶原子与氯原子形成的化合物是SrCl210．氢氧化镁可治疗胃酸过多：Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O，该反应属于A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应11．对下列事实解释不正确的是选项事实解释A一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小B敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的C体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子大小随温度改变而改变D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间隔变大12．下列对有关实验的叙述正确的是A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝色火焰，生成一种无色无味的气体C．二氧化碳气体不可以使干燥石蕊试纸变红色D．铁丝在空气中可以剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的Fe2O3固体13.已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是复合化肥中的一种，下列说法错误的是A．磷酸二氢铵是一种难溶于水的复合肥料B．磷酸二氢铵中氢元素和氧元素的质量比为3∶32C．磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最小D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生14．下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂AKClK2SO4Ba(NO3)2BCuOCu空气中灼烧CCO2N2澄清石灰水DCa(OH)2CaCO3盐酸15．海波（化学式Na2S2O3）是照相中的定影剂。Na2S2O3中S元素的化合价为A．+1B．+2C．+4D．+6＋＋16．下图表示两种气体发生的化学反应，相同的球代表同种原子。下列说法不正确＋＋A．生成物一定是混合物 B．分子在化学变化中可再分C．化学反应前后原子的种类不变 D．该反应是化合反应17．关于右图所示实验，下列说法不正确的是A．实验时红磷应足量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积与集气瓶中原来氧气的体积相当空气中氧气含量测定18．下列说法正确的是A．因为CO具有可燃性，所以CO可以用来炼铁B．因为CaO可以与水反应，所以生石灰可以用来做干燥剂C．因为SO2和SO3的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件19．下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究可燃物燃烧的两个条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律20．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是选项实验操作现象结论A向盐酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞AgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点21．氢氧化钠、氢氧化钙是重要的化工原料。（1）氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做。（2）写出氢氧化钠溶液与下列物质反应的化学方程式：①与稀硫酸反应：；②与二氧化碳气体反应：；上述反应中，属于碱的共同性质的是（填编号）。（3）以下不属于氢氧化钙的性质或用途的是（填编号）。①有腐蚀性②易溶于水③配置波尔多液杀菌④改良酸性土壤22．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是。（2）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能。四硫富瓦烯属于（填“无机物”或“有机物”），其中碳元素与氢元素的质量比为。（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D。根据图示回答下列问题。对于该反应，下列说法正确的是（填字母序号）。a．4种物质均由分子构成b．反应前后各元素化合价均发生改变c．4种物质中属于氧化物的是A、B、Cd．反应生成物中C、D两种物质的质量比为11：723.人类的生产和生活都离不开水。（1）右图所示的实验，试管1中得到的气体为______________；（2）自来水厂净化水的过程为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，属于化学变化的是；（3）右图是自制简易净水器，分层放置着石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物质是上述物质中的，主要作用是__________。24.某同学在四个烧杯中分别做氯化铵（NH4Cl）溶解实验。依据表格中的数据回答问题。烧杯序号温度/℃水的质量/g氯化铵质量溶液质量①2010020a②2010040137.2③4010040140=4\*GB3④6010050150（1）a为。（2）20℃时，氯化铵的溶解度是。（3）将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液，需要加水g。（4）上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是__________（填烧杯序号）。（5）若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大，可采用办法是________（填字母序号）。A.加水B.加入少量氯化铵C.恒温蒸发部分溶剂D.升温到40℃E.加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液，再恢复至20℃25．空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源。（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能，空气属于（填物质类别）。（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是。（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：图乙所示反应的基本类型为；写出图甲所示反应的化学方程式。26．金属与人类的生产、生活息息相关。（1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属______（填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由弱到强的顺序，写出其中一种金属可以和稀盐酸发生化学反应的化学方程式。（2）金属腐蚀造成资源浪费，铁生锈的条件是。（3）下图所示生活用品中，主要利用金属延展性的是_________（填字母序号）。（4）铝箔呈银白色，无锈迹，但是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为。（5）从金属铜、银、锰（Mn）的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如下。①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出硫酸盐A的化学式。②生成金属C的化学方程式是。（6）Fe2O3中铁元素的质量分数为____________；某钢铁厂用主要成分是(Fe2O3）的赤铁矿石炼铁。钢铁厂每天需要消耗1000t含杂质20%的赤铁矿石，该厂理论上可产含Fe98%的生铁的质量是。（7）在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入过量的铁粉（铁粉有剩余），使之充分反应后，过滤，则滤渣的成分是，滤液中含有的微粒是。27．化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列操作的理由。（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：；（2）探究铁在氧气中燃烧时，集气瓶底部先放一些水：。28.某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：(1)上图中仪器A的名称是；甲同学抽到的考题是（"填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是；写出该实验反应的化学方程式。（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号），其中装置有误的是（填字母标号），改正的方法是。（3）当观察到现象时，甲同学可以开始b操作。（4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应的原理可用化学方程式表示为。Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：请根据流程图回答：（1）操作Ⅰ的名称是，加入的试剂A是，沉淀是；（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式；（3）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是。29.实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：（1）这瓶试剂可能是什么溶液呢？（2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（填字