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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写字词。
大地shì(
)放春天的活力,蜜蜂sūxǐng(
)了,它们jùjí(
)起来,开始xiūjiàn(
)宫殿,人们xīnshǎng(
)着,感tàn(
)着:“这是属于大自然的zhìhuì(
)呀!”二、填空题2、按要求查字典,并选择带点字在句子中的意思(填序号)。
“爽”的音序是(
),音节是(
)。用部首查字法,应先查(
)部,再查(
)画。它在字典里的解释有(见上图)选出下面词语中“爽”的意思。
(1)人逢喜事精神爽(
)
(2)秋高气爽(
)
(3)性格豪爽(
)3、形近字组词。
宿(
)
怒(
)
经(
)
支(
)
拆(
)
缩(
)
努(
)
茎(
)
吱(
)
折(
)三、信息匹配4、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
成(
)结(
)
一(
)知(
)
秋风(
)
五(
)十(
)
(
)高(
)淡
(
)尽染
秋天来了,大雁(
)地向南飞,向天空中望去,真是(
)秋高气爽!四、选择题5、下面词语中,书写完全正确的是(
)A.B.C.D.五、课内阅读6、课内阅读。父亲、树林和鸟(节选)①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。②童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。③父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。④“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。⑤并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。⑥我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说:⑧“看那里,没有风,叶子为什么在动?”⑨我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。⑩“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。1.选文第①段的作用是什么?在正确答案后面的括号里打“√”。
①开门见山,点明全文的描写对象。()
②照应题目,表明了父亲和树林、鸟之间深厚的感情。()
2.选文第③段中加点的“幽深的雾蒙蒙的”能否删去?为什么?
_____________________
3.阅读选文第⑥段,完成练习。
①“我”此时的状态是__________,父亲此时的状态是____________,通过描写“我”和父亲不同的状态,突出了_______________。
②“像树一般兀立”是将父亲比作_________,写出了父亲的___________。
4.从选文中的哪些内容可以看出父亲了解鸟并喜欢鸟?请简要说明。
__________________________六、现代文阅读7、课外阅读。狗捉老鼠主人养了一只狗护大院,还养了一只猫抓老鼠。它们俩都尽职尽责,从不误事,因此很受主人赏识。可不知从哪里钻出许多老鼠,刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了,见鼠就抓,从早到晚忙得不亦乐乎。守门的狗动起心思来,它想:“猫捉鼠忙得团团转,自己怎能袖手旁观?况且待在老地方看门也真乏味,反正不见得有盗贼来,何不上前助猫一臂之力呢?”于是,狗就上蹿下跳地出手帮猫捉起老鼠来。事有凑巧,就在当晚小偷光临,趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里,贵重财物被劫掠一空。主人发怒了,他取下鞭子,决定对狗进行责罚“这不公平!”狗连声叫屈,为自己申辩,“我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙,你看我这晚没少辛苦,捉了许多老鼠!”“这正是你应当受处罚的原因,”主人恨得直咬牙,怒斥道,“捉老鼠是猫的职责,你的任务是看门防贼!可你却擅离职守多管闲事,让小偷有可乘之机,造成我财产损失。现在我追究你的失职行为是天经地义,你的委屈又在哪里啊?”……1.联系上下文,猜一猜“劫掠一空”的意思可能是(
)A.什么也没有了B.被敌人抢走的东西。C.被抢劫、掠夺得空空如也。D.遭到伤害。2.运用你学到的一些阅读预测的方法,想一想,结尾部分的省略号里藏着什么样的故事结局呢?请把自己猜测到的故事情节写下来吧!
____________________
3.根据童话提供的内容和自己的猜测填空。
受到主人赏识→(
)→(
)→(
)
4.这篇童话故事写了一只什么样的狗?
_________________________七、语言表达8、生活中的语文。读班规,回答问题。
下图是北京某小学三(3)班的班规:
(1)这条班规突出了四个字:______、______、______、______。
(2)这条班规里你最喜欢的是哪一个字?请说明喜欢的理由。
__________________________________八、想象作文9、习作(任选一题)。
1.乌龟和
请你以乌龟和另一个动物为故事中的角色,展开大胆想象,给他们编写一个故事。记得把题目补充完整。
2.你会跟什么动物做朋友?你可以写一写你
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