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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
(1)这辆车wéifǎn交通规则,被交警拦住了。一查,jiàshǐ员竟然zuìjiǔ开车,等待他的将是法律的制裁。
(2)秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看!pútao穿着紫色的外衣在向你招手,石榴露出红红的yáchǐ,热情的主人拿出水果来zhāodài远方的客人。二、填空题2、选择读音,我秒杀琵琶(pa
pà)
崛起(jié
jué)
肇事(zhàoqǐ)
分量(fēn
fèn)
惩处(chéng
chěng)蓄须(xù
chù)
要求(yào
yāo)宁可(níng
nìng)侵略(lüènüè)
琳琅(líng
lín)镢头(jué
juē)
脊梁(jǐjí)3、辨字组词。
役(
)
摧(
)
晕(
)
膛(
)
投(
)
催(
)
荤(
)
瞠(
)4、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:出奇——(
)
集中——(
)
交叉——(
)
反义词:出奇——(
)
交叉——(
)
整齐——(
)5、在括号里填上恰当的关联词。
1.这里的花(
)多,(
)没有奇花异草。
2.(
)我们平时多下功夫,(
)一定能取得好成绩。
3.有些国家对保护森林立法很严,(
)是谁(
)不能擅自砍伐树术。6、把下面的词语补充完整,并选词填空。
(
)死如归
大(
)凛然
通(
)达理
明(
)皓齿
不甘人(
)
疑惑不(
)
刀枪不(
)
眉(
)目秀
(1)对她莫名其妙的行为,我______________。
(2)群众_____________,对政府所面临的暂时困难是能够理解的。三、课内阅读7、阅读理解为中华之崛起而读书(节选)①新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:⑥“为中华之崛起而读书!”⑦魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”⑧“为中华之崛起而读书!”⑨魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”⑩这位同学是谁呢?他就是周恩来,中华人民共和国的第一任总理。1.简单概括选文讲了一件什么事?
_______________
2.试着按要求从不同的角度提出问题,并选一个尝试解答。
(1)读第⑦⑧⑨⑩自然段,提出一个能对理解课文内容有帮助值得思考的问题。
_____________
(2)读第⑩段,针对文章的写法提一个问题。
__________解答问题____________四、散文阅读8、课外类文阅读。《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”。可是他完全不觉得。又有一次他爬上果树观察螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普文斯教书时经常到附近一条山路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着一块石头,简直中邪了!其实他是在
。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。1.从文中找出相应的词语,写在括号里。
近义词:一生——(
)
反义词:糊涂——(
)
2.根据短文内容,把第3自然段最后一句话补充完整。
3.用简洁的语言概括文章写了法布尔的哪几件事。
_________________五、语言表达9、同学们,经过本单元学习,你最喜欢______(人物),他让我印象最深刻的一件事是_________,从这件事中
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