2023-2024学年贵州省遵义市小学语文四年级期末通关考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境写词语。

（1）老麻雀jūrán(

)从树上飞下来，用自己的shēnqū(

)来yǎnhù(

)这只yòuxiǎo(

)的麻雀。

（2）hóuzǐ(

)在台上的biǎoyǎn(

)很有意思，一会儿骑车假装摔倒，一会戴帽子冲大家扮鬼脸，惹得台下的观众hōnɡtánɡdàxiào(

)。二、填空题2、请用“√”选出下列句中加点字的正确读音

（1）交通事故的频发与不系（xì

jì）安全带有很大的关系（xì

jì）。

（2）一阵旋（xuán

xuàn）风吹来，地上的落叶先是旋（xuán

xuàn）转飞起，然后又缓缓落下。

（3）我们去看戏曲（qǔ

qū）表演时，会路过一条弯曲（qǔ

qū）的小路。

（4）他宁（níng

nìng）可过得清贫一点，也要生活在一个宁（níng

nìng）静的地方。3、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。

具______(

)

建______(

)

析______(

)

朝______(

)

走______(

)

既______(

)4、写出反义词

坚定——(

)违抗——(

)5、按要求答题

（1）《题西林壁》这首诗是________代________的作品。诗中与成语“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是________。

（2）《蟋蟀的住宅》作者是________国作家________。

（3）写一句关于读书方面的名言：

________

（4）写一副回文联。

上联：________

下联：________

（5）补充下面的格言。

________，莫以恶小而为之。

业精于勤，荒于嬉；________，________。

（6）江苏苏州沧浪亭有一副对联，上联是“清风明月本无价”，请对出下联“________

。”

（7）用下面的词语各写一句话。

①逐渐……________

②不但……而且……________6、把下面的成语补充完整，并选词填空。

()山()海

()声()响

随遇()()

()疲力()

垂()丧()

大惊()()

奔流()()

()()所思

()()不平

（1）夜很深了，爸爸仍旧在___________地写他的研究论文。

（2）每次爬嶂石岩，我都会累得___________。

（3）每年的观潮日，海塘大堤上___________，大家早早的赶来这里。

（4）人生不如意十之八九，要学着___________。三、课内阅读7、阅读要阅读下面某小组整理出来的问题清单，完成练习。小组问题清单问题一：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？问题二：文中为什么要把蝙蝠比作“没头苍蝇”呢？问题三：超声波在生活中还有什么用途呢？问题四：

问题五：

1．我发现问题一是针对_________来提问的，问题二是针对_________来提问的，问题三是_________提出的。（填字母）

A．联系生活经验

B．课文的写法

C．课文内容

2．针对课文第3自然段的写法，你能提出什么问题？请写在清单中“问题四”后面的横线上。

3．针对全文内容，联系生活实际提出一个问题，写在清单中“问题五”后面的横线上。四、散文阅读8、课外阅读。生命桥一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备将它们全部活捉。可是，几分钟以后，出乎他们意料的事情发生了：只见羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻的羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要比年轻的羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟儿，笔直地坠入了山涧。试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，全都不由自主地放下了猎枪。1．根据意思从文中找出恰当的词语。

（1）形容做事有条理，不杂乱。(

)

（2）形容受惊而愣住的样子。(

)

2．从文中画线的句子中，你体会到了什么？

________________________

3．为什么猎人们“全都不由自主地放下了猎枪”？

________________________

4．题目“生命桥”的意思是__________________。五、语言表达9、四年级（2）班正在开展“讲述历史故事，传承中华文化”的主题活动，请你也给大家讲一个故事吧！

故事名称：________________

故事简介：______________________________________________六、作文10、习作天地。

题目：我学会了_______

提示：我们正在慢慢长大，会遇到许多事，也学会了做