2023-2024学年安徽省界首市小学语文六年级期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

冬去春来，瓦蓝的天空下，徒骇河水在阳光的zhàoyào(

)下，一片澄碧，两岸的cǎopíng(

)上，点缀其间的姹紫嫣红的huālěi(

)，正和línglì(

)的小燕子在春风中嬉戏，好不热闹。当夜幕降临，皎洁的月光下，熟睡的徒骇河又显出一份qīngyōu(

)而又shénmì(

)的美。二、选择题2、下列各组词语中，加点字的读音正确的一组是（）A．秕谷（bǐ）

渲染（xuān）

嫌恶（wù）

千钧一发（jūn）B．追悼（dào）

供给（gōng）

账簿（bù）

奄奄一息（yǎn）C．掺和（chān）

蝎子（xiē）

惆怅（zhōu）

鄙夷不屑（bǐ）D．梗概（gěn）

菜畦（qí）

驰骋（chěng）

惟妙惟肖（xiào）3、下列句子中加点成语运用恰当的一项是（

）A．饱经风霜的同学们从学农基地回到学校。B．黄山巧夺天工的自然风光令人赞叹。C．这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。D．爷爷忐忑不安地擦拭着这个珍贵的青花瓷盘。4、下列词语，完全正确的一组（

）A．侵袭

通霄

彩绘

剥削B．书藉

残暴

敏感

牺牲C．理智

荒凉

自傲

严峻D．宽蔚

沉郁

抛弃

解释5、下列表述有误的一项是（

）A．“九曲黄河万里沙”“南朝四百八十寺”，这些加点的数词是实数，这样写能增加诗歌的真实性。B．“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，既写出了铁索的冰凉，又表现了铁索桥的惊险，让人胆寒。C．《草原》一文中，作者在写景时融入自己的感受，这种写法，既把景物刻画得形象逼真，又使抒发的感情有所寄托，达到了情景交融的艺术效果。D．“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”——运用排比的修辞手法，增强了语势，突出了花对人类的无私奉献。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

旦(

)

但(

)拌(

)

伴(

)

恰(

)

给(

)轿(

)娇(

)7、根据所学内容完成练习。

（1）《盼》一文叙述了“我”盼望下雨，盼望穿雨衣直到愿望实现的过程，表现了“我”_____________。

（2）______________，不热不大。

（3）_________________，割谷喂老牛。

（4）写出你积累的一句农谚。

______________________。

（5）《夏天里的成长》一文是紧扣“_____________”这句话来写的。课文的最后一句话表明了作者希望______________。

（6）以立意为宗，不以___________。8、按要求写句子。

①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）

______________________________________________________

②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

______________________________________________________

③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）

______________________________________________________

④美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）

例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”

______________________________________________________9、阅读短文，回答问题。只有一个地球（节选）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．这个文段表达的主要观点是___________。其中，第1自然段是写_______________，第2自然段写____________________。

2．“但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。从这句话中，我体会到（

）A．矿产资源形成不易。B．不加节制地开采矿产资源的严重后果和保护矿产资源的重要性、迫切性。3．可再生资源不能再生的原因是（

）A．人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。B．人类不加节制地开采。4．下列现象属于对可再生资源的破坏吗？如果是，请在后面打“√”。

（1）工厂把废水排进长江，使得长江的水质变坏。（

）

（2）大量开采煤矿，导致山体塌方。（

）

（3）大量砍伐树木，造成水土流失。（

）10、课外阅读。藏羚羊的跪拜王宗仁这是好些年前听来的一个故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时，总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱。他除了自己消费一部分，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时，总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子，大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了权子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿“扑通”一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动也是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着那只藏羚羊给他跪拜的场景。他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀“哐当”一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！老猎人的开膛破腹半途而止。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的下落。（有删改）1．下列哪一项准确表达了文章的中心思想？（

）A．动物都是通人性的，人类要善待动物，保护自然环境。B．杀生是残忍的，不能轻易杀生，要爱护一切生命。C．天下所有的母亲对孩子的爱，包括动物在内，都是神圣的。D．猎杀动物时，要放过它们的幼崽，不能赶尽杀绝。2．老猎人为什么埋掉了藏羚羊母子，也埋掉了杈子枪？

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3．请选择正确的描写方法，将序号填在每题后的括号里。

A．心理描写

B．外貌描写

C．动作描写

（1）一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。(

)

（2）他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？(

)

（3）夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……(

)

4．文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存”，请列举出体现老猎人“慈善”的细节描写。（至少写出三处）

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5．保护动物，人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟写一条公益广告语，宣传这一主张。

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