2023-2024学年福建省龙岩市小学语文六年级期末模考预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

tōngxiāo

fángyù

jīnghuāng

wéikǒng

yánjùn

qīngfù

jiānruì

chényù

wúdúyǒuǒu

二、选择题2、下列词语读音完全正确的一组是（

）A．蒸融（zhēngróng）

游丝（yóusī）

薄弱（báoruò）

哲理（zhélǐ）B．翡翠（fěicuì）

榛子（bàngzi）

压抑（yāyì）

敦厚（dūnhòu）C．侮辱（wǔrǔ）

栖息（qīxī）

盗贼（dàozéi）

水泵（shuǐbèng）D．扣问（kòuwèn）

崎岖（qíqū）

真挚（zhēnzhì）

脊梁（jíliáng）3、“顾影自怜”一词，说法错误的是（

）A．是成语。B．这个词语中的“怜”读音是“lián”。C．这四个字中有一对反义词和近义词。D．这个词的意思是形容孤独失意。后也用来形容自我欣赏的样子。4、下列词语中没有错别字的一项是（）A．忍辱负重

丰华正茂

独辟蹊径

革故鼎新B．别出心裁

触类旁通

百炼成钢

蜂拥而入C．见微知著

司空见贯

落荒而逃

长途跋涉D．风驰电掣

抓耳挠腮

绞尽脑汁

随心所裕5、《灯光》、《竹节人》、《桥》是根据（

）命题的。A．主要地点B．主要人物C．主要事物D．主要事件三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

腊(

)

饺(

)

轿(

)

滨(

)

惧(

)

猎(

)

绞(

)

桥(

)

宾(

)

俱(

)

贷(

)

溜(

)

偎(

)

靴(

)

捡(

)

货(

)

榴(

)

喂(

)

鞋(

)

拣(

)

悼(

)

辩(

)

掉(

)

辨(

)7、根据本单元积累填一填。

（1）缅怀革命先烈：________的五壮土令人敬佩，______的郝副营长令人感动，邱少云_____的崇高精神永远激励我们前进。

（2）英雄先烈们“_____，_____”的精神，影响了一代又一代中华儿女。

（3）对任何侵犯我国领土的行为，中国人民定会给予坚决的回击，因为我们都明白“__，___，_____。”

（4）“_______，_______。”这句话正是诸葛亮自己一生的写照。

（5）三国时期的曹植曾写下千古名句：“_________，_______。”

（6）诗人陆游总是忧国忧民，因为他始终牢记“______”。

（7）很多人用发自肺腑的语言来表达自己的爱国之情。诸葛亮践行了“_____，死而后已”的无私奉献精神；曹植歌颂了“______，视死忽如归”的牺牲精神；李纲立下了“________，________，不可以尺寸与人”的铿锵誓言；诗人陆游则“_________”，临终时仍心系国家，在《示儿》中写下了“王师北定中原日，________”的千古名句。

（8）我们每个人都有保家卫国的责任。爱国诗人陆游说：“_______”；而诸葛亮则为了蜀汉江山“______”；曹植的名句“______”体现了狼牙山五壮士的爱国之情；李纲的“________”告诉我们要维护祖国的统一。8、将下列句子改为陈述句。

①她不是在自言自语吗？

____________________________________________

②孩子们不是没有鞋穿吗？

___________________________________________9、阅读短文，完成练习。《盼》（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。1．给第二自然段起一个小标题：_____________

2．请用“

”画出一个比喻句，句中把

比作

3．请用“﹏﹏﹏”画出描写“我”的心理活动的句子。

4．“我”心中是“盼”着下雨的，可却把雨后美景写得如此美丽，这样写有何用意？

_____________________10、课外阅读妈妈的额头蒋

平童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍额头，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜;一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深!”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。1．文中1至4自然段写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。（字数不超过15字）

①_______________________

②母亲轻拍额头缓解疲劳。

③_______________________

④_____________________

2．母亲的额头会老吗？为什么，请从文中找出答案。

___________________________________________

3．句子赏析

“如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。”

这两个句子都运用了什么修辞手法？从中你分别体会到了什么？表达了作者怎样的情感？

___________________________________________________________

4．生活中我们都拥有亲人的关爱，请你把感受最深的片段写下来。

___________________________________________________________11、口语交际。

某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。

（1）如果你是交通局的工作人员，你觉得怎样跟道路附近的居民协商最好呢？()

A．砍树修路是城市建设的需要，请大家积极配合，支持政府工作。

B．同志们，有一句话说得好，“要想富先修路”，咱们先把路修好，等大家富裕了，我们还是可以重新种树的。

C．我们也知道砍树容易栽树难，只是修这条路势在必行，会给大家带来很多便利，我们已经与有关部门进行了协商，会在路旁建一座绿色公园，尽最大努力改善大家的生活环境，感谢大家的理解和支持。

（2）如果你是环保局局长，你会怎样看待这个问题呢？请