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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
fèiténg
jīngyì
biānpào
jiānáo
jiéránbùtóng
(
)
(
)(
)
(
)
(
)二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一组是(
)A.肆虐(nüè)
吞没(mò)
苔藓(tāi)
参差不齐(cī)B.搀扶(chān)
绷紧(bēnɡ)
馥(fù)郁
虎视眈眈(dān)C.抵御(yù)
抡起(lūn)
黧(lí)黑
威风凛凛(lín)D.勉强(qiǎnɡ)
渲染(xuàn)
提供(ɡōnɡ)
沧海一粟(lì)3、下列句子中划线成语使用不正确的一项是(
)A.校园里的花开得很旺,姹紫嫣红
,满园芬芳。B.刘姥姥的这一袋大米,犹如雪中送炭
,解决了我们断炊的问题。C.小明表示要改过自新,每个人都严阵以待他的实际行动。4、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来()A.模糊B.愁怨C.毫迈D.斩钉截铁5、用主要人物作文章题目的一组是(
)A.北京的春节
开国大典
腊八粥B.竹节人
芦花鞋
威尼斯的小艇C.少年闰土
军神
我的伯父鲁迅先生D.祖父的园子
故宫博物院
草原三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析形近字组词。
核(
)甚(
)鳌(
)呻(
)涌(
)
该(
)湛(
)熬(
)神()诵(
)7、根据所学知识填空。
1.本册书我们学习了很多古诗,有描写祖国风光的诗句“_____________,水村山郭酒旗风”;有久居异乡、缅怀故里的感怀诗“儿童相见不相识,__________”;还有描写田园风光的词句“明月别枝惊鹊,_________”。
2.老师常常用李纲的名言“_______________”来教导我们要固守祖国的疆土。
3.《少年闰土》节选自小说《_______》,作者是_______,原名______。著名诗人臧克家为了纪念他,写了一首诗《_______________》。
4.由《伯牙鼓琴》一文引出的成语是___________,这篇文章告诉了我们___________的道理。
5.五行:_________________。8、根据要求完成下列句子练习。
(1)雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
_______________________________________________
(2)我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定局)
________________________________________________9、阅读课文片段,回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个(jīnɡyínɡ)的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,(héǎikěqīn)。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类(kānɡkǎi)地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地(lànyònɡ)化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.文中括号里的拼音依次写成词语是。
_____________
_____________
____________
____________
2.“再生”的意思是_____________,“不能再生”的原因是______________,“本来”强调了____________________。
3.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?(至少列举两个)
_____________________
4.请设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
____________________10、阅读《母亲那碗腊八粥》,完成小题。母亲那碗腊八粥徐学平儿时的记忆中,每当迈进了腊八的门槛,母亲便开始板着手指数起日子来,念叨着:“快到腊八了,又该给你们熬腊八粥喝了……”我小的时候,乡村还是比较贫困的,粥可是庄户人家的主食了。那年头,稠粥是不敢奢望的,生活不宽裕的家庭,因为舍不得多放大米,有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家,那粥才浓些,是真正的大米粥,人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥,最好喝的当然还得数腊八粥,但除了过腊八节,寻常的日子里更是难得吃上一顿的。据老辈人说,朱元璋小时候家里很穷,为了度日,便给一家财主放牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥,牛蹄下一滑跌下了桥,将腿摔断了。老财主气急败坏,便把朱元璋关进一间房子里不给他饭吃。朱元璋饿得够呛,忽然发现屋里有个鼠洞,扒开一看,原来是老鼠的一个粮仓,里面有米、有豆,还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥,吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝,过上了好日子,为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历,便叫御厨熬了一锅各种粮、豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八,因此就叫“腊八粥”。传说故事在小孩子心中总是神奇的,因此,在清晰地记下了这个美好故事的同时,也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。每到腊月初八,母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的,除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物,还可以加入青菜、慈菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说,“腊八”一词中的“八”字,一般在配料时都是以凑齐八样为宜,搭配可随个人喜好而定。熬腊八粥是很费时的,但母亲却总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热,再放进葱花和盐爆锅,然后逐步加入水和配料,待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。当浓浓的香味在屋子里弥漫开来时,母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节,每当从被窝里钻出来,浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时,我们激动的心情便再也按捺不住,会敞开腮帮子大嚼大吃,因为粥烫得厉害,“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时,感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗,一边品尝着香稠的美味,一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们,只用那充满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的珠时,那心窝里就别提有多温暖了!冬去春来,物换星移,近三十年的时光一晃而过。如今,腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市店里腊八粥的用料已与以前大相径庭,什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既有营养又保健,十分讲究,但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。1.第1自然段画线句子运用了哪些描写方法?(
)A.心理描写
语言描写B.动作描写
语言描写C.环境描写
语言描写D.语言描写
心理描写2.第2自然段中,“竖勺子不倒”是什么意思?(
)A.粥很香甜B.很稀C.很浓稠D.粥里插着勺子3.下列对第3自然段讲述有关腊八粥的传说故事分析错误的是哪一项?(
)A.从全文来说,这一叙述方式属于插叙。B.交代了腊八粥的来历,丰富了短文内容。C.作者欲扬先抑,讲述了朱元璋的经历,使故事情节波澜起伏。D.用朱元璋忆苦思甜的情怀,含蓄地表达作者希望人们不忘过去、珍惜现在的情感。4.下列对第6自然段加点的词语“温暖”的理解,不恰当的是哪一项?(
)A.母亲熬粥用料讲究,又营养又保健。B.腊八粥凝聚着母亲的浓浓的爱子之情。C.粥是母亲辛苦熬制出来的,让人倍感温暖。D.粥的味道特别香甜,在寒冷的日子里让人身暖心暖。5.与小时候的腊八粥相比,现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好,可作者“总感到吃不出当年的味道了”这是什么原因?
__________________________
6.作者详细描写的是哪一部分内容?这样写的好处是什么?
__________________________11、名著赏读。
(1)千百年来人们对曹操的评价褒贬不一。誉之者称其为命世英雄,毁之者称其为逆贼奸臣。请结合故事以辩证的眼光公正的评价和认识曹操。
_________________
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