2023-2024学年福建省邵武市小学语文六年级期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写汉字。

páoxiào

shāyǎ

xiōnɡyǒnɡ

zāoɡāo

zhòuméi

liútǎnɡ

pénɡpài

shēnyín

línyǔ

xiānkāi

二、选择题2、下列每组词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．参差（cān）

单薄（báo）

雹子（báo）B．苞蕾（léi）

毡帽（zhān）

语调（diào）C．提供（gòng）

瘦削（xuē）

苔藓（tái）D．笨拙（zhuō）

跺脚（duò）

缝隙（fèng）3、与“披头散发”结构一样的成语是（

）A．不慌不忙B．提心吊胆C．慌慌张张D．口干舌燥4、下面词语中没有错别字的一组是（）A．荤浊咆哮疲倦B．悬崖衣襟枯揭C．遮盖和蔼滥用D．慷概陶醉凝视5、根据课文内容，可知贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听？（

）A．因为盲姑娘弹得不好，贝多芬想教教她。B．因为贝多芬想借机展示自己的音乐才华。C．因为盲姑娘家很穷，买不起音乐会的入场券。D．因为同情穷兄妹俩，被女孩热爱音乐、善解人意所感动。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组成词语。

宣(

)

尚(

)

府(

)

喧(

)

裳(

)

腐(

)7、古诗词和名言积累。

（1）____________，视死忽如归。——曹植

（2）无情未必真豪杰，_________________________。——鲁迅

（3）陆游在《游山西村》中写道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此句与辛弃疾的“_____________，______________”有异曲同工之妙。

（4）自古以来，中国的诗人就是多情的。有不畏艰险的豪迈之情，如毛泽东的“红军不怕远征难，____________。”有气势磅礴的山河豪情，如刘禹锡的“九曲黄河万里沙，__________。”有久客他乡的思乡之情，如贺知章的“少小离家老大回，______________。”有向往田园的恬静之情，如孟浩然的“待到重阳日，_____________。”8、根据要求,完成句子练习。

1.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

改“把”字句:_______________

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

_______________

(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

_______________

3.小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”

改陈述句:

_______________

4.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

改转述句:

_______________

5.把下面的句子补充完整。

皎洁的月光洒满大地,好像____________________。9、课内阅读。①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈好使出淫身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1．请给选段取一个小标题______________________。

2．下列关于选段中画线句子的说法有误的一项是（

）A．画线句子主要是对人物的心理描写和动作描写。B．画线句子主要表现了战士们对敌人的仇恨及作战时的英勇无畏。C．“沉着”“全神贯注”等词语表现了战士们作战时高度集中的精神状态。

3．第⑦句中“始终”一词能否删去？为什么？

________________________________________________

4．选段既描写了人物群体，又描写了每一位战士，这种写法叫做__________。这样写的好处是(

)（多选题）

A．让读者感受到每位战士的英勇，又感受到群体的团结、勇敢。

B．能较全面地塑造人物形象，使描写更有层次感。

C．能突出五位战士的英勇无畏，表达作者的赞美和敬仰之情。10、阅读。带白蘑菇回家①妈妈爱吃蘑菇。②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。③回到宾馆，我铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。服务员进来整理卫生，忽然眉头皱了起来。我忙说：“我要把它们带回去送给妈妈。”服务员就暖暖地笑了，说：“您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。”听了服务员的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，服务员帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。④进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说：“箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。”⑤我说：“带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。”⑥他轻轻地重复：“哦，妈妈……”好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说：“只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。”⑦我一筹莫展地说：“那可怎么办？”他说：“你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。”我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：“快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！”⑧我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说“这不是更糟了？”他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：“烦请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。”⑨人们无声地把面包、成鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌面。⑩风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。⑪终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说：“我代表自己和妈妈谢谢你们！”大家说：“你快回家去看妈妈吧。”⑫由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我说：“有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。”⑬妈妈喝着鸡汤说：“青海的白蘑菇味道真好！”1．短文以“白蘑菇”为线索叙述了一个动人的故事：草原买蘑菇、___________、__________、家中吃蘑菇。

2．短文第⑦⑧自然段中的“_________”和“__________”两个四字词语都含有“无计可施”的意思。“我”第一次是因为_______________无计可施，第二次是因为____________无计可施。

3．品读第③-⑩自然段，不同人物得知“我”带蘑菇回家给妈妈的前后表现不同，请将关键词句填入下表。人物知情前的表现知情后的表现变化原因服务员_____________________青海汉子______________

4．短文画“

”的语句，动作描写表现青海汉子____________，语言描写能看出他_____________。

5．短文结尾非常妙！联系第①自然段看，妙在____________________。从内容上看，妙在从句话读出多层意思（至少写出2点）：_____________________11、口语交际。