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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。
hūxiào
jiànkāng
fánxīng
mǐnjié
qiāngshuān
二、填空题2、用“√”标出带点字正确的读音。
（1）一个扎（zā
zhá）马尾辫的小姑娘在湖边玩耍，一不小心一头扎（zā
zhā）进了水里，她一边挣扎（zhā
zhá）一边喊救命。
（2）飞卫对纪（jìjĭ）昌说：“病情一旦深入骨髓（suí
suĭ），就只能等死了。”
（3）工人在开凿（záo
cáo）水渠，遇到矿（kuàng
guăng）石，直接用卡车运走。3、比一比，再组词。
驶(
)
驰(
)
赚(
)
津(
)
使(
)
弛(
)
谦(
)
律(
)4、写出下列词语的反义词。
清晰——(
)
调节——(
)
潇洒——(
)
广阔——(
)
创造——(
)
幻想——(
)
喧嚷——(
)
躲避——(
)5、选择合适的关联词填空。
只要……就……无论……都……
虽然……但是……即使……也……
(1)山上开满了映山红,(
)花朵还是叶子,(
)比盆栽的杜鹃显得有精神。
(2)(
)风雨再大,池塘里的小青蛙(
)不害怕。
(3)(
)天山这时并不是春天,(
)这时天山的无边繁花比得过任何一个地方春天的花园。6、把带有动物的成语补充完整。
(
)目寸光
缘木求(
)
对(
)弹琴
小(
)依人
守株待(
)
(
)肠小道
叶公好(
)
打草惊(
)三、课内阅读7、课内阅读。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1．这段话写出了天都峰的两个特点：________和________。
2．请用“——”画出描写天都峰“高”的句子。
3．请用“
”画出描写天都峰“陡”的句子。
4．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的________，暗示爬天都峰要有________。四、散文阅读8、阅读短文，回答小题。重阳节的传说①很早以前，汝南有个叫恒景的人。他的家乡瘟疫横行，许多父老乡亲都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中丧生。据说，瘟疫是家乡汝河里的瘟魔作怪，恒景决定进山向神仙费长房学习武艺，驱赶瘟魔，为乡人造福。②恒景带上一袋千粮上路了。他翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房交给恒景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。恒景早起晚睡，披星戴月，冬练三九，夏练三伏，一练就是八个春秋，终于练成了一身好武艺。③这一天，费长房把恒景叫到跟前说：“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已学成，该回去为民除害了。”神仙还送了恒景一包茱萸叶、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。④九月初九那天，恒景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。随后，恒景下山，独自一守在村子里静静地等待着瘟魔的到来。天空飘来一片乌云，只见瘟魔就躲在乌云后面，他鸣鸣地怪叫着，嘴里不停地喷出一团团黑气。恒景见瘟魔终于现身了，便迅速拿起茱萸叶蘸取菊花酒，洒在自己的身上，然后冲上前去和瘟魔展开了搏斗。瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半。几个回合以后，瘟魔见势不妙，转身想逃。恒景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把瘟魔刺死了。从此汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。⑤此后每年的九月初九，人们都要举行登高、
、
等活动，来纪念铲除瘟魔、为民除害的恒景。因为九月初九又是重阳日，所以人们把这一天叫作“重阳节”。1．联系全文，选择恰当的词语填入短文最后一个自然段的横线上。
吃粽子插茱萸赛龙舟贴对联喝菊花酒
2．请联系上下文解释词语。
（1）披星戴月：_________________
（2）密授：______________________
3．请从文中找出你认为神奇的地方，并作批注。
_____________________
4．请用简洁的语言概括一下故事的内容。
_____________________
5．请结合故事的相关内容，说一说恒景给你留下了怎样的印象？
____________________五、语言表达9、口语交际。
小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃。同学王刚爱搞恶作剧，他总是学小明说话，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了关于“同学之间应该如何相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：
①不应该拿同学的缺陷开玩笑。
②要尊重每个同学。
③同学之间要相互帮助。
④不要嘲笑别人的缺点。
⑤学会宽容、谅解。
⑥王刚不该学小明说话。
（1）同学们的看法意思相同的有：_________。（填序号
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