2023-2024学年江西省高安市小学语文五年级期末自我评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语，注意把字写美观。

qīnlüè

xiūzhù

bǎolěi

fěnsuì

dǎngyuán

qiūlíng

lǐngdǎo

bújìqíshù

dǎjī

jiānchí

yóujī

fángài

yǐn

bì

xiànkēng

guǎiwān

míhuò

wúqióngwújìn

二、选择题2、下列各组字音、字形全对的一组是（

）A．恐吓（hè）

吓（xià）唬

叉（chā）腰

监（jiàn）生

情不自禁B．飞弛

哗（huá）变

哗（huá）然

哗（huā）啦

手急眼快C．别（biè）扭

薄（báo）产

薄（bò）荷

薄（báo）脆

养尊处优3、下列句子中没有语病的一项是（）A．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。B．不论做什么事，即使有水滴石穿的精神，就一定会成功。C．养成良好的习惯，是一个人成功的关键。D．班会课上，丁丽和张铭分别发了言，老师和同学们都同意他的说法。4、下列词语中正确的一组是（）A．良晨美景B．出谋画策C．请误自勿D．养尊处优5、下列句子中破折号的作用是（

）

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．解释说明B．声音延长C．意思的转折6、下列句子中的加点成语使用正确的一项是（

）A．虽然敌人神机妙算，但是还是让我们的军队引入了埋伏圈。B．无论老师怎么说，他还是站在那里一声不吭C．老师为了顾及他的面子，一针见血地指出了他的错误D．神舟飞船发射成功的消息传来，全国人民得意扬扬7、下列句子中描写事物的方法与其他三项不同的是（

）A．他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B．两个人在玫瑰园摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。C．鸡没有凤凰的华丽，没有雄鹰的志向，没有麻雀的活跃，但它以朴实的态度默默奉献。D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。8、将下面这句话插入文段中，下列位置最恰当的是哪一项？（

）

他读的不单是小说，还从专著、传记、博物馆指南里了解艺术作品，更是不会错过最新的文艺期刊。

①史上最著名的艺术家之一文森特·威廉·梵高还有另一种隐秘的激情——对书籍的热爱。②除了读，他还用荷兰语、英语和法语抄录。③狄更斯、左拉、莎士比亚和莫泊桑等人作品的许多段落，他都烂熟于心。A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③之后三、填空题9、根据课文内容填空，并完成有关问题。

（1）一花一鸟总关情，从《白鹭》中可以看到______（作者）对白鹭的____________。______（作者）却从普通的落花生中，悟到了“______________________________”做人的道理。《桂花雨》则寄托了____________（作者）浓浓的____________之情。____________（作者）与珍珠鸟和谐相处，发出了“__________________”的感叹。

（2）《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：____________，____________。

（3）《将相和》一文中主要写了“____________”“____________”“____________”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。

（4）《什么比猎豹的速度更快》一文通过______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快阅读的速度。

（5）盛年不重来，____________。____________，岁月不待人。”“多少事，从来急；天地转，____________。一万年太久，____________。”让我们学会了珍惜时间。10、将下面词语补充完整，并按要求完成练习。

①太平()世

路不拾()

人()年丰

()通人和

②兵()马乱

民不()生

生灵()炭

内忧外()

③足()多谋

举世()名

得()忘形

()名远扬

（1）上面各组词语中感情色彩不同的一组是()（填序号）

（2）如今，我们虽然生活在丰衣足食的__________，但我们不能忘记侵略者毁坏我国__________的圆明园的丑恶行径。（选词填空）

（3）用画线词语写一句话。

_____四、文言文阅读11、阅读。陈太丘与友期行陈太丘与友期行①，期日中。过中不至，太丘舍去②，去后乃至。元方时年七岁，客问元方：“尊君③在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去④。”元方曰：“君与家君⑤期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑥之。元方入门不顾。【注释】①期行：相约同行。②舍去：丢下（他）而开。③尊君：对别人父亲的尊称门外戏。④相委而去：丢下我走了。⑤家君：对人谦称自己的父亲。⑥引：拉，牵拉1．解释下列句子中加点。

（1）去后乃至：______________

（2）元方入门不顾：______________

2．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）

________________________________________

3．元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？

_________________________________________

4．读完本文，你明白了什么道理？

__________________________________________五、现代文阅读12、阅读《落叶》，完成下列各题。落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅。虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别①没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。②一早一晚的斜风里，叶子就动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞。我常常坐在窗前看法桐的叶子，感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们发出了清妙的歌声？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的绿叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想，可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶子轮廓是一样的喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那片的代替吗？或许就从一个叶子柄眼里长上来，调落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐。如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且还十分幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。（选文有删改）1．下列对法桐的描述不正确的是（

）A．春天的法桐长满了深浅不一的绿叶子。B．夏天的法桐长满了蒲扇大的叶子。C．深秋的法桐变得消瘦、僵硬、赤裸裸。D．来年春天，法桐又重新长满了叶子。2．下列不能体现作者对法桐喜爱的一项是（

）A．作者为法桐不断调落的树叶哀叹。B．作者觉得对法桐的哀叹大可不必。C．作者将历年保留的落叶与新叶比较，来回忆往昔。D．作者常常坐在窗前，感受着法桐给他带来的温柔与美好。3．对文中画横线的两个句子赏析不正确的是（

）A．第①句运用了拟人的修辞手法，将叶子拟人化。B．第①何生动形象地写出了法桐叶子在没风时的姿态。C．第②句运用了比喻的修辞手法，将法桐的叶子比作彩蝴蝶。D．第②句写出了叶子在起风时的各种姿态，表达了作者的惋惜之情。4．第2自然段中加点的词语表达了作者怎样的思想感情？请写一写你的阅读体会。

________________________

5．作者在文章最后一个自然段中写道“我于是很敬仰起法桐来”，作者为什么会有这样的感受？请你结合文本说明理由。

___________________

6．作者在法桐身上收获了启示，生活中还有许多植物也会给人带来深刻的启示，请你选择一种植物，写一写它带给你的启示。

________________________六、仿写句子13、练习表达。例句“八月，天多热。鸡热