2023-2024学年海南省琼海市小学语文六年级期末高分提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！

dǐyù

chénɡbì

pínɡzǎo

fènɡxì

shòuxuē

pāndēnɡ

dǒupénɡ

wōkòu

jǔsànɡ

jīqì

二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．江渚（zhǔ）

花蕾（léi）

沉着（zhuó）

姓郝（hǎo）B．凛冽（lǐn）

狂奔（bēn）

逗引（dòu）

颠簸（bǒ）C．蜀中（shǔ）

虚拟（nǐ）

纯熟（chún）

撒播（shǎ）D．逝世（zhé）

不朽（xiǔ）

奴仆（pú）

泼刺（là）3、下列句子中成语使用不正确的一项是（

）A．如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。B．他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。C．他在去年的国际比赛中崭露头角，成为一颗令人瞩目的体操明星。D．山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。4、下列词语的书写完全正确的一组是（

）A．眨眼奈何点然间断B．浪慢热情王候染缸C．猜想筷子资格

分外5、下列说法不正确的一项是（

）A．《匆匆》一文侧重把情感直接表达出来，而《那个星期天》侧重把情感融入具体的人、事或景物之中。B．一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分，正文内容要按照一定顺序编排。C．对于容易产生分歧的问题可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看清事物，处理问题。D．《他们那时候多有趣啊》一文立足于现实，想象未来，表现出科技的发展将给未来的学习、生活带来巨大的变化。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

恨(

)

旱(

)

溜(

)

逮(

)

狠(

)

早(

)

榴(

)

建(

)7、根据语境填诗句。

（1）我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样，“_____________，___________。”

（2）他能写出一手好文章，主要是因为“_____________，_____________________。”8、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

___________________________________________________________

2.这是了不起的奇迹。

___________________________________________________________9、课内阅读。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．这一自然段写___________________在夏天里的生长状态，其特点是_____________________（用文中的句子回答）。

2．“六月六，看谷秀”的意思是____________；“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是______________________。

3．作者引用了两句农谚，想说明什么？

____________________。

4．读文段最后一句话，这句话告诉我们：_________________。10、阅读下面的文章，完成练习。那一次，我“如芒在背”课堂上，我口若悬河、滔滔不绝，介绍着祖国的海产。“老师，”忽然有个同学发问，“请问大黄鱼和小黄鱼有什么区别？”我一下子哑了。说实话，我并不知道，但又不敢承认。我嗫嚅了半天，终于道：“大的就叫作大黄鱼，小的就叫作小黄鱼啰。”哄的一声，教室一角爆出一团笑声，并很快蔓延到整个教室。怎么回事？“老师，”有个学生小声说，“在书上106页有。”我翻开书，目瞪口呆了。这上面记着一个小故事，说是有位地理教师也是碰到一个学生问他这个问题，他也不知道，于是“如芒在背”。后经多方查找资料，请教内行，终于弄明白这两种黄鱼的主要区别在于鳞片的大小和尾柄的长短。学生早已知道，却故意来问我，出我的洋相！看我的笑话！我的呼吸开始急促起来。学生们似乎预感到了什么，一个个都不作声了，紧张兮兮地望着我，那个“肇事者”也差不多要把脑袋藏到抽屉里去了。我走了出去，走廊上空无一人，我倚栏而立。远望，碧蓝的天空，白云悠悠；近处，树木苍翠，鸟鸣啾啾；楼下，花园里，百花争艳……慢慢地，我的呼吸平缓了下来。我走回讲台，同学们依然紧张地望着我。我平静地说道：“同学们，刚才老师明明不知道，却硬要装作知道，结果闹出了笑话。这使我想起了一句古话：知之为知之，不知为不知，是知也。不知为知之，就要闹笑话，出洋相，你们说对不对？”同学们依然不敢出声，只是脸色开始缓和。那个快藏进抽屉的脑袋也抬了起来。我接着说：“同学们，老师为什么不知道呢？就是

书读得太少，

读得很不认真，

，从今以后，我要多读书，读好多好多的书，还要认真地读，你们说好不好？”没有人作声，仍旧都紧紧地盯着我。我继续说了下去：“老师要多读书，那么你们呢？是不是也要多读书，并且要认认真真地读呢？”“要。”有人开口了。“老师，我没有书，怎么办？”“我提议，我们每个人把自己的书拿出来，在班上成立一个图书角，再推选出两个人负责，好吗？”“好！”教室沸腾了。从那以后，我班

办起了图书角，

越办越红火。1．联系上下文解释下面两个词语。

①嗫嚅：____________________

②如芒在背：_________________

2．在文中横线上填上合适的关联词语。

3．文中叙述了两个关于大小黄鱼的故事，请分别用简练的语言概括出来。

第一个：_______________

第二个：_______________

4．联系上下文，说说“口若悬河”“滔滔不绝”两个词语在文中的作用。

______________________

5．“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话是谁说的？“是知也”中的“知”是什么意思？

________________________

6．读了文中“办图书角”这个情节你有什么想法？联系生活实际谈谈你对读书的看法。_________________11、张华根据下面的说明书和图片制作一个羽毛球，但他发现“准备工具和材料”少了一部分，“制作过程”中有一步表述错误，请你读读说明书，完成练习。

（1）将缺少的工具和材料补充完整：_________、__________。

（2）说明书中哪一步表述有误？将这个步骤改正确。

______________________12、习作（任选一题）

（一）跟你说说

提示：横线上可填上“我最喜欢的一本书（一部电视剧或一个玩具）”“我家乡的风俗”“我的激动时刻”“我的心愿”“我最得意的事情”“我最喜欢的一个地方”……

要求：你可以用书信的形式写，要注意格式，也可写成普通的记叙文