2023-2024学年浙江省湖州市小学语文三年级期末自测模拟试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

mǔqīn

shāshā

yǔmáo

cuìlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

chángzuǐ

jìngqiāoqiāo

bǔyú

(

)

(

)

(

)二、填空题2、按要求填空。

①“森”用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。用音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)，它是(

)结构的字。

②“遥”用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。用音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)，它是(

)结构的字。3、照样子，给字加偏旁组成新字，再组词。

召－（招）（招手）

君——(

)(

)

虫——(

)(

)

官——()(

)

令——()(

)

臽——()(

)三、信息匹配4、补充下列词语，再选择词语填空：

滥竽(

)(

)

刻(

)(

)剑

掩(

)盗(

)

(

)(

)矛盾

画(

)添(

)

杞人(

)(

)

（1）我们不能像南郭先生那样___，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

（2）上课时，小明拿本书挡着偷偷看漫画，以为老师看不到，这真是_____。

（3）写文章意足即可，不要_____。四、选择题5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．香甜

练习

花丛

邮漂B．招引

雨珠

尽头

跳舞C．照例

胡涂

迟到

飘杨D．墙璧

准备

石径

橙子五、课内阅读6、阅读课内片断，完成练习。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地（晃动摆动）着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（猛烈激烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1．根据文意选择括号里正确的词语，用“√”画出。

2．写出下面词语的近义词。

立即——(

)

闲游——(

)

3．照样子写词语。

荡来荡去：______________________

__________________________

4．文中画线的句子运用了(

)的修辞手法。

5．文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。

________________________________

6．这一段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。六、现代文阅读7、小山羊补桥洞通往森林的小河上有座板桥。日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。小猴每次过桥，都机灵地跳过去，回头无奈地说：“桥都烂到这种程度了，也没有谁来修一修！”小兔每次过桥，也想法绕过去，用失望的口气说：“唉，真不像话，这桥怎么没谁管一管？”他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖：“小山羊真是个热心公益事业的孩子，大家都要像他一样就好了！”小猴听了，不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”小兔也应和着说：“这样的小事谁都能做，不值一提！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。1．根据词语意思，在后面（

）里填上合适的词语。

（1）聪明伶俐；机智。(

)

（2）不说话，不出声。(

)

2．根据课文内容填空。桥板中间破了一个(

)，每天，小猴和小兔只是(

)，不去想办法修桥。小山羊找来(

)，把桥洞修好了，受到了老山羊爷爷的(

)。小猴和小兔听了，开始很不(

)。听了老山羊爷爷一番话后，(

)地低下了头。3．用“﹏﹏﹏”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。

4．读句子，给带点词语换个意思相同的词语。

（1）通往森林的小河上，有座板桥。(

)

（2）小山羊真是个热心公益事业的孩子。(

)

5．小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后，为什么低下了头？

______________________________________________________________七、语言表达8、简要介绍一些你了解到的我国宝贵的历史文化遗产。

________________________________八、想象作文9、习作芳草地。一只蜗牛非常羡慕兔子跑得快，盼望着自己有一天比赛时也