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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,看拼音,写词语。
1.老龙王用一颗极其zhēnɡuì(
)的宝石chóuxiè(
)海力布。
2.牛郎从小没有了爹娘,长大后,和织女jiéhūn(
),成为fūqī(
)。二、选择题2、下列各组词语中,书写与读音全部正确的一项是(
)A.摄氏(shè)
煤炭
杀菌
治疗B.繁殖(chí)
蔬菜
老鼠
橡胶C.苔藓(xiǎn)驯良
招惹
苦脑D.榛子(qín)
编织
挟窄
遮蔽3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约。B.全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。D.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。4、下面的词语书写有误的一项是(
)A.叫正
容树
陆续B.愈发
江畔
高塔C.袅袅
走廊
树桩D.炭火
大雁
嫦娥5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是(
)A.这么难的数学题目,他神机妙算就把难题给解了。B.听闻我英语竞赛获得了第一名,我喜不自胜。C.上海的立交桥纵横交错,稍不注意就迷路了。D.来到张家界,看到这天造地设的景观,你定会感叹大自然的鬼斧神工。7、下列对句子运用的描写方法判断不正确的一项是(
)A.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(神态描写)B.师傅好像跟这一桶白浆较上了劲。(动作描写)C.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。(外貌描写)D.田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”(语言描写)8、下列句子排成一段意思连贯的话,排序正确的一项是(
)
①他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
②于是,他断定明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
③1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
④牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
⑤当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七彩光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。A.①②⑤③④B.③②①④⑤C.②③①④⑤D.③①⑤④②三、填空题9、课文内容我理解。
(1)一切景语皆情语。从唐代诗人张继流传千古的名句“_____________,江枫渔火对愁眠”中,我读出了他孤寂忧愁的心情;从清代词人纳兰性德的“风一更,_____________,聒碎乡心梦不成,_____________”中,我体会到了作者的思乡之情。
(2)朱熹用“读书有三到,谓_____________、_____________、_____________”告诉我们用心读书才能有所得。
(3)《松鼠》一文主要介绍了松鼠漂亮的_____________、驯良的_____________、乖巧的_____________进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。10、将下面的词语补充完整,并选词填空。
(
)不犹豫
顶天(
)地
筋疲(
)尽
(
)如既往
奇(
)异宝
排(
)倒海
与(
)不同
众志成(
)
(1)表示“完全跟过去一样”意思的词语是___________。
(2)与“精力充沛”意思相反的词语是___________。
(3)选一个词语造句。
____________四、文言文阅读11、阅读短文,回答问题。【文段一】红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!【文段二】三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲白了少年头,空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不衰,自今以往,弃衰时客之名,更自名曰少年中国之少年。1.上面选文都摘自《少年中国说》原文,作者是__________,【文段二】中提到的岳武穆就是南末时期的抗金名将__________。
2.理解句意,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《少年中国说》表达了作者为“少年中国”悠久的历史以及地大物博而自豪的情感。(
)
(2)“莫等闲白了少年头,空悲切”意思是不要虚度光阴,否则到老的时候后悔也无济于事。(
)
(3)“衰时客”是指为时局而哀伤的政客。(
)
3.【文段一】中“履”字本义是“步行”,后又有“鞋”和“踩踏”的意思。小篆中的“履”由“尸”(表示人),“舟”(像舟之方鞋)构成,表示人穿上像舟一样的方头鞋在街上行走的意思。下面词语中的“履”字和“地履其黄”的“履”意思一样的是(
)。
A.郑人买履B.衣履C.履行D.如履薄冰4.由【文段二】结尾的一句,我能体会到(
)A.作者不再因为时局而哀伤,而是树立理想,增强斗志,努力要成为建设“少年中国”的“少年”。B.从更改名字开始,努力改变自我。5.百年来,在强国梦的激励下,各行各业都涌现出大量的优秀人才为国家做出了卓越的贡献。请根据提示完成右面的表格。所在行业代表人物航空航天杨利伟___医疗健康___张文宏____________
五、现代文阅读12、阅读空山鸟语①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。③在早晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字,现在仍然不知道。④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直到你全身淋透后,雨过天晴,在你忧郁的心灵上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵于何处容身?⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——",从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟,在山中。1.作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫,它们的叫声分别有什么特点?
_________________
2.文章第②段画线句子运用了什么修辞手法?什么作用?
____________________
3.作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音?请简要分析。
___________________
4.仔细阅读文章第④⑤段,请用“——”画出一处动态描写的句子,用“﹏﹏”画出一处静态描写的句子,并分别说说这样写有什么好处?
__________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
___________________________
(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用上加点的字词仿写句子)
___________________________
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
教室里真静啊!__________________
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