2023-2024学年黑龙江省穆棱市小学语文六年级期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写汉字。

天yá

泛làn

草píng

和ǎi

bài年dǒu峭二、选择题2、下列加点字注音不正确的是（

）A．雹子（báo）B．花蕾（lěi）C．尽量（jìn）D．枯竭（kū）3、下列成语全部来源于历史故事的一项是（

）A．闻鸡起舞

三顾茅庐

望梅止渴

程门立雪B．精卫填海

画蛇添足

愚公移山

温故知新C．八仙过海

豁然开朗

面如土色

围魏救赵D．守株待兔

井底之蛙

诲人不倦

完璧归赵4、下面各组词语中的字形有误的一项是（

）A．赤裸裸

荒凉

觉察

微风B．何曾

晃动

惊惶

挽回C．空虚

挪移

耽搁

亲吻D．排徊

明媚

拔弄

沉郁5、下列表述不正确的一项是（

）A．中国古代的五谷是稻、麦、黍、菽、稷；五行是宫、商、角、徵、羽。B．写文章时要围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。如《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机和活力。C．“拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的”，其中“几百万年”“几亿年”采用列数字的说明方法，准确地说明了矿产资源形成过程的漫长与艰难，呼唤人们珍惜资源爱护地球。D．对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决。听取意见时，要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。听到不同意见，要换位思考，积极沟通。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。细心一点哦！

刑(

)

绸(

)

蟀(

)

避(

)

形(

)

稠(

)

摔(

)

僻(

)7、根据课内外积累填空。

（1）《那个星期天》一文，作者按照________顺序记叙了他难忘的第一次盼望，作者在这一天的心情变化是____________、____________、____________。

（2）《迢迢牵牛星》一诗中，作者用“_________”一词，写织女的手的形态——纤细柔长。“_________”一词写出织女织布时不停的织机声，一个“____”字形象地写出了织女虽然伸出素手，但无心于织布，只是伤心地抚弄着机杼。

（3）在________的日子里，在__________的世界里的我能做什么呢？只有__________罢了，只有匆匆罢了。时光如此匆匆，我想用“__________________________”（诗句或格言）来警示自己珍惜时间。

（4）________________，失道者寡助。（《孟子》）

（5）壮志饥餐胡虏肉，_______________。（岳飞/《满江红》）

（6）________________，廉若清风漾九天。《扬州楹联》

（7）_______________，行成于思毁于随。（唐/韩愈）8、句子加工厂。（按要求写句子）

①这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）

___________________

②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）

___________________

③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）

___________________

④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）

___________________

⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）

___________________

⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）

___________________

⑦这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）

___________________

⑧根据括号里的提示语给词造句。

A摇篮（本义）___________________

B摇篮（比喻义）

___________________9、课内阅读。月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1．写出下列词语的近义词。

恬静——(

)

清幽——(

)

2．单项选择题。

（1）下面不是比喻句的一项是(

)

A．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象

B．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上银纱

C．雨滴滴答答地打在玻璃窗上，好像是敲着鼓点逗引我出去

D．月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云

（2）下列句子中，属于短文中人物产生联想的事物是(

)

A．兄妹俩站在贝多芬身旁

B．贝多芬在月光下弹琴

C．月光照在盲姑娘脸上和睁得大大的眼睛上

D．月光照耀下的波涛汹涌的大海

（3）“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象”，对这句话理解错误的选项是(

)

A．盲姑娘懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏乐曲的美妙

B．盲姑娘的眼睛在清幽的月光下能看到东西了

C．形象写出了盲姑娘听贝多芬弹琴时入神的样子

D．乐曲美妙的意境使盲姑娘陶醉了10、阅读。让孩子自己走每天放学，当我带着孩子排着队走出校门，都可以看到成群结队来接孩子的家长等在学校的门口。他们有的骑着自行车，有的骑着电动车，有的骑着摩托车，还有的开着小汽车。由于城里路多车辆多，家长为孩子的安全着想，都会根据自己的条件去呵护孩子。我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭，我都会多注视一会儿。后来，我了解到他的父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期卖蔬菜，没有时间来接他。他们就教孩子要遵守交通规则，走路靠右走，不要闯红灯，过斑马线要等车辆让你再走，每天按时回家，不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。有一天，天空下着淅淅沥沥的小雨。当我把孩子带出校门后，家长们各自接走了自家的孩子。有一个小女孩正朝地的妈妈发脾气，说什么也不坐她的摩托车。原来每天放学都是孩子的爸爸开小汽车来接的，这天孩子的爸爸出差，改由妈妈来接。那天正好下了雨，小女孩感到很委屈，她的母亲没办法，只好“打的”把她接回家。而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑着一把小雨伞走回去的。有一次，我们班里举行野营活动，大多数孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物，还有一部分孩子带的则是从超市里购买的现成食品，而唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭。那个孩子做出来的饭令许多家长包括我都啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作，我明白了生活教会了这个孩子丰富的知识，不仅仅是做饭。还有自立、坚强、刚毅。而这些正是我们现在这一代大多数孩子缺少的。没有父母不疼爱自己的子女，（

）仅仅是给他们以温饱，给他们以舒适，（

）连那些动物都会。真正爱孩子的，（

）要给他们好的学习、生活环境，（

）要教会他们怎样去生活，教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度。如果爱孩子，就让他做一只鸟、一只鹰，教会他飞翔的本领，然后让他自己在天空飞翔：而不是让他做一只风筝，让父母永远用线牵着。如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪里需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。1．在文中的括号里填人合适的关联词。

2．解释下列加点的词语。

（1）浙淅沥沥：______________________________

（2）啧啧称赞：______________________________

3．第1自然段主要写了什么内容？与后文有什么关系？

_________________________________________

4．生活教会了那个下岗夫妇家的孩子些什么？

_________________________________________

5．如果爱孩子，就让他做______________，而不是让他做__________________；如果爱孩子，就让孩子___________________，然后让他朝___________________走。

6．“让孩子自己走”在文中有哪几层含义？（写出三层即可）

_______________________________________11、口语交际。

学校开展了丰富多彩的社团活动，你想参加足球社团，但是妈妈担心参加社团活动会影响学习，想一想应该怎么跟妈妈交流，赢得妈妈的支持然后把下面的对话补充完整。

小明：“妈妈，我有件事想和您商量一下。”

妈妈：“好的，你说吧。”

小明：“_____________________”

妈妈：“你现在都上六年级了，学习任务