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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。

biǎndantóngzhìduìwuzhànshì

二、填空题2、填一填。

(1)“盯”的偏旁是______,这个偏旁表示和________有关,组词:________。

(2)“棵”的偏旁是______,这个偏旁表示和________有关,组词:________。三、偏旁选择3、下列汉字,偏旁相同的一组是(

)A.容

蓉B.谜

进C.满

清D.祖

袜4、根据所学知识填空。

1.古诗《村居》和《咏柳》描写的都是____季的景色。

2.我们伟大的祖国山川秀美,风景如画。其中“山”有泰山、________等,“川”有长江、________等。

3.写出两个我国的传统节日:________、________。

4.予人玫瑰,_____有余香。

5.“____________,_____________”这句诗写出了小草顽强的生命力。5、把下列词语补充完整,再完成练习。

①(

)颜(

)色

②绚丽(

)

③万里无(

)

④(

)注目

⑤(

)如洗

⑥(

)致勃勃

(1)含有颜色多的意思的词语是________、_________。(填序号)

(2)形容天气晴朗的词语是________、________。(填序号)四、词语联想6、照样子,填上合适的字词。

例:一(棵)树

一(

)队旗

一(

)鱼塘

一(

)井

例:(弹)钢琴

(

)泥人

(

)围棋

(

)皮球

例:(红红)的花儿

(

)的眼睛

(

)的太阳

(

)的头发7、填空。

1.我仔细观察了“书写提示”中的两组生字,第一组“匹、巨、周”是________结构,第二组“团、圆、国”是________结构,我能按书写要求在田字格里正确书写这几个字。

2.我和同桌一起讨论“把你积累的词语写下来”这道题,我们也积累了一些相关的词语。如,形容生气:恼怒、怒气冲冲、火冒三丈;形容高兴:________________;形容害怕:________________。

3.我和同桌一起探究了“照样子,用加点的词语说句子”这道题,我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子了:_________________________________________。

4.我和妈妈一起预习了园地中的“写话”,它讲述了________、________和蝴蝶用鸡蛋壳做了各种有趣的玩具,度过了快乐而又有趣的一天,我能根据图片写一个完整的小故事,语文课上,我会向大家展示。五、语言表达8、语文实践。

你想在儿童节的时候开展一次义卖活动,把得到的钱捐给贫困山区的小朋友。可这需要得到校长的支持才行你会怎么跟校长说呢?

_______________________________________________________________六、现代文阅读9、同步阅读露水姑娘春天到了,太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来,觉得身上暖洋洋的,他慢腾腾地抬起头,立起身来,看到迎春花身穿美丽的黄裙子,小草已把大地打扮得一片绿油油的,小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少,麦苗需要水分,她悄悄地爬到麦苗叶子上,把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动,她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身,顿觉精神起来,恢复了旺盛的生机。然后说:“谢谢你,露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质,情不自禁鼓起掌来。1.从文中找出恰当的词语,填在括号里。

(

)的阳光

(

)的黄裙子

(

)的空气

2.照样子,从文中找出与所给例子类型相同的词语。

绿油油:____________________________

3.文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写,运用了________的修辞手法。

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