


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、拼一拼,写一写。bú
duì
mā
ma
quán
shì
huí
lái
二、信息匹配2、读拼音,写生字。
(1)dàrén____们手lǐ____tóu____提着dōnɡxī____,没法抱孩zǐ___,kěshì_____小家伙们没有哭。
(2)太阳慢慢向xī____山落去,yuè
ér___悄悄的升上了tiān__空。
(3)nǚ__儿才sì___岁,已经kāi___始认字了。三、填空题3、比一比,组词语。
可()出()自()马()
问()山()白()鸟()4、照样子,变新字。
1.加偏旁,变新字。
例:(也)+(亻)→他
(可)+(
)→(
)
(兑)+()→(
)
(井)+(
)→(
)
2.减偏旁,变新字。
例:(音)-(日)→立
(听)-(
)→(
)
(居)-()→(
)
(玩)-(
)→(
)5、写出下列字的笔顺。
北:___________________________________________________
讨:____________________________________________________
走:__________________________________________四、信息匹配6、小熊猫心情图。
①害怕
②生气
③难过
④高兴
(
)
(
)
(
)
(
)
(1)看见大狮子来了,真________。
(2)有新鲜的竹子吃,我特别_________。
(3)圆圆把我的竹子抢走了,我很______。
(4)好朋友团团要被送走了,我很_______。六、信息匹配7、读句子,想一想该用什么语气,在括号里选择合适的词语,打上“√”。
1.燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?(奇怪
高兴)
2.要下雨了吗?(高兴
奇怪
怀疑)
3.小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。(
高兴
关心
奇怪)七、阅读8、快乐阅读。捡皮球有一天,小狗、小象和小猴一起在大树下玩皮球。一不小心,皮球滚到了树洞里。小狗伸手去捡皮球,可是洞太深了,小狗够不着。小猴拿来一双长长的筷子,想把皮球夹上来,可是球太圆了,怎么夹都夹不上来。小象一拍脑袋,说:“我想到办法了。”说完把它的长鼻子伸进树洞里,用力一吸,皮球就被吸上来了。大家开心地笑了。1.短文共有______个自然段。
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
上——(
)短——(
)来——(
)哭——(
)
3.短文中小动物们想到了几种办法?
_________________________________________________。
4.最后皮球捡上来了吗?怎样捡上来的?写在下面横线上。
______________________________________________________。八、语言表达9、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络工程师考试重点注意事项与2025年试题答案
- 机电工程中的系统工程方法试题及答案
- 2025年教育信息化基础设施建设与教育信息化教育技术标准研究报告
- 强化企业内部管理风险管理评估
- 2025年金融科技在金融科技基础设施建设中的应用与发展研究报告
- 机电工程工作中的素养与2025年考试试题及答案
- 数字化转型下的零售门店运营:2025年技术应用案例分析报告
- 如何增强公众参与公共政策的积极性试题及答案
- 2025年教育行业政策环境解读:教育改革与政策影响
- 网络工程师实践成果试题及答案
- 煤矿主通风机电控系统变频改造装置安装方案
- 持续葡萄糖监测临床应用专家共识2024解读
- 《人工智能发展史》课件
- T-CMES 04001-2020 机床装备制造成熟度评价规范
- 电力工程委托维护合同样本
- 合成生物学行业未来三年发展洞察及预测分析报告
- JJF 2168-2024 盐雾试验箱校准规范
- 新概念英语第二册-lesson-77-A-Successful-Operation
- 取髂骨植骨术后护理
- 中医推拿治疗儿童近视
- 社区服务中心突发事件应急预案
评论
0/150
提交评论