2023-2024学年河北省晋州市小学语文五年级期末评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

huánɡhūn

tǐmiàn

shēnyè

ɡuìhuā

shānhónɡ

bàofā

wéidú

bǎochí

měiɡǎn

shìyì

jiāchánɡ

jiǎrú

二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一组是（

）A．矫健（jiǎo）

誊写（tēng）

侮辱（hú）

兼任（jiān）B．出差（chāi）

抵抗（dǐ）

陵园（líng）

快艇（tǐng）C．分杈（chà）

缝隙（féng）

嗜好（shì）

凛冽（lǐn）D．书卷（juàn）

间隔（jiān）

酵母（xiào）

直奔（bèn）3、下列句子中没有语病的一项是（）A．王庆发言积极，每逢老师提问，总是第一个举手。B．这本故事书的内容和插图都很美丽。C．听了科学家的报告，让我们都感动地流泪了。D．老师把自己的心血毫无保留地全部奉献给教育事业。4、下列词语中，书写完全正确的一组是（

）A．渔船

慈详

艰难

迫不及待B．糟羔

褐色

疲惫

失魂落魄C．鼓励

启迪

辞退

震耳欲聋D．陪嫁

酷署

出板

一如既往5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）A．孩子们得意忘形地参加了游园活动。B．周总理为了人民的幸福呕心沥血，人民永远不会忘记他。C．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。D．这里是一派田园景色，充满诗情画意。7、句子“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”抓住（

）来刻画人物。A．心理描写B．语言描写C．动作描写8、根据课文内容将下面句子按课文顺序排列。（

）

①警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

②金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。

③你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！

④犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。

⑤夜深了，一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。

⑥这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。A．②⑤③⑥①④

B．⑤③⑥②④①

C．⑤④②①⑥③

D．④②③①⑤⑥三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）古诗文中“爱国”是许多诗歌的主题。陆游临终时告诫儿子：“王师北定中原日，_______________。”林升抒发自己对国家前途的担忧之情：“暖风熏得游人醉，_______________。”龚自珍渴望优秀人才不断出现，振兴国家：“我劝天公重抖擞，_______________。”张继用“姑苏城外寒山寺，_______________。”表达自己的孤寂忧愁之情。

（2）《将相和》这篇课文的作者________，通过__________、___________、_________三个故事，突出了蔺相如____________、____________的品质，也赞扬了廉颇______________的精神品质。10、把下列词语补充完整，再选其中两个词语各写一句话。

气急(

)坏

望眼(

)穿

饮水思(

)

得意忘(

)

____________________________四、文言文阅读11、阅读课文《古人谈读书》片段，回答问题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看

，心眼既不

，却只漫浪诵读，决不能记，记

。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．把短文内容补充完整。

2．用自己的话说说为什么“三到之中，心到最急”。

___________________________________。五、现代文阅读12、课外阅读泥土的微笑我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易燃的情怀。想想，我就觉得欢喜不已。有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点组你的闺房吧，保证十里飘香”朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多得是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住，高声叫着不可不可。“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”地抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮（lù）美得醉人的微笑？”我悚（sǒng）然一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳一笑。因为这一笑，让人爱惜非常。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝夏。其实不过是一班泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥珍弥责。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起最。我懂得了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实；再平凡的人，也没有理由被理没，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。1．快速阅读短文后，我知道“泥土的微笑”在文中具体指玫瑰、____、____、____。

2．认真读短文，体会作者的心情变化，将合适的词语填在括号里。

当“我”欣赏到花，园里芬芳的玫瑰时—()；当朋友不肯采摘，认真叮咛“我”时—()；当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——()。

3．短文中的泥土虽然丑陋，卑微，朴素，但是它的“微笑”却____、_____、_____。

4．读了题文。你认为以下对短文题目的理解，不正确的一项是（

）A．“泥土的微笔”代表了“我”乐观开朗的性格。B．“泥土的微笑”运用了拟人的手法，不仅生动形象，还能够吸引读者。C．美丽的玫瑰等美妙的东西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文，又点明了短文主旨。5．本文的结尾有什么特点？

______________六、仿写句子13、按照样例，仿写句子。

①八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

这道菜好辣！___________________。

②两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

火车进站了，____________________。七、作文14、从下列作文题中选一个，认真阅读要求，完成习作。

（1）燃灯校长的事迹令人敬仰，在你的周围，一定也有那么一个人，默默地支持你、帮