记叙文思维拓展题

记叙文：思维拓展题思维拓展题的要求基本等级：．结合生活实际．结合原文内容与主旨发展等级．展示积累的知识．流畅地表达情感．有自己的观点“联想能力”的相关考点．由(阅读材料内容进行相关生活积累的联想。．由(阅读材料内容进行相关语言积累的联想。．由(阅读材料内容进行相关知识性积累的联想。．由(阅读材料内容进行补写。．生活积累：评论式感受主旨式评论式有人认人不为己诛地灭金朋常显露了大量的慷慨又不需要报答。请结合生活实际谈谈你赞同哪一种人生观。答题要点：自己的观点赞同或不赞同)—注意：符合主旨生活实际例(简练)感悟主旨式．读了上文，你受到什么教育？．结合对文章主旨的理解，你现在想对父母说一句什么话？．文章中所说的道理你在生活中有没有感受到？如果有的话跟我们分享一下。答题要点：概括文章主旨举一个生活中的例子例题答案有人认为“人不为己，天诛地灭巴的朋友“常常显露了大量的慷慨需要报答。请结合生活实际谈谈你赞同哪一种人生观。答案示例：

我赞同巴金的朋友的人生观显了大量的慷慨需要报答只互相帮助却不计回报的朋友才是真正的朋友就有一位这样的朋友每午餐他都把好吃的分给我同时我也分给他，两个人不计吃的多少，而在意彼此的分享。典例精析我看到了一条河童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英(1英约合1.6公里的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我的彻底迷而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。刚开始学游泳时，我大概只有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假我喜欢朱迪斯姑她假期开始时和我打赌如我能在假期结束时学会游泳，她就给我10先先令是英国旧币先令相当于半个英)于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。“没关系，里克迪斯姑姑年再来但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要小。出发那天，我们很早起身，行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄车辆接一吞吞地往前开里挤又闷家想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先停!”我大叫起来。爸爸倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在了路边的草地上。“里克看见一条河妈想再试一次游泳“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说还有很长一段路程呢“温迪，给小家伙一次机会嘛迪斯姑姑说正输的也是我的10先我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我就越没信心，等我跑到河边时，心里已经害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫向下游奔去灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口走较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那先令。我慢慢地蹬腿双划水突我发现自己正游过河面我然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳!我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见了大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包开带刺的荨麻他们跑去也很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

“给你，里克迪斯姑姑说好!我看着手里的先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。爸爸紧紧地拥抱了我。然后说，各位，我们上路!直到那个时候，我才发现爸爸浑身通湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直都游在我的身后。选文有改动问题：你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。答案示例一文中父母的教育方是可取的室里长不出茁壮的松柏父母放手让孩子接受挑战，培养其独立精神的做法是十分明智的。答案示例二文中父母的教育方是不可取的种做法太冒险四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，存在不安全因素。．语言积累能准确联想出名言、警句、诗词、成语、俗语和歇后语；能准确联想出课文中有特色的语言片段，等等。提醒：平时注重积累，既要注重课内知识的积累，也要积极拓宽知识面。例1．根据上文及所学课文的内容，补写下面的段话。父爱《的第一本书中父灯下为我补书的身影《背影中父，也是《父亲的含义是榜样》中。《父亲的含义是榜样》例2．结合自己的生活体验，写一句有关宽容的言或警句文章使用过的除《学会宽容》素材补充包勿以恶小而为之，匆以善小而不为。——陈寿紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。——马克·吐温说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫．知识性积累联想课内外阅读中积累的作家作品知识体知识写作知识及其他内容想相关的社会知识、自然知识，等等。【名著阅读】．补写

联想想象人物所思、所言和所行；根据内容展开联想想象写句，等等。例．作者对弟弟说“为丢失一个水壶而哭，却是毫无道理的啊能助姐姐进一步劝勉弟弟吗？请用三五句话表达你的想法，注意与上文的衔接的简》例．父亲字斟句酌地让孩子同乡写信，请你发挥想象，推测一下信的主要内