人教版小学一年级上册数学教案第五单元第18课时

最新小学数学上册精品资料设计第十八课时【学容：、P69及习十六。【习标：通过加、减法表的复习，使学生系统地掌握10以减法，提高计算熟练程度。使学生正确解答用图画表示的应用题。通过综练习，使学生对本单元所学内容进一步巩固和加深理解。【习点：以内数的顺序、组成，有10以的加法、减法，及图画应用题。【习点：使学生能正确解答用图画表示的应用题。【具备：从1到l0数卡片一套。【具备：每个学生准备一套—的数字卡片。【习程：一导谈师请朋友想一想我本单元学过了哪些数学知今这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比哪个小朋友学得好。二复数认和序猜一猜①出示第69页l题主题图。师：小朋友们看，图上画了些什?生：有三个小朋友坐电梯。师：他们分别说些什么？你能不能根据他们的谈话内容，猜一猜小男孩住在几层？小女孩呢？生：小男孩住6层小女孩住层②师：你是怎么知道的？③联系生活，说一说你的家住在哪道街？号楼？几单元？几层？学生踊跃发言，介绍自己的住址。最新小学数学设计

最新小学数学上册精品资料设计2.成教材页练习十六第2。三复数组以加和法1数的组成。①师：我们已经学过l0以数的组成，你都知道哪些数的组成？②同桌两人共同表演，用拍手或对口令的形式说说组成。③学生活动，上台展示。④根据学生回答，教师板书出10以各的组成。⑤做课本第71页1题。、第69第2题师：我们已经学习了10以数的加法算式，你能说出得数是的加法算式吗？（老师板书问：你能说出得数是加法算式吗？（老师板书问：你能说出得数是4、…的法算式？（学生回答，老板书指导学生横看加法板书表。问：第一行有几道算式？得几？问：第二行有几道算式？它们的得数是几？问：第三行有几道算式？它们的得数都是几？第六行的算式得数是几？有几道算式？第八行呢？师：横看加法表，共，每行算式的得数都一样。第一行得2第二行得3……第九行得10让学生按横行顺序很快地读算式说得数。问：看每一横行最左边的一个算式和最右边的一个算式有什么特（师边问边指题，引导学生观察思考，并能说出相加的两个数刚好调换了位置，得数一样练习：老师任指一题，学生很快地说出得数一样但两个数调换位置的算式。指导学生竖看加法表。问：第一竖行是加几的？有几?第竖行是加几?几?第行?…师：竖着看，有9行从左到右依次是加1.加加3加9学感知：一个加数变大，另一个加数不变，得数也变大的规律练习。老师任意指一道题，学生都能迅速、正确说出得数。最新小学数学设计

最新小学数学上册精品资料设计、P703题师面们复习以数的加法算式们来复以数的减法算式减几的减法算式吗？（老师板书）问：你能说出减几的减法算式吗？（老师板书）问：你能说出减几？（老师板书）问：5减呢？（老师板书）……问：你能说出10减的减法算式吗？（老师板书）〈老师引导学生观察减法表，找出其特点。问：横看减法表，编排上有什么特点?师：第一行是减l，也就是2减，第二行是减几，第三行几第是10减。每一行第1题是从减l开。接着请学生按横行顺序很快读算式说得数。问：每一横行的左右两边算式有什么规律?老师边问边指题5-l和、和，先由学生试说，后老师补充：每一横行左右两边的算式是有联系的，如5-l＝，5-4＝15-2＝3＝2他们都可以用同一个组成来想接着老师任意指题，学生说出有联系的算式。问看减法表编排上有什么点?一竖行减号前面是哪些?减号前面是2～减号后面都是什么都是1)二竖行减号前面是哪些减号后面都是什么数第竖行?师：竖看减法表，第一竖行是几减，第二竖行是几减2，第三竖行是几减3…老师任意指表中的一道题，学生很快说出得数。然后再完成练习十六第题四复指——练“用图表的用”出示教材70页题大的熊猫图请学生说图意，再列式计算。问：为什么用加法计算？出示南瓜图。学生说图意，在书上列算式。指定学生板演，说一说为什么用减法计算。练习十六第5，学生独立填算式计算，集体订正。最新小学数学设计

最新小学数学上册精品资料设计五综练做练习六第4题学生在课本上作题，老师计时，看分内完成的人数。做后订正，达不到要求的个别辅导。练习十第6题学生独立完成。独立完第7题做完后集体订正。六课总师：今天我们整理和复习了以内加、减法和这个单元的综合练习10以内加、减法算式，全部都在这个表中，一共道。这些题都是最基本的，要做得又对又快。在综合练习中，我