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文档简介

小学导学案本周习养成我能大展示，确评价！年级：三级学科：学备课教：审核人：课题：单的搭

组名：组员：授课日期：2015.6.16.学习目

1、我能找出简单事物搭配的方法。2、我会用数学知识解决实际生活中的问题，初步学会用数学语言表达自己的观点。内容流程

修改栏/笔记情景创设

六一儿童节前，小红从衣柜中找出自己喜欢的两件上装，三件下装，请同学们帮忙为她搭配衣服，一件上衣只能跟一件下装搭配一套衣服，一共可以搭配几种套衣服。这就是我们今天要探究的第八单元第二课时搭配问题。明确学习目标一、自（p102页例2)。课件示：情图1.2（写一写、画一、连一）1方法探（方法一）先确定一件上装和不同的下装进行搭配，有（）种穿法.再把另一件上装与不同的下装进行搭配，有（）种穿法。用你喜欢的方法表示在下面。自学体验+展示提升

2方法：确定一件下装和不同的上装进行搭配，有（）种穿法，再把另外下装与不同的上装进行搭配，有（）种穿法。用你喜欢的方法表示在下面。3法三见课本上的圆圈、方框图。用圆表示上装，用方框表示下装。每件上装就可以与3下装搭配，这样就有（）个（）种穿法，一共有（）种穿法。把图画在下面同颜色的圆和方框表示不同的上装和下装4.法四：可以用字母表示，用、A2示上装，用、B2、B3别表示下装，用连线法找出有机种穿法。把图画在下面：5..寻规第一种方法中2件上装与每件下装搭配有（）个（）种搭配法，算式第二种方法：3下装和与每件上装进行搭配，有（）个（）种搭配法，算式总结方：把上装和装两两连，再数一连了几线，就可以出有几不同的方法。按一定的顺序搭配，就能做到不重复，不遗漏。

二预展时合作讨论自己小组展示时采用的方法知识树表格文字叙述、表演情、游戏。注意：大家会我不，你不会的我来展我们帮人帮到底，小红要选早点，课件出示早点，请同学们看一看在这些饮料和点心中各选一种，一共有多少种不同的搭配方法？1、教材第102页做一做的第2题。用文字表示，连一连，数一数达标检测

算式：2妈妈的日快到了，红打算妈妈生日那送妈妈束鲜花和一蛋糕，（）种搭配法。课件出示：用画一画，连一连的方法画在下面：算式：3妈妈的生日到了

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