人教版小学数学二年级上册试题卡(全册)

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认识厘米和米(1)预习指南量较短的物体可以用厘米作单位厘米可以用字母cm表。1.zài最zuì长chán的de后hòu面miàn画huà2.jiào材cái第dì2页yè例lì1(1)久以前人用身体的一部分作为量长度的单位。例:石头有庹宽这块布(拃竹竿()个脚长(2)拃作单位量一量课桌的长。我的发现量的都是课桌的,量的结()。(3)作感悟不人的拃的长短可能不,它作为长度单位去量物体的长度就会出现不同的测量结果。要想得到同样的测量结就需要统一)。3.jiào材cái第dì3页yè例lì2(1)()是测量长度的工具,尺子上的就一个统一的度单位。如:厘米可以用)表示。(2)食指宽大约田字格宽大约我发现量比较短的物,可以用)作单位。4.jiào材cái第dì3页yè例lì3

图钉的长大约测量纸条的长度时把的刻度)对准纸条的左端再纸条的右端对着),说明纸条的长度是厘米。6.tián一yi填tián。每日25+30=56+4=78-9=43+8=58-40=口算96-70=50-7=64+7=25+5=32-8=

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认识厘米和米(2)预习指南量较长的物体通常用米作位可以用字母m表米和厘米间的关系:1米100厘。1.zài括kuò号hàolǐ填tián上shànhé适shì的de答dá案àn。()厘米()厘米2.jiào材cái第dì4页yè例lì(1)厘米尺量黑,引出米尺。量比较长的物体通常用)作单位。米可以用)表示。(2)活感知1的长度。上二年级的小朋友两伸开的长度大约();一米尺的度()。3.材第4页5观察米尺可以发现米上共有)个小格每小格的长度是1(),一共有)个1厘,所以米()厘米。4.xiǎn一yi想ɡ填tián一yi填tián。一条彩带长1米小用一把20厘米的尺子,5次正好量完这条彩带()厘米,也就是1米()厘米。5.liánɡ一yi量liánɡ,tián一yi填tián大约()拃是米6.qu出ch合hé适shì的de答dá案àn

大约(步1米比1米比1米短

比1米比1米比1米比米7.zài里lǐ填tián上shàn合hé适shì的de长chánɡ度dù单dān位wèi。

马高约2()

蜜蜂身长约)

字典约厚3()每日口算

房子约高)45+4=45+20=7+52=30+24=42+30=25+60=52-7=83+6=3

认识线段预习指南线是直的有两个端可以量出长度。1.xià面miàn的dewù体tǐ分fbié长chánɡ多duō少shaolí米m?铁钉长厘树叶长厘米2.jiào材cái第dì5页yè例lì6(1)紧的一段线,可以看作一条)。(2)板边、桌子边、书边都可以看成。(3)下图像些图形都是)。观察可以发:线段都是有)端点,可以量出长度。(4)出上面三条线段的长,写在线段下面的括号里。3.材第6页7画法一先确定一个端,再把尺子的刻度与端点对,从刻度0开沿尺子画到刻度()的地方标出右端端点。画法二先在纸上对应刻度和刻度)各画一个点再沿尺子把这两个点连接

起来,即可得到一厘米长的线段。4.xià面miàn哪n些xiē是shì线xiàn段duàn?在zài括kuò号hào里lǐ画huà“()()()()5.huà一yì条比b9lím短duǎn4厘lí米m的de线xiàn段duàn6.w来lái判pàn一yi判pàn。对在括号里画,错的画✕)(1)段有一个端点。()(2)段不能测量出长度。()(3)是有两个端点的线都是线段。()(4)学课本封面上的4条都可以看作线段。()每日56+40=4+53=43+40=51+20=口算60+11=35+7=66-30=32-4=4

解决问题预习指南选长度单位时可以利用数据和单位相结合的方法来判也可以借助参照物以及自己身边的一些尺子”做标准。1.lián出ch下xià面miàn线段duàn的de长chánɡ度dù。()cm()cm()cm2.jiào材cái第dì7页yè例lì8(1)解决什么问?判断旗杆高13()还是13()?(2)样解答?方法一结合身边的尺进判断。大拇指的宽度大约是1(一的长度大约是13(),旗不可能这么矮所以旗杆的高度应是13()方法二借助参照物判断。看图可知小朋友的身高大约是1()多一些(个朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高所以旗杆的高度应是13()。(3)答合理?验证上面结果的合理,可以根据身边的物来推理。一支新铅笔的长度都不止13(),旗杆的高度应该是13()3.ɡ据生ēnɡhuó实shíjìzài括kuò号hào里ltián上shàn厘lí米ǐ或huò米ǐ。(1)室的长大约(。(2)一本书约是21厘还21()4.zài括kuò号hàolǐ填tián上shànlí米m或huò米m。

宽60()

长)长28()5.xià面miàn的dechánɡ度dù单dān位wèi对duì吗ɑ把ǎ不bú对duì的de改ɡ正zhèn后hòu写xiě在括号hào里lǐ。(1)学书长26米)(2)管长50厘米。()(3)间高3米。()6.山羊和爸爸、妈妈一起去看新房,爸爸量得新房的门高78厘。小山羊的身高是60厘,妈比小山羊高厘爸爸比妈妈高10米。请你帮它们算一,新房子的门合适?每日27+8=85+9=42-5=63+6=26+40=口算56-6=42+8=90-5=73-8=82-50=1

不进位加预习指南笔两位数加一位数或两位数,相同数位对齐从位加起哪位上的数相加的结果就写在得数的那一位上。1.zhíjiē写ě得dé数shù20+70=60+20=50+40=30+50=20+60=30+20=60+30=30+40=10+60=20+40=2.jiào材cái第12页yè例lì(1)知信息二班有(人还(位队老师。所求问题二1)班学生和本班的带队老师一共多少?(2)求二1)班学生和本班的带队老师共多少,就要把学生人数和带队的师人数合起来用)法计算列是。(3)究35+2的算方法。方法一口算。35+2,算)+()=(),再算)+30=(所35+2=()方法二借助小,竖式计算。计算时()数位对齐从位起。→35

+2→35+2(4)决问题3.材第13页2(1)知信息二班有(人二2)班有)。所求问题二1)班和(2)班一共有多少名学生(2)求二1)班和二2)班一共有多少名学生就把二班的学生人数和二2)的学生人数合起,用)法计算列是。(3)究的算方法。方法一口算。先把个位上的数相,)+()=(把十位上的数相加()+()=(最()+()=(),所以35+32=()方法二借助小,竖式计算。计算时()数位对齐从位起。→35+32→35+32(4)决问题4.liè竖shù式shì计jì算suàn32+6=5+43=24+3=24+61=53+22=37+42=每日23+40=34+23=42+35=56-7=口算52+35=24+61=21+56=70-5=

2

进

位

加预习指南笔两位数加两位数的进位法加,同数位对齐从个位加;位相加满十向十位进11.liè竖shù式shì计jì算suàn86424522.jiào材cái第14页yè例lì(1)知信息二班有(人二3)班有)。所求问题二1)班和(3)班一共有多少名学生(2)求二1)班和二3)班一共有多少名学生就把二班的学生人数和二3)的学生人数合起,用)法计算列是。(3)助小棒用式计算35+37(4)结竖式计算方法。计算时()数位对齐从)位加起(位相加满,向()位进。(5)决问题3.yòn竖shù式shìjì算suàn。56+37=46+24=29+5=5646()4.xià面miàn的dejì算suàn对duì吗ɑ?duì的de在zài括kuò号hào里lǐ画huà错cuò的de画huà✕并ɡ改ɡǎizhènɡ过ɡuò来lái。38+4270()+1278()97()5.具总动员。(1)其中两种不同的玩,最多要花多少钱最要花多少钱?(2)还能提出其他数学问题并解答?每日67+14=77+5=48+4=98-30=口算25+52=74-8=45+35=55-7=82-7=

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不退位减预习指南笔两位数减两位数的不退位减法相数位对,从个位减起位的数与个位上的数相,得数写在个位上十位上的数与十位上的数相,得数写在十位上。1.zhíjiē写ě得dé数shù37-5=16-8=50-30=88-8=14-6=65-20=79-7=65-30=2.jiào材cái第18页yè例lì(1)知信息美代表团获得枚牌俄斯代表团获得)枚金牌。所求问题美国比俄罗斯多多少枚金?(2)求美国比俄罗斯多多少枚金,就是求比)多多少用法计算列式是。(3)究36-23的算方法。方法一口算。36-23,先把个位上的数相,)=(再十位上的数相减()=();最后把两个差加起,)+()=(),所以36-23=()。方法二借助点子图用式计算。计算时()数位对齐从位起。十个○○○○○○36-2336-2336

-23(4)决问题3.竖式计算。45-32=86-54=98-75=69-27=4.经有多少个同学检查了视?每日40+6=13-7=54+10=34+5=48+7=口算50-7=24+5=65-20=43+5=61-9=4

退

位

减预习指南笔两位数减两位数的退位减法,同数位对齐从个位减起。个位不够减从十位退“1在个位上加10再减。1.liè竖shù式shì计jì算suàn52-21=79-37=65-24=2.jiào材cái第19页yè例lì(1)知信息中代表团获得枚牌美代表团获得枚金牌。所求问题中国比美国多多少枚金?

(2)求中国比美国多多少枚金就是求比)多少用)计算列是。(3)助小棒用式计算。计算时()数位对齐从位起。(4)竖式计算的方法。计算时()数位对齐从)位减起(位不够,从()退),在()位上加)再减。(5)决问题3.材第19页3(1)析算理计时()数位对齐从)位减起。(2)决问题。4.suàn一yi算suàn

5

3

005.xià面miàn各ɡètí的de差chā的十shí位wèi上ɡ是shì几ǐ?

94

1

8806.每日65+8=14+50=38-9=62+9=80-4=口算47+8=59+7=46-7=63-7=93-7=

5

解决问题预习指南求比个数多几的数是多少的,加法计算求比个数少几的数是多少”的问题用减法计算。1.竖式计算。64+36=75-29=54+18=61-34=2.jiào材cái第23页yè例lì中zhɡ的de(1)(1)道了什?已知信息一班得了)小红旗二比一班多()面。所求问题二班得了多少?(2)样解答?①画图理解题意②从图中可以看出要二班得了多少,就要把和一班同样多()面与多的()面合起来用()法计算。③列式解答(3)答正确?15-12=与题意二班比一班多得()相,说明解答正确。3.材第24页4中(2)(1)道了什?已知信息一班得了)小红旗三比一班少得(面。所求问题三班得了多少?(2)样解答?①画图理解题意②从图中可以看出要三班得了多少,就要从一班得的面里去掉三班比一班少的()面用)法计算。③列式解答(3)答正确?12-8=,与题意三班比一少(面说明解答正确。4.xxi下xià了le多ō少shao个ɡè蛋dàn?5.件上衣72元一条裤子比一件上衣便宜27元一条裤子多少元每日65-4=95-8=75-6=81-7=45+30=口算39-20=91-2=53-4=56-30=72-40=

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连加、连减和加减混合(1)预习指南计连加减题时要按照从左往右的顺序进行计列竖式时可以写一个竖式能算的可以直接口算不用写竖式。1.w能nénɡ算suàn得deduì又yòu快。32+40+7=60-40-15=20+6-7=2.jiào材cái第27页yè例lì(1)知信息第组摘了)个第二组摘了个第组摘(个。所求问题一共摘了多少?(2)一共摘了多少,要把三个组摘的南瓜数合起,用)的方法计算列是。(3)索算法。方法一列两个竖式进行计,先算()+()和,再用得到的和加上第三个数。28+34+22=()方法二连竖式的简便写法。简便写法一

简便写法二(4)决问题3.材第27页2(1)知信息共有个大南李大爷运走了)个王叔运走()个。所求问题还剩多少个?(2)路一要还剩多少个就从共有个大南瓜里去掉李大爷运走的()个再掉王叔叔运走的),列式是。思路二先算出一共运走多少个再还剩多少个。(3)索算法。方法一用竖式计算先()-()=(再所的差减()。84-40-26=()

简便写法

方法二先算)+()=(再()-()=(。(4)决问题4.竖式计算。17+26+38=25+16+37=84-59-11=90-27-34=每日74-5=65+8=82-7=85+6=23+50=口算64-40=91-3=85-6=61-9=50+18=

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连加、连减和加减混合(2)预习指南计不含小括号的加减混合算式,按从左往右的顺序计;计算有括号的加减混合运算时要先算括号里面的再算括号外面的。1.竖式计算。28+32+27=37+15+42=74-35-17=95-26-48=2.jiào材cái第28页yè例lì(1)知信息车原来有)人下来了人又去了)人。所求问题现在有多少人?(2)求现在有多少,要从原有的人数中减去下车的人再加上上车的人数列式是。(3)索算法。67-25+28=()简便写法(4)决问题3.材第28页4(1)“()叫(),它可以改变运算序。(2)式72-(47+16)作:(3)加减混合运算,果有小括,要先算)里面的。(4)决问题72-(47+16)=()4.liè竖shù式shì计jì算suàn56+34-20=32+(55-46)=86-(13+42)=每日85-9=68+5=72+8=90-5=48-30=口算6+54=82-4=56+6=80-7=45+30=

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解决问题预习指南解连续两问的问题,先分析数量间的关系根据两个已知信息解决出第一个问题然把第二个问题与第一个问题联系起来连贯地进行思考。1.青做了28朵。(1)方比小青多做了6朵小方做了多少朵花(2)明比小青少做了9朵小明做了多少朵花2.jiào材cái第32页yè例lì(1)道了什?已知信息有)名女生男比女生()人。所求问题男生有多少人美术兴趣小组一共有多少?(2)样解答?①分析题意。问题:求男生有多少人就是求()少的数是多,用)计算。问题:求美术兴趣小组一共有多少,就要把男生人数和女生人合起,用)法计算。(3)决问题。男生人数

美术兴趣小组人:(3)答正确?验证男生人:)+()=(男人数加上女生比男生多的人正好等于女生人数计算正确。口答:男生有)人美兴趣小组一共有)人。4.班有33人加学校运动会二参的人数比一班多4人二有多少人参加运动会两班一共有多少人参?5.才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名师比才小学少多少名6.年级展出了幅,二年级展出了32幅。两个年级一共展出了多少幅已经粘贴上了18幅还多少幅没有粘贴?每日48-9=26+30=80-5=75+8=93-7=口算81-20=26-8=90-9=20+68=80-4=

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角的初步认识预习指南角一个顶点和两条边。角的大小与两条边的长短无,与角的两条边张的大小有关。1.xià面miàn的detú形xínɡ各ɡè有yǒu几jǐ条tiáo线xiàn段duàn?()条()条()(条2.jiào材cái第39页yè例lì(1)上面的物品,用线标出的图形都是。(2)面的图形都是,标出角的顶点和边。一个角有个顶点和条边。(3)一个图钉把两根纸条的一端钉在一,制作成一个活动角转活动角的一条边可以形成许多不同的角。通过转动活动角可以发现角大小与角的两条边的)无关与的两条边()的大小有关的条边张开得越角就越);角的两条边开得越小,角就越)(4)一张纸对折两次、三次、四,可以折成大小不同的角。比较两个角的小,以采用叠法,即把两个角的顶点齐一边也对,看角的另一条边哪边在外面那角就。3.jiào材cái第39页yè例lì根据提示画一个角。先画一个点作为角的顶点➡再从顶点画出一条笔直的线➡最后从顶点向不同的方向画出另一条笔直的线4.xià面miàn图túxín中zhɡ是shìjiǎode画huà不bù是shì角jiǎo的de画huà✕。每日29+6=76-8=90-4=78-9=23+60=口算36-7=72-3=35+20=80-6=76-50=

2

直角的初步认识预习指南三尺上最大的角是直角。直角是一种特殊的它也有一个顶点两条边。所有的直角都一样大。1.ǔ一yi数shǔ下xiàmiàn的de图tú形ɡ各ɡèyǒu几jǐ个ɡè角ji?()个()个()个()2.材第40页3(1)察下面物体中标出的角。上面标出的这些角都()。(2)识三角尺上的直角。三角尺上最大的角是),每三角尺上都(个角。(3)知道一个角是不是直,可以用三角尺上()比一比将三角尺的一条直角边与角的一条(),将角尺的直角顶点与角的顶点(),看角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重如果重合这角就是()。(4)出用纸折出的直角。→

→3.材第40页4用三角尺画直角。(1)画出一个点作为角的顶点(2)从这个点出,画一条笔直的线(3)三角尺上的直角顶点与这个点重,条直角边上这条线重合再这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画出一条笔直的线。最后标出直角符号4.xià面miàn图tú形xínɡzhōnɡ哪nǎ些xiē是shì直zhí角jiǎo?在zàikuò号hào里lǐ画huà5.wǒ来lái判一yipànduì的dezài括kuòhào里lǐ画huà,错cuò的de画huà)(1)角的边越长,直角越大。((2)板上的直角与三角尺上的直角一样大。()每日23+40=34+3=32+8=42-5=64-7=口算52+35=24+61=21-6=74-60=

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锐角和钝角预习指南比角小的角叫锐角即角比直角小比直角大的角叫钝角即钝角比直角大。1.面图形中各有几个直?用角符号”表示出来。2.材第41页5(1)三角尺上的直角与实体物际上的角比较。()角比角)比角)(2)识锐角和钝角。比直角小的角是)。比直角大的角是角。(3)个三角尺上都()个锐。3.材第42页6(1)道了什?每个三角尺上都有)锐角和)个直角要求用两个三角尺拼出一个钝角。(2)该怎样?方法一钝角比直角用个直角和一(拼在一起。方法二将)个锐角拼在一起。(3)出的是钝角?①观察发现。➡下一组都是()个锐角拼成,边一组都是用()个直角和)个锐角拼成的②得出结论用直角和钝角拼出的一定)。4.lián一yi连lián

5.点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝。每日42+7=54+32=63+15=30+27=64-7=口算63+24=5+34=25+44=20+56=50-6=1

乘法的初步认识预习指南求个相同加数的和可用乘法计算数同的连加算式可以用乘法来,即用相同加数乘相同加数的个数或者用相同加数的个数乘相同加数。1.心算一算。6+6+6=7+7+7=3+3+3+3=41+41=30+30+30=

60+60=90+90=2.材第47页1已知信息有)架小飞,每架小飞机里坐人有)节小火车车,每节车厢里有)人过山车(排座位每坐)人问题小机共有多少人(2)火车里共有多少?(3)过山车里共有多少?

理解题意(1)小飞机里共有多少,就是求(2)小火车里共有多少,就是求(3)过山车里共有多少,就是求解决问题(1)(2)

)个()加是多少列是。)个()加是多少列是。)个()加是多少列是。(3)观察上面的加法算式可发现每道算式中的加数(像种加数相同的加,还可以用乘法表示。把加法算式改写成乘法算式的方:用相同加数与相同加数的个数相乘如加法算式可改写成乘法算式2或7。(5)“×叫乘,读乘法算式,从左往右的顺序读“×读作乘,“=读“等于。如27=14读:×2=14作。3.jiào材cái第48页yè例lì(1)集信息有)束气球每都()气球。所求问题一共有多少个气?(2)一共有多少个气就要把每一束气球的个数加起也就是(个)加是多少还可以用乘法表示。(3)式解答加算式:乘法算式

或(4)乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫(所的结果叫做)。例如:3×=↓↓()()()4.b加jiā法fsuàn式改ɡ成chénchénɡfǎ算suàn式shì4+4+4=×3+3+3+3=×2+2+2+2+2=×5+5=×5.xi出chū乘chénɡ法f算suàn式shì再zài读dú出ch来lái。2个4相10个3相26相每日48-6=56-4=94-6=57-40=48-4=口算75-50=66-7=68-4=90-6=83-8=

25乘法口诀预习指南5乘法口诀有5句每邻两句口诀的结果都相差5应用5的法口诀可以计算一个乘数是5乘法算式的积。1.下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=()()2+2+2=(×)6+6+6=())1+1+1+1+1+1=(×)2.jiào材cái第52页yè例lì(1)知信息有)个盒子每盒子里()可爱的福娃。所求问题一共有多少个福?(2)一共有多少个福就是求)个)相加是多少可以用加法计算也以用乘法计算。(3)加法计算出福娃的个数。(4)制口诀的方法。每句乘法口诀由两部分组前一部分是相乘的两个数后一部分是相乘的积。例如(5)助点子图编制5的乘法口诀。3.图写算式。(1)×=口诀:

(2)×===口诀:一面国旗上有5颗星两面国旗上有多少颗星?○

=(颗(2)颗星星有5个,五颗星星有多少个?

○

=(个每日1×5=5×3=5×4=5+5=口算4×5=5×1=2×5=5×5=3234乘法口诀预习指南几乘法口诀有几句每邻两句都相差几。1.口诀写出相应的乘法算式。二五一十

四五二十

三五十五2.jiào材cái第54页yè例lì(1)集信息每有个拍有()。(2)算式编诀。3.材第54页3(1)集信息每有个球有()气球。(2)算式编诀。4.材第55页4(1)知信息一豆沙汤,共有()行每有)个所求问题一共有多少个豆沙汤?(2)一共有多少个豆沙汤,就是()(相加是多少。(3)连加法求出一共有多少个汤圆。(4)乘法算,编制4的法口诀。(5)制1的法口诀。1×1=

一一()5.kàn图túxiě算式shì。

(1)×=×口诀:

(2)===口:6.3辆汽车有多少个轮子每日2×3=4×3=2×1=4×4=口算3×3=2×2=3×5=6×2=4

乘加、乘减预习指南算中有乘法又有加法的算式叫加算式算中有乘法又有减的算,叫乘减算式。计算乘加、乘减算式时要先算乘,再算加法或减法。1.kàn图túliè式shì计jì算suàn。(1)

(2)×=

或×=

×=口诀:

口:2.jiào材cái第58页yè例lì(1)知信息图有组转木,中组旋转木马上(人4组旋转木马上只有人。所求问题一坐了多少人(2)一共坐了多少,是求这4组转木马上的总人数。思路一将4组转木马上的人数合在一,用()计算列式是。思路二()组旋转木马上的人数相,先求出这几组旋转木马上的人,再加上另外一组旋转木马上的人,列式是。思路三把4组旋转木马上的人数都看3可先求出个3相加是多少,这样就多算了人还应减(人列是。(3)3×3+2中()法和)法像这样的算式叫算;3×4-1中(法和),像这样的算式叫)式。(4)算乘加、乘减算式,要先算)法再()法或)法。(5)决问题方法一

方法二

方法三

3.kàn图tútián写xiě算suàn式。×

○

=4.4×3+4=2×3-3=5×5+5=4×4-4=5×3+2=4×5-4=5.(1)

(2)一共有多少?

一共有多少?每日1×4=2×3=3×5=5×5=口算2×2=3×3=3×1=4×3=

56乘法口诀预习指南6乘法口诀有6句每邻两句口诀的结果都相差6应用6的法口诀可以计算一个乘数是6乘法算式的积。1.一算写出用到的乘法口诀。13=31=43=34=25=52=23=32=口诀2.jiào材cái第60页yè例lì(1)现信息1个荚有)颗豆子有)豆荚。所求问题2个荚、3……个荚分别有多少颗豆?(2)加法计算出豆子的颗数。豆荚个数123456豆子颗数(3)乘法算,编制6的法口诀。

6123.把口诀补充完整再写出两个乘法算式。五六()(十4.kàn图túliè式shì计jì算suàn。

四六)(1)

(2)×==口诀:

口:5.yí共ɡòn有yǒu多duō个ɡè茶chá杯bēi每日4×6=1×6=2×6=6×4=口算6×1=3×6=6×5=6×2=5×6=

6

用

数

学预习指南求个几的和用乘法计算求几与几的和用法计算。1.共有多少条金鱼2.jiào材cái第63页yè例lì知道了什么已知信息(1)()排桌子每排)。所求问:一共有多少?已知信息(2)2排子一排)张,另一()张。所求问题:一共有多少?怎样解答①比较两道题的异同两题中都是求一共有多少张桌,都有)(),但意思不一样。问(1)中,()是桌子的排,)是每排桌子的张;题2),)是2排子中一排桌子的张数,)另一排桌子的张数。②根据题意画出直观图用代桌子画一画。问题1

问题2求一共有多少张就是把)个求一共有多少张桌,就要把)()加起来可()法计算。和合起来用)法计算。③列式解答问题1)

问题(2)(3)答正确?先检查图画得对不对再看算式是不是正确地表示了图的意思。3.育用品商店里乒乓球有一盒5个,也有一盒6的。(1)种乒乓球各买一一共买了几个乒乓球(2)果买65个的一共是多少个乒乓球4.年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张,个班一共要选少张照?5.明和伙伴们租了两条一条坐了4人另条坐了6人。一共有多少?每日3×6=4×5=5×6=3×3=口算1×6=6×4=6×6=5×1=6×3=

预习指南从同位置观察同一个物所到的的形状可能不同的。1.sì个ɡè盲mánɡ人rén摸m同tón一yì头tóu象,wèi什shén么me他tā们的de说shuō法fǎ不bù一yí致zhì呢ne?2.jiào材cái第68页yè例lì(1)析四名同学看到的形状。小芳:站在熊猫的),看到的的是熊猫背面。小亮:站在熊猫的),看到熊猫的左侧,到熊猫头上有一个蝴蝶结。小明:站在熊猫的),看到熊猫的脸、。小红:站在熊猫的),看到熊猫的右侧。(2)一连。小亮

小明

小芳

小红3.kàn一yi看kàn连lián一yilián4.面右边的这些图片分别是谁看到?一连(1)(2)每日5×5=4×4=3×6=4×6=口算6×2=3×1=5×6=2×5=

2

观察物体(2)预习指南从同的方向观察立体图看的形状可能是相,可能是不同的。1.xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì谁的de作zuò品pǐn在zài括kuò号hàol写xi上shànɡ他tā们men名mínɡ字zì。()()2.jiào材cái第69页yè例lì(1)析它们看到的形状并画一画。小英从侧面观察看到的面是),这面是长方体(面。小强从上面观察看到的面是),这面是长方体(面。小刚我从前面观察看的面是),这面是长方体()面下的图形分别是谁看到的在号里分别写出他们的名字。()()()(3)察正方体可,正方体是由)个平平的面围成的立体图每面大小相同都是()形。(4)察圆柱可知,圆柱是由)个平平的面和一个曲面围成从上面观察看的面是一个);从侧面观察看到的面是一(从面观察看的面是一个()。(5)察球可,球是由一个曲面成的立体图,从不同的位置观,看到的形状都是一样的看到的都是一(且些圆)3.jiào材cái第69页yè例lì(1)道了什?已知信息立体图形的一个面()。所求问题立体图形是我们学过它可能是什么?(2)能是什?可能是),因可能是),因(3)得对不?拿出实物看一看正方体的面都形

这样的长方体左右两个相对的面是),由此可知上面的猜测是正确的。4.xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì在zài哪nǎ个ɡè位wèi置zhì看kàndào的de?bǎ相xiān应yìnɡ的dexù号hào填tián在zài括kuò号hào里lǐ。

每日6×4=6×6=5×6=5×5=口算2×6=6×3=3×4=2×5=17乘法口诀预习指南7乘法口诀有7句每邻两句口诀的结果都相差7应用7的法口诀可以计算一个乘数是7乘法算式的积。1.kàn图túliè式shì计jì算suàn。○

=

○

=2.jiào材cái第72页yè例lì(1)现信息每图案都是由块板组成的共有个图案。所求问题7个案一共有多少块拼板(2)加法计算出拼板的块数。(3)乘法算,编制7的法口诀。3.lián线xiàn

4.kàn图túliè式shì计jì算suàn。5.5帆船需要多少

?每日7×4=7×7=5×7=6×5=口算6×7=3×7=7×2=1×7=28乘法口诀预习指南8乘法口诀有8句每邻两句口诀的结果都相差8应用8的法口诀可以计算一个乘数是8乘法算式的积。1.行有棵有行一共(棵2.jiào材cái第75页yè例lì(1)现信息乐中每行()。所求问题2行多少人?行多少?……行呢?(2)助数线图计算出人数。

(3)乘法算,编制6的法口诀。3.xiǎnɡ口k诀jué算suàn一yi算。8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=

8×2=3×8=○4.zài

里ǐ填tián上shànɡ“>“<或huò=。eq\o\ac(○,50)eq\o\ac(○,)○○8×54×87×860eq\o\ac(○,32)3×8

○6×8

8×7-8

○8+8

8×25.共有多少个?6.8张桌子需要配多少把椅子?每日8×6=4×8=5×8=3×8=口算7×8=6×7=8×8=2×8=7×7=

3

解决问题预习指南解求几个相同加数的和的实际问题时用乘法计算比较简便。1.xiǎnɡ口k诀jué算suàn一yi算。8×2=5×8=8×1=4×8=2×8=8×6=7×8=8×8=2.jiào材cái第78页yè例lì(1)道了什?收集信息铅笔每盒),具盒每个)元橡皮每块元日本每本()元。所求问:买3个具盒一多钱?(2)样解答?①求3个具盒一共需要多少,就是求个)元是多少可以用()法计算。②列式解答(3)答正确?用加法检验1文具盒8元3个是)+()+()=()元计结果计算方法是正确的。3.kàn图tútián空kōnɡ4.每日6×7=5×7=7×2=8×7=口算7×7=5×4=3×7=4×6=6×8=

49乘法口诀预习指南9乘法口诀有9句每邻两句口诀的结果都相差9应用9的法口诀可以计算一个乘数是9乘法算式的积。1.8只七星瓢虫背上一共有多少个?2.材第80页4(1)现信息每龙舟上(),一共有)龙舟。所求问题一共有多少人参加龙舟比?(2)助数线图计算出人数。(3)乘法算,编制9的法口诀。3.suàn一yi算suàn连liányi连lián。4.数”就是从冬至那一天开始算,以后每九天为一个单位。请把下面九九歌”中几九对的天数算出来。北方流行的九九民谣一二九不出手三九四九冰上,五九六九沿河看柳七河,八九燕来。九九又一,犁牛遍地走。➡一:9天二个九()天三九();个九()天五个:)天六个:);七个九()天八九();个九()天。每日2×9=9×6=7×9=7×6=口算9×4=3×9=9×8=9×9=8×8=

5

解决问题预习指南解实际问题时要认真分析题弄清数量间的关,学会从不同的角度思找到不同的解决方法。1.乐有红、黄、蓝、绿四种气球各9个。他一共有多少个气球2.jiào材cái第84页yè例lì(1)道了什?发现信息有)名教师(名学生租面的客车。所求问题坐得下吗(2)样解答?①先要算出这辆车的乘客座位才知租这辆车能不能坐下。思路一前面)排每有)个座位最后一排有个座位要一共有多少个座位数就求)个)再加)个)多少可以分步计算也以列乘加算式计算。思路二先分别算出左边和右边一共有多少个座再加上最后面的个位②解决问题。方法一

方法二(3)答正确?学生和老师一共)人,车上有个座,得下。3.边是期末考试一个考场的座位示意考场可以安排30名生?4.30只子每吃1根卜够?

5.育课上二1)的同学正好排4列纵队每队有8人果排成下面的队形人够吗每日7×5=5×9=8×8=8×5=口算8×3=9×6=7×6=9×9=1

认识时间(1)预习指南分走1小是分走1大是5分针向钟面上某个大格的刻度时表示几时分指向某个大格的刻度时表示多少分分时之间的关:1时=分1.心算一算。57=8×95=55=35=25=45=65=51=2.材第90页1(1)识钟面。

72=(2)一数填填。钟面上有个,相邻两个数之间都有)个大格一共有)个大格每个大格里有个小格分从刻度12走刻度1,走1大格正好经()个小格每个小格表示)分5个格表示)分所分针走大是)。(3)手拨一,并写出下面钟面的时刻。通过拨一拨我发:时()分。上面三表调原稿主书P1493.材第91页2用两种表示法写出下面钟面上的时间。

4.tián一yi填tián。5.画出钟面上缺少的时针和分针。6:05

11:351:255:45每日9×3=9×9=4×7=6×8=口算9×7=6×6=5×7=8×2=2

认识时间(2)预习指南解与时间有关的问题时先要找准时间的后顺,再看准时间经过的长。1.kàn钟zhōnɡ面miàn写xiě时shí刻。2.材第92页3(1)道了什?发现信息现在()()分明明写完作业才去踢球。)()分明明和同学还要一起去看木偶剧。明(时完作业啦。所求问题明明可能在下面哪个时间去踢?把圈出来。(2)样解答?①写出下面三个钟面上的时间。②得出答案明明应该是时)分去踢球。(3)答正确?()()()做完作业踢球看木偶剧三个活动的时刻是相互错开,说明选择的时刻的。

3.quān出chūxiǎo刚ɡānɡqù摘zhāi西īhónɡ柿shì的de时shí间jiān。每日8×7=9×9=4×6=6×6=口算7×3=1×1=8×7=2×2=简单的排列、组合预习指南解排列与组合问题,先要弄清所求问题属于排列问题还是属组合问;排列问题与顺序有关组合问题与顺序无关。1.àn要y求qiú组z数shù(1)、6两数字能组(个同的两位分别是。(2)、9两数字能组(不的两位,别是。2.jiào材cái第97页yè例lì(1)((和)个数字要组成的两位的十位数与个位数不能一,也就是组成的两位数之间没有重复。(2)不同的方法写数。方法一调换位置法。方二固十位法。(3)决问题用、、3能成)两位数分别是。3.jiào材cái第97页yè例lì(1)(和任选取其中2个求,要知道得数有几可,可以把这3个两个两个地组合在一根据和的大小确定得数有种可能。(2)法探究。方法一列表法。

方法二连线法。➡得有)、)和三种可能。

4.3、、组两位数每两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位数分是多?5.年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比,一共要赛几场?每日6×9=9×7=8×9=9×1=口算8×7=6×7=9×3=8×6=4×9=1

认识厘米和米(1)参考答案1.示:毛笔2.(1)254(2)相同(3)长单位3.(1)尺子

厘米1cm(2)1厘米1米1厘米

厘米4.0555.示:第二个正确6.64每日口算:556069511826437130242

认识厘米和米(2)参考答案1.342.(1)米m(2)1米1米3.100

厘米1001004.1001005.(案不唯一)826.1米7.厘米

比米厘米米

比1米长每日口算:496559543972418545893

认识线段参考答案1.532.(1)线段(2)段(3)段直的3.030334.()()()()

两(4)1厘米3厘米2厘

115.5厘6.(1)✕(3)✕(4)每日口算:965783712671423658284

解决问题参考答案1.3452.(1)厘米

米(2)米

厘米米

米10

米(3)厘米米3.(1)米(2)米4.米厘米

米5.(1)厘米(2)(3)6.60+10=70(厘米70+10=80(厘米60<7870<7880>78答:新房子的门不合适。每日口算:359437696650508565321参考答案1.908090808050907070602.(1)352(2)35+2(3)5277

不进位加3737

相同

个737(4)35+2=37()3.(1)3532(2)35+32(3)5273030606076767(4)35+32=67()4.384827857579竖式略每日口算:63573577498785697765

相同

个7672

进

位

加参考答案1.895764982.(1)3537(2)35+37(3)57121233617772(4)同

个个

十

1(5)35+37=72(()3.56+37=9346+24=7029+5=345646(29)4.✕✕38+428056+126857+

1

4615.(1)46+29=75(元)22+15=37(元口答:最贵要花元钱,最少要花37元钱。

(2)(案不唯一)买一个洋娃娃和一个玩具飞机需要花多少钱29+27=56(元)口答:需要花元钱。每日口算:818252436877668048753

不退位减参考答案1.328208084572352.(1)3623(2)3623

减36-23(3)6333020103101313相同

个313(4)36-23=13()3.133223424.45-12=33()口答:已经有人检查了视力。每日口算:46664395543294548524

退

位

减参考答案1.52-21=3179-37=4265-24=412.(1)5136(2)5136

减51-36(3)相同

个1(4)相同

个

个

十1

个10(5)51-36=15()3.(1)相同

个(2)50-24=26

4.5

3

0

05.76176.56-37=19()口答:还剩下个。每日口算:736429717655663956865

解决问题参考答案1.100467227竖略2.(1)123(2)12123

加12+3=15(面(3)333.(1)124(2)4减12-4=8(面(3)444.86+9=95(个口答西西下了95个。5.72-27=45()口答一条裤子45元每日口算6187697475198949265

连加、连减和加减混合(1)

参考答案1.79519532.(1)283422(2)连加28+34+22(3)28348462628462848438+34+22=84(个3.(1)844026(2)84402684-40-26(3)84404426184444184418402666846618(4)法一:84-40-26=18(个)方法二:40+26=66()84-66=18()4.81781429竖式略每日口算:697375917324887952686

连加、连减和加减混合(2)参考答案1.87942221竖式略2.(1)672528(2)67-25+28(3)7042424270(4)67-25+28=70(人)3.(1)小括(2)72减去加16和(3)括号(4)96394.56+34-20=7032+(55-46)=415690586-(13+42)=311386

32每日口算:767380851860786273757

解决问题参考答案1.(1)28+6=34(朵口答:小方做了朵花。(2)28-9=19(朵)口答:小明做了朵花。2.(1)145(2)145

减

加(2)14-5=9()9+14=23(人)(3)951414234.33+4=37(人)37+33=70(人)口答:二班有人参加运动会,两个班一共有70人参加。21+38=59(名)59-45=14(名)口答:育才小学一共有名教师比育才小学少名。6.9+32=41(幅)41-18=23()口答:两个年级一共展出了幅画还有12幅没有粘贴上。每日口算:395675838661188188761

角的初步认识

参考答案1.34262.(1)角

顶点

边

边

边顶点

边

顶点边

边1

两(3)短

张开

大

小(4)大3.(法不唯一)4.✕✕✕✕每日口算:356886698329695574262

直角的初步认识参考答案1.35642.(1)直角(2)角1(3)直角重合

重合直角(4)3.4.()()()()()5.(1)✕(2)每日口算:633740375787856915143

锐角和钝角参考答案1.34842.(1)直

小

大(2)

钝(3)23.(1)21(2)大

锐角

两个3)11

钝角4.5.每日口算:498678575787396976441

乘法的初步认识参考答案1.1832211282901201802.534672533+3+3+3+3466+6+6+6722+2+2+2+2+2+23+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)相同27等于147乘2等3.(1)35(2)35(3)5+5+5=155×3=153×5=15(4)数

积

乘数

乘数

积4.4×33×43×4或4×32×5或5×25×2或5.2×42或4×24乘210×310乘33×1032×62乘6或6×26乘2

每日口算:4252881744255964847525乘法口诀参考答案1.35(53)23(或2)36(或3)16(或61)2.(1)55(2)55(3)10152025(5)51015十五1520二十2025

二十五253.(1)25105210

二五一十(2)45205420四五二十4.(1)2×5=10面或5×2=10(面)(2)5×5=25(个)每日口算:515201010205102553234乘法口诀参考答案1.2×5=105×2=104×5=205×4=203×5=155×3=152.(1)22(2)2二24四3.(1)33(2)3三36六694.(1)44(2)44(3)81216

九(4)48

八812十二1216

十六(5)1

得一5.(1)236326

二三得六(2)34124312三四十二6.3×4=12(个)或4×3=12(个)口答:3辆汽车有个轮子每日口算:6122101694151284

乘加、乘减参考答案1.(1)236326二三得六(2)339三三得九2.(1)4332(2)3+3+3+2+2323×3+24114×3-1(3)减(4)乘加减

加

乘加乘

减

乘(5)3+3+3+2=11(人)3×3+2=11人)4×3-1=11(人3.3×4+1=13(答案不唯一4.163301217165.(1)4×5+4=24人)口答:一共有人。(2)4×4+1=17人)口答:一共有人。每日口算4615125493121656乘法口诀参考答案1.33

一三得三1212三四十二1010

二五一十66

二三得六

2.(1)66(2)18243036(3)6三十3036三十六

得六612十二1218

十八1824

二十四24303.十5×6=306×5=306×4=24

二六2×6=126×2=12(或三四3×4=124×3=12)

二十四4×6=244.(1)3×6=18或6×3=18)(2)5×6=30(或6×5=30)

三六十八五六三十5.6×4=24(个)口答:一共有个茶杯。每日口算:2461236246183012306

用

数

学参考答案1.5×6=30(条)或6×5=30(条)口答:一共有条金鱼。2.(1)4554454554■■■■■■■■■■■■■■■■■■