2022年幼儿园母亲节亲子活动方案

第第页2022年幼儿园母亲节亲子活动方案

2022年幼儿园母亲节亲子活动方案1

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我心爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间：

20__年月_日上午9：30—11：00

四、预备时间及活动地点：

20__年_月_日—_月_日，各班教室

五、参与对象：

全体幼儿和母亲

六、预备阶段：

1、从4月12日开始，各班老师开始教小伙伴唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小伙伴读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。

2、父母给孩子讲一些关于母爱的〔故事〕，带孩子看一些亲情〔教育〕片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献〔唱歌〕曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟〔在歌曲中进行〕〔大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱〕

2、亲子活动时刻：

A游戏：

〔1〕、“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。需要由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

〔2〕、“独木桥上的爱”

游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

B亲子合作时刻

珍宝和妈妈一起东手做〔贺卡〕，做玩后评出优秀作品并予以嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您！”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最美满的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。

八：活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的开展做好预备。

九：道具预备：

嘉奖物品〔如小玩具，食物〕彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十：经费预算：〔略〕

2022年幼儿园母亲节亲子活动方案2

一、设计思路：

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。

二、前期活动：

1、谈话活动：我的好妈妈。

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》。

3、音乐活动：〔学唱歌〕曲《我的好妈妈》。

4、美术活动：手工制作“小花”。

三、活动目标：

1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2、体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

四、活动预备：

1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3、向家长发出〔邀请函〕，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。

4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

五、活动过程：

(一)、导入活动——欢迎妈妈的到来。

师：小伙伴们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？

幼：由于妈妈要过节了。

师：让我们用激烈的掌声欢迎妈妈的到来！

老师简约讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

(二)、观赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伙伴，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。”

小伙伴，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伙伴。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈！”

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小伙伴也表现得特别好啊，我知道我们班的小伙伴最近常常援助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧。

1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿〔说说〕自己在做什么，为什么要这么做(依据幼儿的技能设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师：小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、援助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

六、手工活动——祝妈妈节日欢乐

2022年幼儿园母亲节亲子活动方案3

母亲节活动——母爱伟大，感恩母亲。

活动

5月8日是母亲节，这样一个充斥着爱和感恩的节日里，对于即将上学校的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的哺育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参加，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的进展。

活动目标：

1、通过谈话、争论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，加强幼儿对妈妈的骄傲感。

2、能够与同伴大胆沟通并进行讲解并描述，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰讲解并描述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达技能。

活动形式：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、〔爱好〕习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。〔501班和505班〕——周四完成，周五展示在KT板上。

妈妈最喜爱吃的水果。

妈妈最喜爱的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜？

妈妈最大的愿望是什么？

3、我为妈妈来分担。〔503班和506班〕——周五中午前展示出来。

幼儿先讲解并描述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

4、我为妈妈查找快乐。〔502班和504班〕——周五中午前展示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的快乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简约文字的形式进行装饰。

活动延伸：

家庭作业可以是援助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程推举：

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

2022年幼儿园母亲节亲子活动方案4

活动来源：

再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事项中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动流程：

1、通过谈话、争论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，加强幼儿对妈妈的`骄傲感。

2、能够与同伴大胆沟通并进行讲解并描述，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰讲解并描述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达技能。

活动形式：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。

妈妈最喜爱吃的水果。

妈妈最喜爱的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜？

妈妈最大的愿望是什么？

3、我为妈妈来分担。

幼儿先讲解并描述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做家务等等。

4、我为妈妈查找快乐。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起快乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简约文字的形式进行装饰。

活动延伸：

家庭作业可以是援助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程推举：

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

活动目的：

1、通过绘本拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享自己的爱，培育一颗良善、关怀的心。

2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达技能。

2022年幼儿园母亲节亲子活动方案5

设计意图：

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬爱师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是无可置疑的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事项中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动预备：

物质预备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈_月_日__时间来幼儿园参与庆祝活动。

知识〔阅历〕预备：

1、联系家长代表致词〔通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说〕。

2、要求幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道今日是什么节日吗？〔母亲节〕你知道“母亲”是什么意思吗？〔母亲就是妈妈的意思〕“母亲节”是谁的节日呢？〔是天下全部妈妈的节日〕这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

〔教学设想：以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。〕

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今日我们把小伙伴的妈妈请到了幼儿园，让我们以激烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈

小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？〔做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等〕原来妈妈们在家里还要干这么多的〔家务活〕儿啊，可真辛苦。所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？〔幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等〕

〔教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的_，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。〕

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小伙伴都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了___小伙伴的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎。〔家长代表讲话〕

〔教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。〕

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小伙伴的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

〔教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式