幼儿园大班安全教育教案

幼儿园大班安全教育教案2017幼儿园大班安全教育教案大全活动目标：了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。活动准备：1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。2.教学挂图和幼儿用书。活动过程：引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图：(1)仔细看看，图上的小朋友在做什么?(2)为什么要做准备活动呢?引导幼儿观看布偶表演。教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢?做放松运动。引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。意识。活动名称：安全《甲型流感的预防》活动目标：1、了解并学习甲型流感的相关预防措施。2、初步培养幼儿自我保护意识及能力。活动准备：关于甲型流感的宣传画活动过程：师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在大门口都对你们做了哪些检查啊?”幼：量体温、摸头。。。。。。。师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢?幼：。。。。。。师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防手今天，老师就和小朋友们一起了解一些“甲型流感”的相关知识。二、学习甲型流感的预防措施。12(通过图片了解：1、咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻;2、避免接触生猪)3“71”(通过观察图片和讨论知道猪肉要烹至71摄氏度菜能安全食用。)45为什么他的旁边要标上两个大大的红X(知道不要接触呼吸道病人;不要到人群拥挤的地方。)(四)、通过观察图片6，知道要勤洗手，并巩固正确的洗手方法。(师：图中的人在干什么?幼：(洗手)师：你们会用正确的方法洗手吗?我们一起来学一学正确的洗手方法吧。)教师带领幼儿一起巩固洗手的正确方法和步骤。三、通过小组竞赛的形式巩固甲型流感的预防措施。教师小结甲型流感的预防措施，并号召每一个小朋友都能成为活动结束。孩子们知道了早晨检查的目的，在此基础上，教育孩子要愉快地接受检查，会收到较好的教育效果。一些早晨来园要哭的孩子也表示以后要自己主动地接受检查，高高兴兴地进教室。在此环节，引导幼儿学习正确的洗手程序，是恰到好处的。活动反思：在活动之前，我就对孩子进行了甲型流感的初浅的知识调查，发现，原来，好多孩子都知道一些简单的生活卫生预防知识，孩子们发表不同意见：“要勤洗手”“咳嗽药捂住嘴”“要多吃蔬菜”“要讲卫生”……看来，家长们的对传染病的警惕性也已经很高了，已经对孩子进行了说教，通过这个活动，孩子对流感有了更为深入的了解，相信，通过家园共同的重视教育、采取相应的预防措施，我们会一起平安地度过这次的劫难。阳台上的安全教案阳台上的安全教案范文教学目标：1。启发孩子清楚阳台的首要用途。2台外丢物品等。3教学预备：1。录像机，录像带，电话机。2。孩子动手操作小卡片。教学过程：1它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫，养花，养鱼，有些人在阳台上活动身体，锻炼。夏季，还可在阳台上乘凉。大伙儿都需要它。2。看录像，探讨在阳台上哪一些行为是正确的，哪一些是错误的。片段一：孩子在阳台上阅读、折纸。片段二：孩子在阳台上运1钩将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然，一不留神会发生危险。不可以往阳台外丢物品，会砸伤别人。例如果遇见阳台上的门被吹上，应向屋内的爸爸妈妈求救，请他们帮忙。3。孩子探讨：在阳台上另外还有哪一些危险的事不可以做?4`理由。教学提议：1编排成场景表演。2。提议爸爸妈妈们在家里常常叮嘱孩子在阳台上留意安全，及时阻挠危险行为，提高安全观念。教学区教学认识和感知区里向幼儿给予各种安全行为的图片。例如：阳台上的安全、游戏内的安全、室外教学内的安全，让孩子分辨区别对与错，并说一说理由。幼儿安全教育主题活动教案幼儿安全教育主题活动教案一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的.新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。(三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。1、说说自己的新发现：(1(22、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。(六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。2、知道靠右走，不抢行。3、按照幼儿园的作息时间入园。(七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。最新幼儿防火安全知识教案最新幼儿防火安全知识教案一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。二、活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动重点难点：重点：防火;难点：自救。四、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。①认识“严禁烟火”的标志。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设心火灾”等标志。五、活动反思的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星