下学期六年级班主任个人工作计划

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下学期六班级班主任个人工作方案篇1

班主任是年级工作的管理者，领导者和组织者，是年级工作的核心人物，是老师与同学、小学与家庭之间的纽带。为了提升年级教导教学质量，搞好年级管理，按照本班的实际，特拟定班主任工作方案：

一、同学基本状况分析

1同学的基本状况：本班共有同学34人，其中男生19人，女生15人，少数民族同学8人。

2、同学的学问现状分析：上学期三门主科成果都有所长进，语文成果比上学期差，科学成果有长进，数学成果也稍有长进。

3、品德纪律状况：绝大部分学生都能遵守纪律，服从老师的教育，热爱班集体，热爱劳动，团结学生，对他人有礼貌，恭敬师长。但有两名跑读生，因为家长催促不严，回家后不按时作息，上课总是精神不振，时常迟到，不按时完作业。

4、班情况：班上有6个，组长5人，他们的特征是有组织本事，在班上能起模范带头作用，成果优秀，团结学生。

二、本班的工作目标和工作重点

1、在年级中乐观开展创新风，做主义的教导活动，开展丰盛多彩的活动;

2、培养同学自主，自动的精神，激活同学的学习乐观性，树立讲文明，懂礼貌，勤奋好学的作风，争当先进班集体。

3、搞好同学的平安教导工作。

4、每学期和家进步行1—2次会谈。

5、老师要多次举行家访，保持好老师和家长以及同学间的密切联系。

6、做好后进生的辅导工作。

三、指导思想和任务

1、培养同学自主学习的习惯;

2、激活同学对学习的乐观性、主动性;

3、仔细备课、上课、批改作业和仔细钻研教材;

4、严格要求自己，不断提升自身的业务水平。

四、本学期详细工作支配如下：

时光，工作内容，备注

三月分

1、做好同学入学巩固工作

2、做好平安教导

四月份

1、组织开展教导教学活动

2、开展同学的课外活动

3、做好平安教导

五月份

1、组织开好班会

2、组织开班委会

3、做好家访工作

4、做好平安教导

5、举行期中复习

六月份

1、做好平安教导

2、做一次学问比赛

3、单元复习

七月份

1、全面复习

2、期未考试，对本学期工作总结

下学期六班级班主任个人工作方案篇2

本学期我将带六班级同学，这个年级是刚从五班级升上来的，而我作为六x班的班主任，本学期一定要把这群同学的学习给跟上来。现在就来制定我这个班主任的工作方案：

一、制定严格的纪律制度

六班级跟初中只差严格门槛，同学们已经一只脚踏进了初中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让同学把注重力更多的放到学习上，而不是杂事上。因为以往对他们的放松，所以让他们在课上的注重力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。因此本学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们能够相互监督，二是分管纪律，这样他们一边管理纪律，一边能够学习，两边都不耽搁。上课严禁同学去做无关课堂和学习的事情。

二、提升后进生的学习成果

这群同学在这已经读了五年，班上有的同学的成果是属于偏差的，这是不利于他们后面升初中。因为已经进入学校六班级了，还差一年就要升初中，所以我本学期会相对的.把注重力放一些到班上的后进生上去，协助他们把成果提升上来。我会举行学习上的指导，找到他们学习差的缘由，并跟其他教师商议 协助他们补课，尽量在本学期就把他们的成果给提高上去，避开到下学期赶鸭子上架。

三、培养同学好的学习习惯

趁着他们还在学校，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调节，培养他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么难了。好习惯可以协助到他们无数，比如上课乐观做笔记，下课就能够便利复习，考试先把名字和年级写好，这样就防止考试没有成果，错过了名次。养成课前预习和课后复习的习惯，上课能跟上教师的教学，下课复习，能准时的消化学问。究竟他们还小，从现在开头去努力的培养他们的好习惯，对于学习是益处多多的。惟独当他们自己意识到学习习惯很重要，才干有更进一步的提高。

六班级上学期即将开头，我做了这个工作方案，就是希翼自己在本学期能够把班主任工作给做的再好一些，让同学们能有更好的学习氛围，让同学在学校最后一学年里学到东西，把成果提升，协助他们顺当的升入初中。

下学期六班级班主任个人工作方案篇3

一、年级状况分析：

我班这一学期共有__位同学，其中大部分同学日常上课都比较仔细。懂得学校生要讲文明有礼貌，懂得去协助有困难的人，富有爱心和怜悯心。多数学生热爱学习，上课用心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数学生学习习惯比较差，上课不能用心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些学生上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，协助学困生找到正确的学习办法，共同提升学习成果。

二、本学期总体任务：

(一)上好开学第一课，加强同学的意识。

主要对同学的行为规范做要求，第二在学习和平安方面也要提出新的要求。

(二)狠抓养成和常规教导，培养雅行文明生。

1、利用班会课继续强化《学校生守则》和《学校生平时行为规范》教导。通过开学第一周的“行为规范周”,以平时行为规范教导为指导，着重对同学举行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教导，做到“四个规范”(规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为)。

2、强化同学自理、自律、自治、自主四自本事，培养同学雅行文明行为。强化对同学雅行文明行为的培养，遵守学校生守则和行为规范，小学规则制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处干净，八个自觉文明习惯活动。利用形式多样活动，让同学由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校内内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追赶打闹，大声喧哗。保持校内良好的秩序和风气。

(三)注意阵地建设和丰盛活动，提升德育实效。

1、开好每周一的班会课，突出主题、注意实效。

2、强化校内、年级文化建设，营造良好的校内和年级氛围，树立年级形象，争创“四自”中队。

3、凭借各学科教导资源充分挖掘德育因素，强化同学道德品质的培养。

4、强化心理健康教导和平安、法制教导。利用专题讲座、学问比赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增加同学的自己庇护和遵纪守法的意识。准时发觉和矫正某些同学的畸形心里，特殊是对一些单、离、贫家庭的同学和留守儿童举行心理辅导，尽最大的努力使每一位学生的身心健康成长。

(四)发挥整合优势，增进同学全面进展。

执行好家庭、小学的结合教导。通过博客、群等方式，对同学举行教导。

下学期六班级班主任个人工作方案篇4

本学期我担任的是六班级的班主任，此刻的孩子见多识广，对社会家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地临近他们，把自己融进儿童的乾坤。

一、强化心理疏导

同学进入六班级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。此刻的孩子因为生活水平的提升，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引领，势必影响孩子的身心健康进展，学习成果更是无从谈起。针对这种情况，我密切地关注着每一个学生，发明问题准时地解决，加以合理的引领。并且通过班会等机会强化同学的思想工作，使其树立远大的抱负，以一种阳光的心态应对生活中的每一天。一学期以来，年级的同学没有太大的思想波动。展现的问题也都解决在萌芽状态。

二、把握谈心尺度

我明了，孩子需要激励，需要信念。我常常在不经意的时候，发明同学会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的.。固然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会郑重的批判，这就是把握谈心的尺度了。共性是对严峻犯错的同学，要让他明了自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。

三、激活竞争意识

竞争是一股巨大的潜在的另外任何外力都不行能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的更大的长进。激活与外班同学的竞争意识：从群众活动的表现年级荣誉的争取留给教师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激活全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的学生在校级的活动中都能用心参加，征文竞赛，手抄报竞赛，运动会竞赛，孩子们都很用心的参加，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种群众主义精神的培养。

四、拟定远近期任务

有任务才有动力。班主任要按照小学工作支配和本班实际情况，拟定全班与小组在学问潜力情感等方面的远近期任务，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的任务是什么，避免盲目低效地学习和生活，从而增加群众的凝聚力和动力。然后，要对每一个同学拟定切实的个人远近期任务，将群众的动力执行到每个同学身上，帮忙和激励每一个人长进，使每个人都在显然而又易于承受的压力下自觉要求自己。

任务的制定是高同学的素质才是目的。因此，鉴于学校生年龄与心理特点，有两点需注意：一是近期任务较之远期任务更有激励作用;二是任务的制定务必切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信念。

下学期六班级班主任个人工作方案篇5

本学期，我继续担任六班级班主任的工作，为了更好地开展班主任工作，特制定班主任工作方案如下：

一、同学状况简析

本班同学共__人，__人来自本村，x人来自__村。同学整体学习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自觉性。纪律自由散漫，不能自己约束。劳动不乐观。家长日常忙于农活或外出务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态度欠端正。这是一个各方面都急待提升的年级。

二、指导思想

坚持德育为首位，以平时行为规范为准绳，以新的教导理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践本事，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、工作任务

1、争做一名合格的学校生，为低班级的同学做表率。

2、体贴他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步强化纪律性教导，继续狠抓平时良好行为习惯的养成教导，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提升年级同学的各科学习成果。

4、继续在巩固中求提升、进展，培养同学源源不断的制造力。

四、详细措施

(一)强化常规教导，培养同学的`自觉性

通过班会时光，从纪律、学习、卫生、平安等方面向同学举行规范化教导，使他们明了该做哪些事情，不该做哪些事情。并可以自觉遵守、自己管理、互相监督。

(二)了解同学思想情况

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径：

1、与同学多多沟通。这样不仅有利于增强师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

2、不定期检查同学的作业。利用日常的观看与检查同学的家庭作业，了解同学的学习态度和进度，同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬，当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

(三)抓好班主任的平时工作

1、组织好同学参与每周一的升国旗，是对同学举行形象详细的爱国主义教导，利用这种形式能够激活同学热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

2、检查本班同学的值日工作。年级的值日制是培养同学良好道德品质和自治自理本事的重要途径。利用年级的值日工作，能够对他们举行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

(四)做好个别同学的教导工作

要注重对同学举行个别教导工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽劣捣蛋。班主任必需做好这些同学的教导工作。

以上是我为本班制定的班主任工作方案，希翼能充分发挥班主任的教导作用，引导同学健康成长!

下学期六班级班主任个人工作方案篇6

新的学期已经开头，面向一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作为了这个班集体有一个更好的进展，我按照小学制定的德育方案，制定了本学期的年级工作方案。

一、指导思想：

为能形成“主动诚挚团结向上”的班风，让同学形成乐观向上的精神面貌，与时俱进，成为时代进展需要的社会建设者和接班人，是制定本方案的宗旨。小学的工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好]本学期的年级工作。

二、年级状况简析：

本班共计34名同学，其中有男学生16人。女生18人。主要有三所小学的同学构成。外地生3人。这些同学对这里的规则制度不认识，违纪现象可能较为严峻。课堂的氛围不够活跃，没有良好的表述本事。相当一部分同学不可以完成老师布置的.作业，而且作业的质量有待强化。其中有的同学学习办法不够灵便，举一反三的学习本事较差。还有些同学缺乏学习的自信念和自觉性。同学都是远路生，上学放学的路途遥远，平安这个问题将更为紧迫。六班级的同学已有较强的自己意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作办法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好同学的思想政治工作，强化德育教导，强化养成教导，向同学举行行为习惯养成教导，强化文明礼仪教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，能主动学习，提升学习成果。

3、强化对长处生的教导和培养，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。

4、强化同学辨是非的本事培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、重视家庭教导和小学教导相结合。利用家长会、电话等形式与家长互相协作。

6、强化平安教导工作，警钟长鸣，不松懈。

四、工作措施：

1、强化德育教导：通过各种有利的时光和活动(晨际谈话、班队课、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对同学讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教导，获得启示;通过班会主题班会的作用指导同学应当怎么做。

2、后进生工作要强化，它是年级稳定和班风建设的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定协助他们的方法;多谈心，了解他们的主意，对症下药，以达到良好效果。

下学期六班级班主任个人工作方案篇7

为了使新学期新年级弥漫活力与创新，特制定本学年班主任方案如下：

一、常规教导

把品德教导放在首位，本着“先学做人，再学做知识”的理念开展各种活动适时对同学举行有针对性的教导。详细措施如下：

1、合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。在这学期通过妇女节、五四节、母亲节等节日进行一些故意义的主题班队活动，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。在活动中学会协助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结配合的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教导作用，采纳“光彩榜”和“分组PK”等方式进一步规范同学的行为习惯。

二、年级管理

年级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依赖的教导力气。年级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长久工作，举行组织和培养。

1、确立共同的奋斗任务，形成良好的班风

共同的任务是班集体形成和进展的动力。因此我会在了解和讨论同学的基础上，分阶段性地向全班同学提出明确的前进任务，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗任务。我信任一个奋斗任务的实现，不仅能够增加同学的自信念，更能使班集体达到巩固和进展。在年级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为任务，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、