高中化学教研组学期工作总结（二篇）

第3页共3页高中化学教研组学期工作总结本学期化学教研组的工作，按期初制定教研组工作顺利开展，主要内容为化学核心素养在化学教学中的落实，化学教研组的特色建设等。其工作重点主要总结如下：一、加强了信息技术与化学教学的融合。本学期，我组重点研究和加强了信息技术与化学教学的融合，每位教师确定一个与信息技术融合有关的教学课题，如钟永洪教师的《酸碱中和滴定》，卓志平教师的《原电池》、张考佳教师的《离子反应》，李泉教师的《钠的性质与应用》等。每位教师的信息技术融合课例，都在教研组会中反复讨论，共同形成信息技术与化学教学的融合应用实践。二、积极开展教学研究活动，督促备课组工作1、组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。本学期我组开展了一次同课异构教学活动，开展对像为张爽、柯婷婷高三两位教师，内容为《碳酸钠》，在我校开展的市级开放周活动中，李泉教师的《盐类的水解》、张爽教师的《化学平衡图像分析》，受到同行的肯定。2、坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期教研组严格按照学期工作安排开展教研活动。做到每次活动都有计划有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。3、加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。4、严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。三、积极组织校本课程的开发、编写校本教材本学期我组开展的校本选修课有：1、校本选修《趣味化学实验》，钟永洪，授课对象为高二部分学生，时间为每周三下午第八节。2、校本选修《生活中的化学》，卓志平，授课对象为高一部分学生，时间为每周四下午第八节。四、组织学生参加学科竞赛我组张考佳、杨萍教师指导的学生在全国科技影像节中，获得三等奖的好成绩。五、在教学中渗透了德育教育。1、在化学教学中实施思想教育2、在化学教学中实施政治教育3、在化学教学中实施道德教育4、在化学教学中实施法制教育德育的内容丰富多采，教育的方式灵活多变，教师在化学教学中因势利导，结合化学学科知识特点对学生进行德育教育，用潜移默化的手段塑造新一代具有高尚品德的优秀中学生。六、继续开展第二课堂、知识讲座：高一化学第二课堂：《叶脉书签制作》，高二化学第二课堂：《化学趣味实验》，开展了以第二课堂为载体的科技节活动：1、由初三年化学备课组（邹秋红、杨萍、吴子轩、吴耀勺）筹备的第十三届校园科技节之“从紫甘蓝中获得酸碱指示剂”，从____月一直延续到____月。此次活动，得到了同学们的热情支持和积极响应，共有62人参加了本次创作，同学们准备充分，很多同学都亲手体验了实践探究的快乐过程。本次活动，培养了我校学生的创新精神和实践能力，促进了学生科学素质的提高，推动了科技创新活动广泛深入开展。2、由高一、高二化学备课组筹备的第十三届科技节系列之“火龙写字”，以化学实验为切入点，充分挖掘和体现学科的特点，利用课外活动时间，组织学生进行趣味化学实验竞赛，让学生体验科学实践带来的乐趣，体验知识形成的过程。通过本次实践活动，激发了学生学习化学的兴趣，拓宽学生的知识面，培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力，使学生学会科学研究的方法。本学期我组教师钟永洪还参与了惠安市教学研讨活动，并进行了有关教研组建设的《以研促教合作共赢》的专题讲座，获得好评。高中化学教研组学期工作总结（二）本学期，尽管疫情影响但是我们高中化学教研组在学校教务处和教研处的组织领导下依然有条不紊的顺利进行。在加强教研组建设、提高教师素质、强化教学管理提高教学效益、全面推进新课程改课等方面指引下，积极努力完成学校安排的各项教研任务。现将本学期的教研工作总结如下：一、基本情况高中化学教研组共6人，每个年级平均分配2位老师其中2位高级教师；3位一级教师1位初级教师。6位教师中有2位骨于教师。另外，许____老师兼任高二6班主任工作而我本人兼高三2班主任，王____老师担任同时兼高4班主任、年级主任。可以说大家的任务都不轻。但是出于责任心，每位老师都坚决服从学校的安排并积极参加且完成各项教研教学的任务。二、主要做法及成效（一）不断加强业务学习，提高自身素质1、开学初，我们组教师都认真学习了《新课程标准》（____版），进一步领会新课标的精神，以新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。2、在平时的教学工作中，我们不但认真研读新教材海经常上网查阅相关的信息，力求把最前沿的信息在第时间传给学生。（二）在学校本学期实施的加强教研组建设的要求指导下，本组在本学期初就透过全组讨论、备课组研讨等方式，认真学习研究《新课标》（____版）的要求，在理论学习中进一步提高自已：并且汇聚群众智慧，分备课组具体分析比较了我们学科的各年级在同类学校中的相对状况及基本学情，在此基础上，制定了本学期教研组学期工作计划，主要透过1、学校教学常规学习和课程目标研讨；2、公开课教学研讨；3、高考知识网络的构建及复习策略研究；4、高三复习方法的研究；5、新考纲的学习、解读等项大组活动，推进了备课组的整体建设。（三）各备课组也在学校教学处和教研组的总体计划之下，根据各自不同的状况，分别制定了详细的工作计划，落实到位，效果明显。高一备课组在课堂教学方面，除了按照学校要求做到重点、难点、进度同一之外，充分发挥各位老师的个性能够特长，分别透过不同的方式进行重点、难点的突破，并在备课活动中，以是否充分发挥学生主体性、激发学生用心性为衡量标准，作比较分析。备课组老师们也用心扩大知识视野，自觉进行新旧教材的比较分析，找出其中的异同点，相互交流资料课件及相关材料，加强教学的实效高二备课组，主要加强自我学习，；注重课堂教学的研究，力争以先进的理念指导教学实践。提高对新考纲的理解把握潜力，个性是对新教材的选修部分，两套教材的差异很大，考纲又不明确，除了用心参加市教研室组织的学习活动外，用心主动向有经验的老师咨询了解，力争最准确地理解考纲高三备课组重点抓好二轮复习，重点还是以考查补。我们充分利用各备课组教师的教科研优势，挖掘素质教育潜能，采取“搜集资料一一群众讨论一一主备方案一个性化备课”的备课模式，结合每个班级学生的知识水平和学习潜力，写出有实效的具体的课时教学设计，有针对性地进行课堂教学，向40分钟要质量，努力提高课堂教学效果，全面提高学生的科学文化素质（四）积极组织科组教师上公开课，互听互评促进教师教学水平的提高。1、许____老师在多媒体教室执教的公开课（高二6班学生）2黄____老师在多媒体教室执教的公开课一高三复习课（五）鼓励科组老师参加县级、省级的培训。1、____月王____、王____、许____、曾____、曾____和黄____6位老师在____中学参加____县____高考化学科备考研讨会2、____月王____、王____、许____、曾____、曾____和黄____6位老师参加人教版新教材网络培训（六）教学常规检查常抓不懈，落实到位1、为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，经常作常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。2、通过督促、检查、评价，教师们形成工作习惯，及时完成各项任务。本学期我们进行了3次月考（高三年级5次月考），还有检查作业、同步练习册，老师的教研工作手册、成绩分析等。（七）积极参加校本培训，促进自身专业发展。在学校教研室的精心安排下，全体高中化学老师学习《____省中小学教学管理》文件。组织本组的老师认真做往年高考真题，以不断巩固专业知识。《八）成效1、黄____、许____和曾____3位老师参加“一师一优、一课一名师”晒课活动荣获三等奖。2、许____老师的《高中化学常规教学手段落实策略探讨》论文获得县级三等奖三、存在的问题当然，在工作上也存在一些不足之处。虽然组内都构成了互相听课学习的风气，但是学校内活动时间较少，大多只停留在口头交流层面等等。教学论文方面不够积极写，有学校领导的关心指导，有全体老师的共同努力，我相信，高中化学教研组的工作在下学期必须会开展的更加深入、有效。四、