教初中数学七上3.2代数式教案_第1页
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分析:是重点占有非常重要的地位。这节课的重点为列代数式与用文字语言表述数学式子的互相转化教学中例1与例2让学生立思考论交流最后得出确的结论教师还写教具:多课件安排:1式请根据下面要求写出式子⑴ab;⑵s除以t;⑶b⑷5乘以m;⑸πr的平方;⑹a我们所写的以及a(1+8%),(a-一个字母也是代数现的运算和运算符速 vs,加法交换tabba代式的例1下列代数式的意⑴2a ⑵2a⑶a2 ⑷a ⑹x (略⑶⑷两题的运算顺(1)a2+2;(2)a(b+1)-2⑴a、b两数的积与的和;3(加数是ab,一个2是3和2⑴abc的平方的c(2)x,y2大华身高为a厘米,身b厘米,他们的平均身高a是名每分钟走a米,每分多走8米。用走b米路程所用时间,能走的路回与反5.25.2例 下列代数式的意义:注意:(1) (4)(5) 2(1) 教学

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