家长会上的演讲稿

Word第第页家长会上的演讲稿家长会上的演讲稿1

各位家长：

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，盼望家长协作学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成果！

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能做好以下几点：

1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。

2、行为上要辅导孩子。比方，要主动培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。

3、学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，。这样既可以增进与孩子的亲热关系；还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。

借此机会，向各位家长提一些建议：

1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。

2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐烦，不能简洁粗暴。

3、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。

4、常常性的对孩子进行平安教育和法制教育。特殊是交通平安方面的教育。

5、协作学校的各项工作。

总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的同学。

平安方面

为了加强对同学的平安教育，增添同学平安防范意识，杜绝平安事故发生，教育和惩戒违纪同学，依据有关教育法规文件，结合我校实际，特制定本条例及处分规定。

平安要求

1、同学必需仔细学习平安学问，做到牢记在心，时刻按有关要求规范自己的行为。

2、同学在上学、放学路上和平常出行时一律不得乘坐非法营运、超载车辆〔船只〕和无牌无证车辆〔船只〕。14岁以下不得驾驶机动车辆，14以上不得违章驾驶机动车。过公路时要“一停”“二看”“三通过”，在公路中间不得追赶打闹，不得奔跑，不得倒退。遵守交通规章，增添交通平安意识，提高自我爱护力量。

3、同学上、下楼梯时，慢步轻声依次靠右行，不牵手，不打闹，不拉扯、不勾肩搭背；不在楼梯或走廊护栏上滑行、站立、坐卧，不攀越坐立各种栅栏、窗户、铁门、护栏、围墙。

4、未经老师批假，同学不得擅自出校，上学期间住校生不得在外留宿。假期结束后因故不能准时返校的，须在当天打电话或请人告知老师，说明缘由。

5、在校期间不准追赶打闹，不得打架斗殴，更不得携带管制刀具、棍棒等凶器进入学校。

6、增添防火意识，不得在校内、野外随便生火，不得擅自参加扑火工作。

7、留意用电平安，不得胡乱触摸电线及用电器具，不得私接电源。夜间突然停电时，教室内的同学在原处坐好，正在走廊或楼梯外的同学在原处站立一分钟，待可以看清前方后，再慢步回到教室，不得在停电时起哄、吼叫、奔跑。

8、同学不得进入网吧、电子嬉戏室、歌舞厅、美容院等未成年人不得进入的场所。

9、同学不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海内洗澡游泳。

10、同学在上试验课、体育课时，要严格按老师的要求进行规范操作，不得自作主见，更不得随便接触危急药品和器械。

11、同学要留意饮食平安，不得饮用不合格饮料和水，不得购置食用假冒伪劣、有毒有害、过期变质食品和“三无”产品。

12、同学不得擅自进入有平安隐患的建筑物内和有平安隐患的场所，不得在其四周逗留。不得攀爬树木、电杆、电力通讯塔等危急物。

凡是老师讲的一切平安学问，请每一位同学牢记心中。若不遵守的同学，后果自负。与学校和老师无关。

家长会上的演讲稿2

敬重的老师，各位家长们：

晚上好！

我很兴奋能作为同学代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会！我叫×××，在经过上次期中考后，我得了全班同学仰慕的好成果，兴奋之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！

其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和打算。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：

首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长催促。所以应当自觉学习，才对得起自己的父母。课堂0分钟赛过课后苦学小时。

其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。，每天晚上应当把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，就简单理解了。

究竟我们在父母面前永久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的。因此要养成自觉完成学习任务的好习惯。

孩子平常做错了事，父母应当让孩子知道错在哪里，今后如何做，让孩子树立了事情都要有责任心的看法。原来我们做同学也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空清扫自己的房间，以便让我在一个洁净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好同学，在家更要做个好孩子，母亲平常为生意劳碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。

话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中，由于我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，盼望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议 和鼓舞的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松！对我们的学习更上锦上添花！

最终，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今日跟昨天比！家长同学们，加油吧！

我的发言完毕！感谢大家！

家长会上的演讲稿3

敬重的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！

特别感谢校方召开这次家长会．使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份．做着不同的工作：有的在机关任职——其中一部分人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰缠万贯；有的下岗在家——其中一部分人可能正为生计发愁；有的在乡村务农．日出而作，日落而息——我刚刚观看了一下．今日开会迟到的．大部分是来自农村的家长，他们确定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的！为了增加孩子的养分，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶——我猜测里面确定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊！

但不管我们是做什么的．坐在这里，我们大家都是公平的。由于我们都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多缺乏；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的．不能算是阅历．只能算是感受．假如能够引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。

作为中年人．我们在伴侣相聚。亲人团聚的时候．谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展．埋怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系

由于没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子——

有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华高校

当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲回答说：我没有什么阅历．就是早晨莫让他起早了．晚上莫让他睡晚了．三餐奠让他吃少了

而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照看其饮食起居．又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点高校，但孩子最终却名落孙山。

我不否认．上面的状况确定存在．但这只是特例，这种特别现象．就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发．无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话——假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关怀不够有关

那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一．要疼爱孩子

高尔基说，母亲疼爱孩子．那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下．我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应当把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史．可能做不出惊天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最简单做到的事情做起，

从教育孩子做起吧！假如每一个做家长的．都能把自己的孩子培育成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。

我最近读到一篇文章，题目叫《只能陪你一程〕、其中有这样一段话：每个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永久只能陪人一程

你爱自己的父母．盼望他们长命百岁．但你再孝顺，他们也会走在你前面——你只能陪父母一程；你喜爱自己的儿女．时刻幻想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面——你只能陪孩子一程这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就娶抓紧时间培育他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培育好了孩子，就是对他们最深的爱！

其次，要熟识孩子。

人不能两次踏进同一条河流．世上也不行能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向．有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静．有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱．弄不好就可能走向极端，有的自信．有的自卑：从爱好力量上讲。有的爱好广泛，学问面宽．有的爱好单一，学问面窄．有的形象思维强，有的规律思维强；从家庭环境来说，有的家境宽松，有的家境困难……美好的家庭是相像的．不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的．要尽可能地关注、熟识自己的孩子．擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样．才能因人施教，对症下药．有的放矢

我们大家应当明白，我们跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是伴侣关系、兄弟姊妹关系！我们应当了解自己孩子的抱负理想、爱好爱好、喜怒哀乐，应当常常同自己的孩子沟通，沟通．应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常观看孩子心理、生理的改变……假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

第三，要宽容孩子

进入高一班级的孩子．正处在生理的发育期、思想性格的逐步成熟期和人生观、价值观的基本定型期。在这一时期，每一个孩子都有可能消失这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住．或许残缺的才是完善的、对于孩子．我们应当多一点理解．少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求．切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境．做到胜利了不傲慢．失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人

成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的高校．从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心

第四，要引导孩子

种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处．自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子仔细学习；我们自己打牌，却要求孩子不上网玩嬉戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节省……那是肯定不行能收到好的教育效果的。

如今社会上的人分为三种：一是有所作为的能人，二是有所不为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人．但千万不要让他成为无所不为的坏人！我们要想尽方法引导他做好人．在学校做一个学会做人，学会求知、学会健身、学会审美的好同学；在家里做一个有礼貌、有力量、有热忱的好孩子；在杜区做一个遵守法纪法规、遵守社会公德的好公民！

最终，我祝福各位家长都能成为一个既知道爱惜小鸡，也擅长爱惜小鸡的称职母鸡。

家长会上的演讲稿4

各位家长：大家好！

首先我代表高一××班的全体任课老师对你们的到来表示强烈的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体同学感谢大家的到来。

为什么这么说呢？由于在同学的心中只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是美好。

作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教育方式才是对孩子真正的关心和爱？面对这些应付多科学业预备高考的孩子，面对这些不再服从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐秘而喜爱独处的孩子，我们该怎样表达爱和关怀呢？

如今我真诚地向在座的家长提出几点盼望：

一、还给孩子尝试生活，发觉生活的权利

父亲、母亲如何才是对孩子真正的关心和爱，并没有同一的模式和规章，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关怀和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种掌握。

在与同学的沟通中，我发觉如今的独生子女在不知不觉中承当起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关怀他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们常常听父母这样说“×××的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。

家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，我要提示家长伴侣们慎用权威！下面请你认真地倾听来自孩子的心声吧！这是一份同学的来信，我作简要的复述。

最近，我觉得自己好像活的很累。我的学习、生活好像都仅仅为了父母。在这高手云集的学校，我觉的很自卑，总认为自己除分数外，其他学问太少，出了学校便犹如废人，将来也不会有什么前途。此外，尽管我明白父母爱我是由于我是他们的孩子，但我总把他们对我的盼望当作自己必需承当的责任，感到压力很大。有好几次，我好想和父母说说，可我总放不开，我担忧父母误会我。

每每看到或听到同学这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关怀和爱时，请留意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成果，于是对孩子在学校的.什么事情都要管，像在自己家里一样。

有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同你的做法，依靠感增添、自信念下降，可能消失人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的状况下，甚至在孩子不知情的状况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对心情。

曾有同学跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告知他们！”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就赐予关心。

我们可以赐予他主动的鼓舞，详细的指导，使其意识到他有力量面对高中生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。信任关怀孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发觉生活的机会。

二、关心孩子学会分析和接纳自己

有关讨论说明，只有那些懂得如何正确地熟悉自己，评价自己，并开心地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到美好。高一是孩子学会分析和接纳自己的最正确时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。()

身为家长，在自己与孩子进行沟通和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。详细做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：

〔1〕自己的形状；〔2〕自己的智力；〔3〕社会交往力量；〔4〕生活自理力量；〔5〕自己的独特；〔6〕自己的情感；〔7〕自己的制造力。

父母可针对孩子的回答，告知孩子他在您心中的形象，鼓舞和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭沟通，大多反映效果较为抱负。

此外，在关心孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批判对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆假如在一瞬间爆发，那将是一发不行整理，那时我们的教育将会处于特别被动的地位。

在我们学校如今的高二班级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力抵抗，不断的压抑使得已经成人的他们会实行极端的手段抵抗。盼望家长们引以为戒！

三、关心孩子克服不良独特

高中生存在的主要不良独特特征有：

〔1〕不敬重别人的人格。与人交往时对别人不敬重、不关怀。

〔2〕闭锁心理。高中生的闭锁心理有肯定的普遍性。环境的改变，使高中生与父母、老师和同学渐渐疏远，产生某种心理的距离，这一心理的存在又可能阻碍新的友情的建立。

〔3〕自我中心主义。只关系自己的利益和爱好，忽视他人的境况和利益。

〔4〕利用别人，操纵别人，待人不真诚。

〔5〕依靠感强，自我要求趋于完善。

〔6〕偏见过甚，苛求他人。

〔7〕嫉妒心强，好猜忌。

〔8〕自卑心理，缺乏自信；过分自尊、自傲也是一种内心不自信的表现。

〔9〕过分服从别人，过分惧怕权势，过分取悦别人。

〔10〕炫耀自己。过分显示自己，贬低别人，使自己孤立。

提示：

家长在平常的生活中，应依据孩子在家的行为表现，依据老师对孩子在学校中的行为反馈，观看、发觉孩子是否存在以上不良的独特特征。假如孩子存在心理困扰时，家长可针对详细状况加以分析，关心孩子消退疑虑。

建议：

其一，要擅长查找突破口。父母要擅长发觉他们内心深处的“闪光点”，重新唤起他们的自尊心和骄傲感，使之产生改错的内部动力。()

其二，要擅长抓住转化的机会。当孩子开头在行动上有所改良的时候，他们对父母的看法特殊的敏感，甚至对父母的一个眼神都特殊留意。这就要求父母抓住这个时机，给孩子赞许的目光、信任的微笑，或赐予表扬、鼓舞，进一步激发他们要求进步的热忱。

其三，要擅长对待转化过程中的反复。孩子在转化过程中一旦消失反复，自己心理上就会冲突担心，思想上有压力。父母决不能在此时表现出厌倦的心情，而必需准时消退他们的心理负担，和他们一起分析消失反复的缘由，并在其反复中查找主动因素，引导他们战胜消极因素。

最终让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！

祝福我们的孩子都能够欢乐的成长！

我的讲话结束了，感谢大家！

家长会上的演讲稿5

敬重的校领导、老师们、家长们，友爱的同学们：

大家下午好！

今日，作为九班级老师的一员，我站在这里，备感荣幸和骄傲，一模考试已经结束，我们取得了优异的成果，按参考同学计算平费生人数位居全县第一。回首走过的时间，我们师生一起见证朝阳、沐浴风雨，我们的每一位老师，工作勤勤恳恳，任劳任怨，我们的每一位同学自强不息，分秒必争。在接下来的复习中。我们九班级老师将和同学们一道，共同度过我们人生最辉煌的岁月。我们将恪尽职守，刻苦钻研，脚踏实地，坚决执行学校的部署，坚决完成社会给予我们的任务，用我们的勤奋迎接命运的撞击。

同学们，我想在接下来的学习中，大家应当从以下几个方面去努力。

第一、明确责任，坚决目标

盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷；怀揣远大的抱负，你才能战胜困难险阻。作为一名毕业班的同学，肯定要清晰自己肩上的责任，明确自己身上寄予着人们美妙的祝福，坚决自己的中考目标，考上抱负中的学校，实现幻想，制造盼望。

其次、调整心态，精确定位

每一位同学都要结合好自己的一模的成果，分析好自己的优势与缺乏，调整心态，合理规划自己的复习目标，精确定位，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜每一秒，以最正确的精神状态和最充分的学问储备迎战中考。

第三：合理支配，讲究方法

学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，要做学习的仆人，既要努力跟得上老师的进度，又要找到适合自己的高效的学习方法，养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率。通过复习和训练，不断发觉并准时弥补自己的弱科。在学习上做一个“有心人”，擅长思索，擅长总结，擅长发觉，才能真正学有所获。

第四、敢于竞争，勇于拼搏

中招考试，不仅仅是学问、力量和实力的竞争，更是意志、看法和情感的较量。狭路相逢勇者胜，只有爱拼才会赢！我们都知道电视剧《亮剑》，亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气概，即使倒下也要倒在冲锋的路上。软弱不能赢得对手的怜悯，只能在软弱中失败或灭亡。中招考试就是我们每一位同学人生道路上遇到的第一次大的竞争。迎战中招考试，每一位同学都要发扬“亮剑”精神，敢于竞争，坚韧拼搏，夺取成功！

打好中招这一仗，是寒窗苦读学子和含辛茹苦的家长的殷切期盼，也是学校全体老师的盼望。我信任有同学们的刻苦努力，再加上家长们的大力支持，学校领导的亲切关心、老师们的辛勤耕耘，成功肯定属于你们！你们肯定会开创伏道一中的新篇章，铸造伏道一中的新辉煌！伏道一中肯定会以你们为骄傲！最终，祝福同学们梦圆抱负的学校，梦圆20xx！感谢大家。

家长会上的演讲稿6

敬重的各位家长，友爱的同学们：

大家上午好！

三年相聚，孩子们即将各奔东西，即将踩着脚下的路追梦、逐梦再实现人生最有价值的梦。家长们的目光也将追赶孩子的身影与我渐行渐远。想到此时，心里就油然生出欣慰与不舍。借此之机，我想说几点心里话。我发言的题目是：

感谢感谢再感谢

感谢家长，感谢你们的信任。本班53人，这是一个有着“人为”因素才能形成的非同凡响的班集体。根据学校当时分班，我肯定会错过与众多孩子一起生活的机会，也与众多优秀家长沟通的机会。你们当中，当时肯定有许多只是听闻我乐于教书而已，就立马做出让我与孩子们共享三年美妙的确定。我虽然在本班级班主任队伍中年纪最长，但得到的信任却是最年轻。有缘相识，有信任相聚，你们的这份信任，怎能不让我心生感谢呢？

感谢家长，感谢你们的宽容。三年来我虽然尽心尽力、勤奋工作以回报你们对我的信任，但在处理孩子某些事情上仍存在不妥之处，而自己还以为尽善尽美。当有家长直接或间接向我提出不妥之处时，我有时只站在自己的立场上不以为然，反而觉得家长没理解我。借此之机向受过委屈的家长说一声：对不起，我错了。你们的美意提示，不仅对我连续“教书育人”大有裨益，对我“老当益壮”的成长也更有关心。严以律己，宽以待人，你们的宽容，怎能不让我倍加付出呢？

感谢家长，感谢你们的支持。支持孩子是你的天职；在支持孩子的同时，就支持了五班这个集体。五班实力的不断壮大倾注你们的心血；五班枝繁叶茂，花果满枝，你们功不行没；对我空间的强力关注，家长会到的最快最齐，催促孩子学习最到位，与班主任沟通最勤最多，当数在坐的各位家长。包涵我的过失，宽容我的缺乏，在社会上利用一切机会对我进行宣扬。夏有凉扇、冬有暖炉。你们的支持，怎能不让我迈力前行呢？

感谢孩子们，感谢你们的付出。五班没有一个懒人，没有一个漠视班级事情的人，都是热衷为班级做奉献的人。这当中我必需提名表扬10位孩子们的名字，他们是：杨博超、陈功、陈实、潘天宇、吴炟、吴建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蒋志伟等人。他们为班级做的奉献太大了。陈实管理卫生坚持三年不舍，天宇整理讲台粉笔盒一天不落，吴炟去除电子白板下的粉笔灰三年如一日。人人争岗，人人上岗，你们的付出，怎能不让五班成为班级的龙头呢？

感谢孩子们，感谢班干部的协作。五班布满了正能量，缘于你们人人有一颗美妙的心灵。五班的工作即使离开了我，也能按部就班、井然有序地进行，这得益于各位干部。如李宜人，俨然是一位班主任，大大小事情都能提前考虑，准时支配。各位小组长都有力量管好自己的一方天地。各司其职，通力合作，你们的负责，怎能不让五班成为班级的标杆呢？

感谢孩子们，感谢大家的精诚团结。团结就是力气，这力气是铁这力气是钢。我们五班就赛过钢铁浇铸在一起的力气。全校大扫除，速战速决，非五班莫属；各项竞赛活动，冠最多者，非五班莫属；诚信考试，无人监考最多者，非五班莫属。五班同学之间有剧烈的竞争意识，五班同学心里都装着兄妹的情意，五班的教室里你总会感受到一股满满的正能量。凝心聚力，争创双优，有你们的团结，怎能不让五班成为班级之冠呢？

感谢各位家长，因有你们的信任、宽容、支持，才成就了五班的绚烂；感谢孩子们，因有你们的协作、付出、团结，才成就了五班的辉煌。今日的家长会，是一次回首过去、重温美妙的家长会，是一次考前动员、加油助威的家长会。借此之机，我要真诚的感谢各位家长，感谢全体同学们。

家长会上的演讲稿7

各位家长：

下午好！

首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示诚心的感谢！大家都知道，六班级是学校阶段最为关键的一年，它面临着紧急的毕业考试，确定了你的孩子能否进入抱负的中学就读。所以我们今日聚在一起，就孩子在校。在家的表现进行沟通，以便准时制定有效的措施，从而促进他们的学习。下面我就从任教老师的状况、同学的状况和今后努力的方向和各位家长谈谈。

一、任教老师的状况

我姓蒋，从教已有8年了，工作前三年专职全校自然，曾上过两次市级示范课，在片级、镇级、校级上过评优课，并获奖，后担当中高班级的语/英教学，每次考试均名列前茅。现担当六〔2〕班的语文和英语教学兼班主任。教他们数学的市我校的教育———邵老师，她始终从事中高班级的数学教学，是一位教学阅历丰富的老师，所教的班级均在原有的基础上有很大的进步。所以请你们家长放心，我们肯定会尽心尽力的把你们的孩子教好。

二、同学的状况

1、行为状况

我是从六班级接这个班的，开头给我的感觉就是乱，尤其是男生，上课喜爱插嘴，下课自由散漫，说脏话/打骂现象时有发生，常常有女生来告男生的状，同学之间缺少了应有的团结友爱，我们知道这种环境是不利于同学学习的，为了整顿班风，增添班级的分散力，我重新选拔班干部，培育他们的管理、力量，并和同学一起制定班级文明公约，通过详细的奖惩措施来约束、规范他们的行为，平常常常树立典型，表扬做的好的同学，以此带动其他同学。

通过一学期的调整，我班的同学面貌有了很大的转变，例如：周倩、张柠、张晓爽、张发财、柳睫等同学见到校内有纸屑能主动捡起来；季长春、李柯、王悦等同学在运动会上奋力拼搏，主动为班争光；蒋一鼎、马超等同学能主动交公，在为印度洋灾区捐款时，吴敏警同学一下子拿出了20元——这样的例子还有许多，不难发觉同学们心中真、善、美的意识加强了，面对他们的进步，我们老师感到由衷的欣慰。

2、学习状况

从接这个班时，我就有这样的愿望：盼望在我的努力下同学的成果都能在原有基础上进步，并向试验班看齐。大家知道，只有科学的学习方法+端正的学习看法，才能取得优异的成果。所以我首先培育同学良好的学习习惯。

〔1〕培育细心的习惯针对他们马虎的习惯，我要求他们做任何作业都要用心致志，且不检查不要上缴，通过一学期的训练，同学比以前要细心。

〔2〕增加课外阅读如今的同学普遍学问匮乏，语言表达力量较弱，，这与他们很少读课外书是亲密相关的。所以我要求他们每周上交”采蜜本”摘录课外的好词好句。

每天关注新闻，另外除让他们借阅校图书馆的书外，还在班内办了图书角，为同学多读书、读好书供应了渠道，如今有一部分同学语言表达力量、作文力量明显增添了。〔3〕注意课前预习每次考试，同学失分最多的是阅读理解，为了提高他们的阅读理解力量，除教给他们方法外，我特别注意课前预习，由我出一些重要问题让他们在读中思索理解，课堂沟通释疑，长期积累，一部分同学有了明显提高。为了关心成果临时落后的同学，我在班内成立了互帮小组，并利用休息时间帮他们补课。

一学期下来，许多同学还是取得了可喜的成果，如：蒋一鼎由原来语文不及格到期末考到了七十几分，陈燕由原来需要别人关心到期末语文82，英语90，—————上一学期，我班期中考试英语名列第一，平均分93、3，语文其次，数学其次，朱坤同学以298分的高分名列全校第一；期末考试是全市统考，我校的平均分均高于区平均分，我班的语文、英语只差试验班零点几分，毛佳东同学以291分名列全校第一。可以说，每个同学都是有潜力的，只要我们付出耐烦和爱心，当然与家长的协作也是分不开的。

三、努力的方向

还有三个多月就要毕业考试了，无论是直升还是择校，我们都盼望孩子能考出好成果，所以我们盼望家校能相互协作，准时了解孩子现有的学习状况和思想动态，主动行动起来，共同促进孩子的学习。

1、做孩子的伴侣，给他们的学习创设宽松民主的环境

2、倾听孩子的心声，知道他们学习中的困惑，准时指导。

3、制定有效、合理的学习打算，并进行催促，养成习惯。

4、遇到与教育相关的问题，准时与老师联系，共同探讨。

家长会上的演讲稿8

敬重的各位老师，家长，你们好!

首先感谢班主任刘老师，为我们供应了这个机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋。这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫陈媛媛，自从她进入了三班级四班，我发觉孩子变的欢乐了，自信了，各方面都提高了，这是老师管理和教育的结果。

在平常，常有一些家长和伴侣在一起探讨孩子的教育问题，我认为一个好的习惯可以让孩子终身受用，生活习惯和学习习惯同样重要。由于“行为变成习惯，习惯养成性格，性格就确定命运”对儿童来说，好的习惯是命运的主宰，是胜利的轨道。下面我谈谈一些个人的简洁做法;

一;孩子的读书习惯

我曾经在一本书上看到这样一句话：“让孩子变聪慧的方法，不是补课和增加作业，是阅读在阅读”。所以我让孩子多读一些课外书，每天读一两篇小故事之类的课外读物。这样孩子的阅读爱好提高了，良好的阅读习惯也有了，孩子的思维开阔了，学习就变的轻松了，课外的学问也更丰富了。

二;关注孩子家庭作业的完成质量

我们严格要求孩子必需仔细，准时，规范地完成家庭作业。一放学就要去做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情，同时要求孩子遇到有肯定难度的题目先自己动脑思索，不能直接告知答案，避开孩子养成依靠家长的习惯。做完作业要自己检查，准时更正。每天我会依据作业记录本，仔细检查孩子的作业再签名，尽管再忙再累，每天都要抽出时间去检查孩子的作业。

三，作为家长应多关怀我们的孩子，不要总是打骂

我们有的家长由于平常工作忙，对孩子关怀较少，等成果不好地时候，往往会埋怨学校不好和老师教育不当，有的批判，有的骂，严峻的还会打孩子，这样的做法是没有多大效果的，我们要赏识孩子，多和孩子沟通，擅长发觉孩子的优点，有时适当的夸奖会比无休止的批判效果更好一点，优秀的孩子是教出来的，而不是打骂出来的。

当然，孩子的品德成败与否，与她所尊敬的老师更是密不行分的，没有老师的辛勤付出，将没有孩子的美妙明天。在此，我代表全部的家长向老师们致以最高的敬意。感谢老师们!我的讲话完毕，感谢!

家长会上的演讲稿9

各位家长：大家好！很感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我这次的家长会。

你们的到来是对我工作最有力的支持。感谢！我国教育大力提倡素养教育，特殊是在学前教育阶段实施素养教育，作为幼儿园的老师，更会以耐烦、认真、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。因此，这学期我们打算：孩子除了要学教委规定的必学教材外还必需制造性地学习一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和进展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在加插开展快速阅读的教学活动以及在中大和学前班进行的珠脑速算《珠心算》的教学嬉戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习力量，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的力量。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要主动研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读〔集体或亲子共读〕等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调进展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调协作力量；利用图片文字、嬉戏方式记忆规章，让孩子在不知不觉中把握规章；

坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；

努力表达趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算力量显著增添，增添了空间记忆力力量，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；留意力得到明显的改善。孩子通过听〔看〕、拨、说，熬炼了“各器官”的协调力量，也提高了留意力；

领悟力进一步加强。在教学上我们老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，表达“先好玩、后有效”的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。

今日，我为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向我了解一下你们孩子在园一天的生活状况及家长关怀的问题：比方家长要帮助老师做好哪些工作，也比方孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。准时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与我们共享。等等。

大家有什么看法和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。今日的家长会就开到这再一次的感谢各位家长，感谢！

家长会上的演讲稿10

各位家长：

大家好！这已经是我们其次次进行家长学校活动了。首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些状况,讨论下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。如今是新学期的第13周,正是同学心理与行为的调整期,有很多事需要我们去关注与指导。因此我认为今日的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到可惜。

今日晚上的会议主要支配了这么几个内容：

1、谈谈我对一些现象的看法，不肯定正确，仅供参考。

2、向大家汇报一下我们近期以及下一步的准备。

3、就这次期中考试状况，分析我班现存的一些问题。4盼望家长予以协作的几个方面。

孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭教育是人一生的美好，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，如今多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母如今只考虑自己的快乐和轻松，不注意教育付出，只能且淮惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个美好的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题?

在这儿我想谈谈有关同学思想改变的一些问题。事实上学校讲授的学问并不多，只要仔细去学没有哪个同学跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的同学心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中同学能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。初一下学期是一个心理平稳的进展时期，没有了初一上学期刚入学时对新奇环境的新颖和临时压力，也没有初四周临毕业升学，择业的两难选择的压力，心情上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好基础的重要的时期，是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的同学进展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪   心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的性增添了，总想摆对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个学校生因完不成作业，学习成果差，被老师批判，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发觉。近期学校也发觉有些男女同学传送纸条，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪   是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教育和引导。

接下来我谈谈有关班级建设的一些问题。1、不以法规，无以成方圆，一个班级要想取得思想与学习的全面进展必需有严格的纪律，强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导同学养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。2、建设激情燃烧的班级环境，只有同学处在一个能让他热血沸腾的集体中，他才可能激发出自己剧烈的学习欲望。课前一支歌，课间喊口号，在黑板的两边准时题写激励性的话语，在教室的墙壁上挂着“有志者分分秒秒的拼，平凡者岁岁月月的靠”的条幅，在学习上开展“看谁是真正的英雄”的竞赛活动，每次的优胜者获得一点鼓舞性的嘉奖，极大的调动了同学的学习主动性，学习和常规都步入了良好的进展轨道。班级也多次获得文明班级、文明宿舍荣誉称号。在同学的教育上提倡以人为本，不管是谁，提高就是进步，努力就是胜利。一个同学对班级来说是65分之一，对一个家庭来说是百分之百，所以我们提出不放弃每一个同学的原则。在教学上我提出了三最原则，即课后作业最少，课堂效率最高，教学质量最高。事实上我们也正在以实际行动诠释这一概念。3、我们近期正在实施一种教学法,就是"先学后教,当堂训练",改革课堂教学结构,调动同学课堂的学习主动性,盼望您能就思想意识、课后作业的完成状况予以协作，强化学习效果。

以上是班级的一些概况，下面针对这次期中考试成果谈几点体会。从总成果上看不很抱负，列级部第三，同学中也消失了一些分化，这都是我们应当关注的问题:

1、学习方法不科学：详细表如今出力不少但效果不佳。

2、学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3、自信念严峻缺乏：特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去爱好，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。盼望家长协作教育。

4、同学的一些良好习惯没有形成形成。个别同学，每次考试成果都不太抱负，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，盼望家长能催促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。

再探讨一下家庭教育的一些问题。

学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个同学身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。

1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我前一段时间刚从一个同学口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平常也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成果补抱负的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成果搞上去，多关怀他的学习状况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书，我觉得他更喜爱后者。

2、教育同学遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要。要教育同学明白，一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。

3、针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通。我们班级的同学比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解同学，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上，做到真正有效果。家长伴侣们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对同学形成一种前进的动力。如今，有个别的同学家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分同学的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。

家长会上的演讲稿11

敬重的各位家长：

大家好！首先我代表学校全体老师，感谢各位对我们学校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日的同学家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。家长们：没有哪一位家长不望子成龙？没有哪一位家长不望女成凤？没有哪一位老师不盼望自己的同学有长进。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的同学教育好。对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。今日我想向各位家长说说学校状况，与各位家长商量如何教育好、管理好同学，说得不对的地方，请大家谅解。

一、学校目前状况

目前，我校共有6个班，近300名同学，学前班68人，在职老师12人。每个班人数都在45人左右。在上学期的抽考中我们学校的成果有了明显的进步，这充分说明我们学校教学质量有了明显的、大幅度的提高。学校在开学工作非常繁忙的状况下，召开校委会研讨了教学工作；提出了："质量就是生命，"我们必需理直气壮抓教育质量的口号。我可以负责地说，我们学校的强大阵容足以说明我们学校对同学的学习高度重视。目前，我们老老师阅历丰富，年轻老师干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心，只要家长协作好，我们肯定能够教好你的孩子。我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今日。我们

二、在今日的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的看法

〔一〕、开家长会的目的。

1、家长对学校、老师、同学学习、老师工作的状况需要了解。只有了解了这些状况你才能与老师沟通，教育好孩子。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是为了完成任务的错误认为。

3、同学在家里的和在学校的各方面状况，家长和任课老师有必要进行沟通沟通。

〔二〕、家长对自己的孩子要有正确的熟悉

1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长一筹莫展，有点着急万分，甚至不停地训斥。其实，谁也不行能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静，心中有数，孩子遇到困难，家长要多关心多鼓舞，不能毫无理智，被动急躁。

2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”，不能如自己所想象的好同学那样“喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的，这一点家长要有思想预备，不能把好同学与喜爱玩对立起来，好同学应当是既喜爱看书，也喜爱玩。特殊是学校阶段的孩子，玩耍是他们心理进展必不行少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习，又喜爱玩。事实上，这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子进展的更好。

3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不行能一下子齐备，只能

在今后的学习过程中逐步培育起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想预备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常进展过程，欲速不达，效果反而不好。

三、家长现状分析

从各方面观看和统计，总的状况是好的，大部分同学家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和老师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。

1、认为自己很忙，没有时间到校。

2、部分家长对老师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前同学放学回家期间成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资〔吃、穿、耗费〕，而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子健康进展。

6、家长普遍对孩子的平安意识淡薄。

四、对家长的几点要求

1、家长是同学的监护人，送孩子上学，供应物质保障，负责其人身平安与生存问题。

2、家长是同学的良师益友，〔家长与孩子交往时间远远多于老师，父母即是孩子第一任老师，更是孩子终身的老师，一个爱看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技确定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤〕。家庭教育要正规化，坚持下来。〔国外主要是家庭教育〕。我国家庭教育几乎为0，消失5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了，其实，如今父母的素养基本还不是很高。一般来说，有力量辅导孩子的家长还屈指可数，在没有力量辅导的状况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培育出来的。

3、家长是学校老师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来，不愿与学校、老师沟通、沟通，这样也就失去了很多教育孩子的机会。

4、家长对孩子要增添平安意识。我校所处的地理位置有它的特别性，前有大路和小河；同学都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐蔽着很多平安隐患。大部分同学每天和每周都要和车辆、河水打交道。要求：

〔1〕人身平安方面。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

〔2〕饮食平安方面。一是留意培育同学的卫生习惯；二是要求杜绝同学不在小卖部购置食品。

五、把握教育孩子的艺术

1、学会与孩子沟通。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说全部兴奋的和不兴奋的事情，为什么学校还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假如话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么？不少家长很不留意对孩子说话应有的理智，敬重和讲信誉，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。

那么学会与孩子沟通，应留意哪几点呢？

首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。

其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关怀考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告知父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，对孩子的问题不问不闻，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子沟通，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简洁，甚至稚嫩可笑，但家长的仔细倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消退孩子的紧急、孤独造成的不良心情。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。

2、家长要学会使用表扬。

孩子只是孩子，有弱点缺乏是正常的，家长假如一贯用批判去否认孩子这不对那不对，孩子简单对自己没有信念。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓舞为主，表扬多于批判。有的家长说“孩子缺点多，只好多批判”，这不够科学。心理学讨论说明，鼓舞多，则孩子求知欲高；批判惩处多，则孩子学习爱好、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去订正孩子的缺乏。。

六、面对挑战我们的对策

前些年流行几句话："造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，学校生找大钱，高校生找小钱。"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，如今学问经济蓬勃进展，当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。

家长们：学问就是力气、学问就是财宝，学问就能带着我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是学问。教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。

感谢大家

家长会上的演讲稿12

敬重的各位家长：

晚上好!

首先请允许我代表学校和六班级全体老师，感谢在座各位对我们毕业班工作的大力支持。今日，你们能够在百忙之中来参与家长会，单从这点来看，你们已经用行动表示了自己对湖小的厚爱以及对孩子的关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不盼望自己的同学有长进呢？

六班级是学校阶段的最终一年，也是最为关键的一年，今日家长会的目的就是盼望我们的家长也能够主动参加到教育管理中来，和我们学校共同努力，最终实现我们共同的心愿。

今日我想跟各位家长谈三个方面内容：

一、学校重视

毕业班学校派精兵强将近十位主科老师，他们是一个团结的、实力强大的班组，每位老师都是学校的骨干力气，都有着毕业班教学的丰富阅历，而更重要的是他们有着剧烈的责任心，时刻为孩子着想，时刻关注同学的进步与成长。比方说，我们的每一节课老师都使用多媒体教学手段；每一天的家庭作业我们老师都细心设计，细心批改，仔细讲解；每一个同学，我们老师都不放弃，进行个别辅导……只要是六班级老师提出的教育教学中的困难，学校想尽一切方法帮他们解决。

二、毕业班学习的特点

相对于一到五班级而言，毕业班的学习要紧急些，由于它除了课本学问的新授之外，要进行大量的课外拓展延长，还要将学校阶段的整个学问体系汇总复习。这就要求我们抓紧点滴的时间，要求我们老师讲究课堂教学的效益，要求我们的同学一点儿也不能放松。教学质量不是靠加班加点，而是靠课堂的教学效益。可以说，我们毕业班同学的学业成果是最优的。

三、家长协作的事项

1、给孩子制造良好的学习环境。以孩子为中心，思想上高度重视，注意同学的全面进展。因此，我向家长提两点建议：〔1〕我们每一位家长首先要在观念上树立孩子全面进展的思想。所谓全面进展不是单指每个学科的成果好，而是品行优秀、心理健康、身体好、行为习惯和学习爱好好；所谓全面进展，在学校阶段更重要的是让同学养成良好的行为习惯和学习爱好，这是学校和家庭必需统一的。过去，我们许多的家长在培育孩子的良好习惯上做得很不错，积累了很好的阅历，盼望这些家长在班级上多沟通，也还有不少的家长不太关注孩子的行为习惯，只重视孩子的考试分数，这是需要我们提示家长在今后的教育中能够有所改良的。〔2〕教育同学明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要把握肯定的文化学问，要熬炼健康的体魄，更重要的是形成良好的品德，培育为人处世的力量。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教育作为另一重要课题。

2、培育孩子良好的学习习惯〔合理支配时间；完成作业；科学的学习方法〕。

俗话说：“五岁成习，六十亦然”。在上学之初就培育孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容许多，对于一个孩子来说，至少要养成下面几种学习习惯：

〔1〕养成定时用心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有用心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成果。为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需仔细地看待孩子学习这件事。培育孩子用心学习，还得培育他做什么事情都紧急、灵敏、绝不渐渐悠悠的好习惯，做事仔细做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能削减作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧急、仔细的习惯迁移到学习上就是用心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。

〔2〕养成按时完成作业的习惯。做一个好同学必需有学习责任感，而按时完成学习任务定学习责任感的详细表现．一个好同学到了该学习的时候就应当放下一切主动地去学习，应当自己完成的作业决不让别人代替。

〔3〕养成课后复习和课前预习的习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到稳固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使学问系统化，把先后学得的学问连贯起来，形成学问体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于把握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。

〔4〕养成广泛阅读的习惯。孩子有了肯定阅读力量，就得让孩子广泛阅读课外书了。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对学问的爱好。因此，做父母的要尽自己的力量给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。

培育良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。孩子间或一次没仔细学习，仅因特别缘由抄了别人一次作业，字写累了临时歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有准时复习和预习，这经常是不良学习习惯的开头，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要准时赐予赞扬，鼓舞孩子坚持下去，形成习惯。

3、培育孩子的进取心与耐挫力。如今的家庭到处设置“温室”，其直接后果就是使孩子将在生活中形成万事顺当的心理定势移植到其他活动中，受挫后不能自解。方法：〔1〕在患病挫折时与老师、家长、同学坦率地交谈，他们可以供应必要的关心，树立信念。〔2〕乐观地以自己的特长比较别人的短处，恢复自信念和自尊心。〔3〕以符合事实或低于实际的方法要求自己，其余时间培育一种爱好，再努力向上，以优异的成果来弥补精神上的创伤。〔4〕学会自我激励：多和主动性格的人交往，多给自己良好的心理示意，能常常自己给自己“打气”，多主动查找外界的激励源，多看兴奋人心的好书，多听主动的报告或讲座，多唱主动向上的好歌，并通过相互沟通等方式起到让大家共同提高的效果。

4、加强联系，准时沟通反馈。盼望家长从关怀学校的角度动身，多和学校及老师取得联系，保持常常的沟通。和学校老师的沟通我们有多种方式：〔1〕可以直接到校和学校的管理人员，特殊是班、科任老师直接沟通，〔2〕可以通过电话沟通，〔3〕是可以写信沟通，〔4〕是通过家长会沟通等等。只要是你所提的建议有利于同学的健康成长，学校将尽最大的努力改良我们的工作。

各位家长，无论你是从事什么职业，无论你多富有，或者多么贫困，无论你的工作多么繁忙，无论你是外来创业者还是居住在本街道的居民，我们都为了一个共同的目标相聚在湖塘学校，我们都盼望您的孩子健康健壮地成长，在此，我祝福我们的家长家庭和谐、工作顺心、孩子成才。感谢大家！

家长会上的演讲稿13

各位家长：

下午好！

今日，大家能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，我代表学校对各位的莅临表示强烈的欢迎，对各位对我校工作的支持表示诚心的感谢！

我们今日召开的会，是桃江县第六届中学校幼儿园艺术节参演同学家长会。在座的各位都是带着绚烂的笑容来的。的确，我校1248名同学，只有97名同学参与本次艺术节表演。他们是我校的文艺骨干，是我校同学中的佼佼者，作为他们的家长，你们是应当感到欢乐，是应当为他们骄傲！喜爱艺术的心灵是美妙的，懂得艺术的生活是美好的。你们的孩子，在艺术的熏陶下，肯定会有一颗纯真美妙的心灵，也肯定会拥有美好欢乐的人生。

没有艺术的教育是不完好的教育。始终以来，我校以艺术教育为突破口，全面推行素养教育。十几年来，取得了令人瞩目的成果：我校选送的文艺节目，多次在省、市、县各级竞赛中获奖，我校已经成为桃江县艺术教育示范学校，成为了益阳市艺术教育示范学校，去年上学期，益阳市艺术教育现场会就在我校召开。同学们慕名而来，我校已从几年前的12个教学班进展到如今的18个班级，同学人数也翻了两番，消失了教室里再挤不下座椅的局面，甚至社会上流传，到“镇学校读个一班级比到四中读优生班还难”的说法。当然，这只是一种夸张的说法，但的确，承蒙社会各界的抬爱，我校的声誉是芝麻开花节节高了！

我校艺术教育能取得如此大的成果，一方面得益于有一批高素养的艺术老师队伍，如我校艺术专干李卫红老师，她是